2024年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元《語(yǔ)文園地七》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元教學(xué)課件教案匹配版五語(yǔ)上統(tǒng)編語(yǔ)文園地七課時(shí)目標(biāo)：1.能交流在課內(nèi)外閱讀中遇到的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句，初步體會(huì)這樣表達(dá)的好處并能主動(dòng)積累?！菊Z(yǔ)文要素】2.仿照例句，體會(huì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的作用，學(xué)習(xí)把畫(huà)面寫(xiě)具體。（重點(diǎn)）第一課時(shí)歸納“動(dòng)靜之美”回顧單元內(nèi)容，找找課文中的動(dòng)靜之美。體會(huì)例句中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)。交流平臺(tái)

《山居秋暝》中對(duì)清泉、竹子、蓮葉等景致的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，襯托了山間傍晚的幽靜。

《鳥(niǎo)的天堂》中，傍晚的大榕樹(shù)是安靜的，早晨的大榕樹(shù)是熱鬧的，一靜一動(dòng)間，自然而美好。

《月跡》中月亮爬竹簾格兒的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，滿(mǎn)院子玉玉的、銀銀的月光的靜態(tài)描寫(xiě)，充滿(mǎn)了情趣。

正是這一靜一動(dòng)間的描寫(xiě)，讓大自然中的奇妙的美呈現(xiàn)在我們眼前。一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。靜態(tài)描寫(xiě)

作者筆下的榕樹(shù)枝繁葉茂、翠色欲滴，大得令人驚嘆。這兩段靜態(tài)描寫(xiě)讓我感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。畫(huà)面感+輕柔、舒緩。靜態(tài)描寫(xiě)：我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈了。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)動(dòng)感+歡快、活潑。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：

月亮像個(gè)淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)把月亮慢慢升高的過(guò)程寫(xiě)得既活潑又有趣。

從本單元的課文中找到動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)各一處，朗讀交流。把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體對(duì)比例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的。運(yùn)用學(xué)習(xí)到的方法，完成例句后面的練習(xí)。詞句段運(yùn)用夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。讀下面兩組例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的。合作探究第一組動(dòng)態(tài)描寫(xiě)抓動(dòng)作：夕陽(yáng)的斜照；歸鴉的飛。寫(xiě)具體：夕陽(yáng)照的角度——斜；歸鴉的數(shù)量——點(diǎn)點(diǎn)；飛的狀態(tài)——急急匆匆。院子的中央，有一棵桂樹(shù)。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。第二組靜態(tài)描寫(xiě)抓事物：樹(shù)干、枝、葉、骨朵兒。寫(xiě)具體：“粗粗、疏疏、累累”，疊詞的運(yùn)用使句子朗朗上口、形象生動(dòng)。隨堂演練仿照前面的例句，寫(xiě)一寫(xiě)。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早，天空中布滿(mǎn)了陰云。眼前是一條清澈的小河。示例：眼前清澈的小河靜靜地流淌著。它是那么的靜，像一面鏡子，倒映出藍(lán)藍(lán)的天，大朵大朵的白云，河岸兩旁的樹(shù)兒手拉著手的畫(huà)面在水面上清晰可見(jiàn)。小狗在公園的草坪上玩耍。示例：小狗在公園的草坪上玩耍。瞧，它叼起一根枯樹(shù)枝，歡快地向前奔跑；瞧，它又發(fā)現(xiàn)了一只落在草坪上的小鳥(niǎo)，它猛撲過(guò)去，糟糕，小鳥(niǎo)飛走了。清早，天空中布滿(mǎn)了陰云。示例：清早，推開(kāi)窗戶(hù)一看，天空中布滿(mǎn)了陰云，太陽(yáng)早已躲得無(wú)影無(wú)蹤，大朵大朵的云壓下來(lái)，空氣中似乎彌漫著陰冷的味道，平日活潑的鳥(niǎo)兒們也沒(méi)有了聲息。

寫(xiě)文章時(shí)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，能夠把文章寫(xiě)得更加具體、更有感染力。課時(shí)目標(biāo)：1.為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。（難點(diǎn)）2.背誦《漁歌子》。第二課時(shí)設(shè)計(jì)元旦海報(bào)明確制作海報(bào)的要求；借鑒海報(bào)范例，發(fā)現(xiàn)海報(bào)制作信息。詞句段運(yùn)用明確海報(bào)的主題搜集相關(guān)的素材（圖片、文字等）擬好宣傳標(biāo)語(yǔ)做好整體的排版布局自由朗讀《漁歌子》，讀準(zhǔn)停頓，畫(huà)出自己不理解的地方；借助資料和圖片理解詞的意思。日積月累漁歌子

【唐】

張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子

【唐】

張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。【西塞山】在今浙江省湖州市西面?！倔梵摇坑弥耋Ⅲ枞~編的笠帽?！舅蛞隆坑貌莼蜃芈榫幹瞥傻姆烙暧镁?。詞語(yǔ)解釋詞意解讀

西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚(yú)歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿(mǎn)。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。這首詞描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期漁夫垂釣的情景。有鮮明的山光水色，有漁夫的形象，是一幅用詞寫(xiě)的山水畫(huà)。首句襯托出漁夫的悠閑自得。第二句表現(xiàn)了西塞山前的湖光山色，渲染了漁夫的生活環(huán)境。第三、四、五句描寫(xiě)了漁夫垂釣的情態(tài)。全詞著色明麗，用語(yǔ)活潑，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。賞析拓展延伸千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑