（團隊建設）云南師范大學文理學院教學團隊建設實施方案_第1頁
（團隊建設）云南師范大學文理學院教學團隊建設實施方案_第2頁
（團隊建設）云南師范大學文理學院教學團隊建設實施方案_第3頁
（團隊建設）云南師范大學文理學院教學團隊建設實施方案_第4頁
（團隊建設）云南師范大學文理學院教學團隊建設實施方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）、《云南師范大學關于本科教學質量和教學改革文件精神，加強學院本科教學團隊建設，建立有效的團隊合作機制，合。教學團隊能夠打破原有的教學行政組織（如院、系、教研室實行跨專業(yè)或跨院系組合。教學團隊的組建應以實現(xiàn)我院各本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標為宗旨，成員之間的融合和協(xié)作為紐帶，以深化教學改革和教育創(chuàng)新為舉環(huán)境，建設創(chuàng)新意識強、教學質量高、科研水平突出、協(xié)作精神好、制度管理建全的高素質教師隊伍，全面提高本科教學質量。學團隊；“四類”是指和我院人才培養(yǎng)方案所列出的院級通識課程、隊，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設為主的教學團隊等。學院首批立項建設10個左右院級教學團隊，通過壹段時間的試點，逐步全面推開。于近五年爭取建成院級優(yōu)秀教學團隊4—5個，教學團隊需履行以下職責：4、規(guī)劃、組織教學內容、教學方法和手段的改革，加強學術研5、組織和指導學生參加科研實踐、自主創(chuàng)新活動和各類學科競賽。3、積極組織完成各教學環(huán)節(jié)（包括課堂討論、模擬教學、學科競賽、學年論文和畢業(yè)論文指導、實習、實驗、實訓）的任務。次教學觀摩活動。做好聽課筆記。有所教專業(yè)關聯(lián)的社會職業(yè)崗位經歷、資格或能力)的“雙師型”教教學輔助材料。合的教學團隊優(yōu)先。才培養(yǎng)要求的團隊能夠由講師擔任要求團隊負責人創(chuàng)新意識強，室負責人擔任。上（含院級）教學表彰或獎勵者。3、以課程群建設為任務的教學團隊應具有較好的年齡、職稱、5、根據建設具體內容，學院將以獲得批準項目的不同類別形式同時，對于獲得省級（含）之上的教學團隊且強調標志性成果。考核細則另定。向國家級、省級推薦的教學團隊應于院級優(yōu)秀教學 團隊帶頭人： 所于院(系部)： 填表時間；工整。2.所填內容必須真實、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團隊參評資格。3.如表格篇幅不夠，可另附紙。1.帶頭人情況：2.成員情況：成員人數(shù)2.課件建設情況：（主要課件的使用和編寫情況）3.教學成果獲獎情況：4.教學改革項目：5.教學改革特色如：團隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論