中小學圖書閱覽室制度（2篇）

中小學圖書閱覽室制度為確保學生在圖書閱覽室的舉止得當，創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學習氛圍，以及培養(yǎng)學生的閱讀習慣和技能，我們提出以下中小學圖書閱覽室的規(guī)章制度范例：1.開放時間設定：圖書閱覽室在學校的正常上課期間開放，每日開放時間為早上8點至晚上6點。2.借閱規(guī)定：a.學生需憑借閱卡在圖書閱覽室借書，每人每次最多可借兩本，并在卡上填寫相應的借閱信息。b.借閱期限為兩周，允許續(xù)借一次。每學期結(jié)束時，所有借閱書籍必須歸還。c.如借閱的圖書出現(xiàn)損壞或丟失，學生需負責賠償或購買相同的書籍以替換。3.閱覽室行為準則：a.進入圖書閱覽室后，學生應保持安靜，禁止大聲喧嘩或嬉戲。b.尊重他人的閱讀空間，不得干擾他人閱讀。c.借閱的圖書應妥善保管，不得折疊書頁、涂寫或撕扯。d.禁止在閱覽室內(nèi)食用零食或飲料，以維護閱讀環(huán)境的整潔。4.座位管理：a.學生需按照指定的座位就座，不得擅自更換或占用他人座位。b.如座位滿員，學生可先借閱圖書后再進入閱覽室。5.管理與維護：a.圖書管理員負責圖書閱覽室的日常管理與維護，確保圖書的整潔有序，以利于資源的有效利用。b.定期進行圖書的盤點、整理和修復工作，以保證圖書的完整性和可用性。通過執(zhí)行此制度，我們期望學生能培養(yǎng)出良好的閱讀習慣，提升閱讀興趣和能力，進而豐富他們的知識庫。中小學圖書閱覽室制度（二）一、背景隨著我國中小學教育的迅速發(fā)展和學生素質(zhì)的不斷提升，圖書閱覽的重要地位日益顯現(xiàn)。為了更有效地促進學生的閱讀習慣，提升知識素養(yǎng)，學校圖書閱覽室扮演著不可或缺的角色。為此，特制定本規(guī)定，旨在優(yōu)化圖書閱覽室的管理和服務，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。二、目標圖書閱覽室旨在滿足學生的閱讀需求，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升閱讀能力和信息獲取技能。它也致力于培養(yǎng)學生的審美品味和價值觀念，豐富校園生活，融入思想和情感教育。三、開放時間1.標準工作日的早上7:30至下午5:00為圖書閱覽室的開放時間。2.如遇特殊情況，圖書館有權(quán)調(diào)整開放時間，并會提前發(fā)布通知。四、入場要求1.學生需持有校方指定的借書證方可進入。2.進入前，學生需主動出示借書證及學生證等有效證件進行登記。五、館內(nèi)準則1.學生進入后，應保持安靜，避免大聲喧嘩，以免干擾他人閱讀。2.請妥善保管書刊，不得隨意擺放或損壞，保持環(huán)境整潔。3.圖書館內(nèi)禁止食用任何食物，以防止污染設施和書籍。4.手機需調(diào)至靜音或關(guān)機，以免影響他人。5.不得隨意離開座位，防止占用他人資源。六、閱讀規(guī)則1.閱讀時應保持安靜，尊重他人，不制造噪音。2.愛護圖書，避免扔拋、涂寫，防止書頁破損。3.借閱圖書需按時歸還，逾期將暫停借書權(quán)利。4.借書數(shù)量應遵守借書證規(guī)定，不得超限。5.如發(fā)現(xiàn)書籍損壞，應及時告知管理員。七、服務準則1.管理員應維護館內(nèi)秩序，確保圖書閱覽室的正常運行，并對學生閱讀活動進行指導和監(jiān)督。2.管理員應協(xié)助借還書，提供學習資料查詢等服務。八、場地維護與衛(wèi)生1.鼓勵學生愛護圖書館設施，保持環(huán)境整潔，確保圖書館的安全。2.請愛護圖書館內(nèi)的植物，避免破壞和污染。九、違規(guī)處理對于違反圖書館規(guī)定的學生，將視情節(jié)采取以下措施：1.口頭警告。2.暫停圖書館借書權(quán)限。3.通告批評或書面警告?？偨Y(jié)，學校圖書閱覽室是學生閱讀和知識探索的重要平臺，