3.1大洲和大洋 大單元整體教學(xué) 人教版地理七年級上冊

設(shè)計意圖間的關(guān)系，幫助學(xué)生建立空間觀念。播放視頻，提出問題學(xué)生思考利用宇宙圖片-地球圖片-真實的地球圖片，理清章節(jié)思路，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用自己拍的資料培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。設(shè)計意圖我們居住的星球到底是地球還是水球呢?1.參與互動，積極發(fā)言進(jìn)入第一個內(nèi)容的學(xué)習(xí)布的狀況。結(jié)特點如何。積極的參與到課堂的學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流展示，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。圖文結(jié)合，通過方法指導(dǎo)幫助學(xué)生理清思路，讓學(xué)生討論總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)意識。引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考的能力。發(fā)揮學(xué)生自主性，自己解決。從而幫助學(xué)生建立清晰的海陸分布格局。描述海陸分布的特點?描述海陸分布的特點?均勻不均勻 設(shè)計意圖再次明確視頻中遇到的問題。1.學(xué)生在圖中識別大洲、大陸、島嶼、2.學(xué)生展示七大洲四大洋的名稱、大3.出示圖片，提問引導(dǎo)學(xué)生觀察思考：有什么好方法可以又快又好的記憶七大洲四大洋的位置老師點撥：1找鄰居法2形象記憶法3連線法1.小組先討論，形成共識。2.完成后展示學(xué)習(xí)成果。3.交流討從科學(xué)概念入手，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深的開展學(xué)習(xí)，內(nèi)容層層遞進(jìn)，易于學(xué)生理解。小組展示學(xué)習(xí)成果的設(shè)計意圖是為了促進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和協(xié)作能力，以及提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。通過這樣的設(shè)計，我們希望能夠為學(xué)生提供一個全面發(fā)展的平臺，讓他們在學(xué)習(xí)中收獲更多4順口溜【教法指導(dǎo)】展示白云山分層設(shè)色地形圖(此圖顏色不是統(tǒng)一模板，只做教學(xué)引導(dǎo)使用，使學(xué)生明白不同顏色代表不同海論什么方法可以記憶的又快又準(zhǔn)，并展示的成長和進(jìn)步。 課堂檢測(4)赤道穿過的大洲有南美洲和大洋洲。(3)跨經(jīng)度最廣的洲是(4)跨緯度最廣的洲是_。(5)地跨寒帶、溫帶、熱帶三個帶的洲是