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文檔簡介
關于印發(fā)《2011年旌德縣教研工作計劃要點和主要活動安排》的通知二○壹壹年二月十六日本年度，教研室繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱縣教學質(zhì)量穩(wěn)步提高做出貢獻。學反思評選活動，促進教師提高新課程實施效策略。施課堂教學改革提供依據(jù)和參考。3、各學科有計劃地深入學校，深入課堂，和教師共同探討有效輔導”等開展課堂教學研究。探索和理論研究的基礎上不斷修訂完善。2、繼續(xù)加強對學校教學常規(guī)工作的檢查評估，促進各校及全體教師切實做好教學常規(guī)工作。切實可行的實施細則、操作辦法。2、縣教體局繼續(xù)實行質(zhì)量抽查制度，組織對全縣義務教育促進提高。繼續(xù)做好全縣小學和初中教學質(zhì)量的綜合考評工作。展予以關注，促進教育科研領域的均衡發(fā)展。2、開展第四屆優(yōu)秀教育科研成果評選獎勵活動。依據(jù)《旌教育科研成果評選獎勵活動。的現(xiàn)象，強化研究過程的指導力度，做好成果總結(jié)和推廣工實際效應。1、繼續(xù)抓好片級教研中心、學校教研組、活動，充分發(fā)揮教研對教學的引領作用。2、繼續(xù)組織開展專題（主題）研討、高端備課活動和優(yōu)質(zhì)的專業(yè)發(fā)展。3、加強初中畢業(yè)班教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。合理研和指導；組織召開初中畢業(yè)班學科復習教學研討會。1、進壹步加強教研室自身建設，大興學習意識，不斷提高教研能力和指導水平，創(chuàng)建高效和諧教研團隊。2、進壹步轉(zhuǎn)變教研工作方式，大力推進網(wǎng)絡教研，于部分2011年旌德縣教研室主要活動安排驗學校及課題組成員；九月十月；
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