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本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)、《云南師范大學(xué)關(guān)于本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革文件精神,加強(qiáng)學(xué)院本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),建立有效的團(tuán)隊合作機(jī)制,合。教學(xué)團(tuán)隊能夠打破原有的教學(xué)行政組織(如院、系、教研室實行跨專業(yè)或跨院系組合。教學(xué)團(tuán)隊的組建應(yīng)以實現(xiàn)我院各本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為宗旨,成員之間的融合和協(xié)作為紐帶,以深化教學(xué)改革和教育創(chuàng)新為舉環(huán)境,建設(shè)創(chuàng)新意識強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、科研水平突出、協(xié)作精神好、制度管理建全的高素質(zhì)教師隊伍,全面提高本科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)團(tuán)隊;“四類”是指和我院人才培養(yǎng)方案所列出的院級通識課程、隊,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)為主的教學(xué)團(tuán)隊等。學(xué)院首批立項建設(shè)10個左右院級教學(xué)團(tuán)隊,通過壹段時間的試點,逐步全面推開。于近五年爭取建成院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4—5個,教學(xué)團(tuán)隊需履行以下職責(zé):4、規(guī)劃、組織教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革,加強(qiáng)學(xué)術(shù)研5、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加科研實踐、自主創(chuàng)新活動和各類學(xué)科競賽。3、積極組織完成各教學(xué)環(huán)節(jié)(包括課堂討論、模擬教學(xué)、學(xué)科競賽、學(xué)年論文和畢業(yè)論文指導(dǎo)、實習(xí)、實驗、實訓(xùn))的任務(wù)。次教學(xué)觀摩活動。做好聽課筆記。有所教專業(yè)關(guān)聯(lián)的社會職業(yè)崗位經(jīng)歷、資格或能力)的“雙師型”教教學(xué)輔助材料。合的教學(xué)團(tuán)隊優(yōu)先。才培養(yǎng)要求的團(tuán)隊能夠由講師擔(dān)任要求團(tuán)隊負(fù)責(zé)人創(chuàng)新意識強(qiáng),室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。上(含院級)教學(xué)表彰或獎勵者。3、以課程群建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)具有較好的年齡、職稱、5、根據(jù)建設(shè)具體內(nèi)容,學(xué)院將以獲得批準(zhǔn)項目的不同類別形式同時,對于獲得省級(含)之上的教學(xué)團(tuán)隊且強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性成果??己思?xì)則另定。向國家級、省級推薦的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)于院級優(yōu)秀教學(xué) 團(tuán)隊帶頭人: 所于院(系部): 填表時間;工整。2.所填內(nèi)容必須真實、可靠,如發(fā)現(xiàn)虛假信息,將取消該團(tuán)隊參評資格。3.如表格篇幅不夠,可另附紙。1.帶頭人情況:2.成員情況:成員人數(shù)2.課件建設(shè)情況:(主要課件的使用和編寫情況)3.教學(xué)成果獲獎情況:4.教學(xué)改革項目:5.教學(xué)改革特色如:團(tuán)隊
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