全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案范文（2篇）

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案范文全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的與安排1.開場(chǎng)致辭由主持人進(jìn)行開場(chǎng)致辭，詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的目的、重要意義及具體安排，確保參與者對(duì)活動(dòng)有全面而清晰的了解。2.領(lǐng)導(dǎo)講話領(lǐng)導(dǎo)代表將發(fā)表重要講話，重點(diǎn)倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注大學(xué)生心理健康問題，提升對(duì)該領(lǐng)域的重視程度。3.主題演講邀請(qǐng)教授及專家進(jìn)行主題演講，旨在引導(dǎo)大學(xué)生以正確態(tài)度面對(duì)心理壓力與困惑，促進(jìn)心理健康發(fā)展。4.文藝表演組織主題歌曲演唱、舞蹈表演等文藝節(jié)目，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容。二、專題講座時(shí)間：上午9:40至11:00地點(diǎn)：各教學(xué)樓教室內(nèi)容：1.邀請(qǐng)心理學(xué)專家、心理輔導(dǎo)師等專業(yè)人士進(jìn)行專題講座，涵蓋心理健康知識(shí)、心理疾病預(yù)防及心理調(diào)適方法等內(nèi)容。2.分設(shè)不同主題講座，如壓力管理、情緒調(diào)控、人際關(guān)系等，以滿足不同學(xué)生的需求。3.每場(chǎng)講座均安排互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢與解答服務(wù)，加強(qiáng)師生間的交流與互動(dòng)。三、心理健康體驗(yàn)區(qū)時(shí)間：上午9:40至11:30地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)容：1.設(shè)立多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，包括放松訓(xùn)練、音樂療法、藝術(shù)治療等，幫助學(xué)生親身體驗(yàn)心理健康調(diào)適方式。2.邀請(qǐng)心理專業(yè)學(xué)生擔(dān)任組織者，為參與者提供解說與指導(dǎo)服務(wù)，確保體驗(yàn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。四、心理健康資源展示時(shí)間：上午9:40至11:30地點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)周邊展區(qū)內(nèi)容：1.設(shè)立心理健康資源展區(qū)，展示心理健康書籍、宣傳冊(cè)、心理測(cè)試題庫等資源，供學(xué)生參考與學(xué)習(xí)。2.邀請(qǐng)學(xué)生心理協(xié)會(huì)、心理健康中心等組織參與，介紹相關(guān)服務(wù)與資源，提升學(xué)生的心理健康意識(shí)。五、分組座談時(shí)間：上午11:30至12:00地點(diǎn)：各教學(xué)樓教室內(nèi)容：1.按年級(jí)與專業(yè)進(jìn)行分組座談，鼓勵(lì)學(xué)生分享心理健康心得與經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)彼此間的了解與支持。2.邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)員與志愿者參與座談，引導(dǎo)學(xué)生交流心理問題并解答疑惑，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。六、微信直播分享會(huì)時(shí)間：下午14:00至15:30地點(diǎn)：學(xué)校官方微信賬號(hào)內(nèi)容：與心理學(xué)專家、大學(xué)生心理健康推廣大使等開展微信直播分享會(huì)，圍繞心理健康主題進(jìn)行互動(dòng)與交流，吸引更多學(xué)生關(guān)注與參與。七、培訓(xùn)與工作坊時(shí)間：下午14:00至16:00地點(diǎn)：各教學(xué)樓教室內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班干部、輔導(dǎo)員等人員舉辦心理健康培訓(xùn)與工作坊，加強(qiáng)其心理輔導(dǎo)與支持能力，為校園心理健康工作貢獻(xiàn)力量。八、感恩活動(dòng)時(shí)間：下午18:00至20:00地點(diǎn)：學(xué)校禮堂內(nèi)容：舉辦感恩晚會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生代表與心理輔導(dǎo)員分享感恩心得與體會(huì)；同時(shí)開展心理健康親子沙龍活動(dòng)，加強(qiáng)家庭間的心理交流與關(guān)愛。九、活動(dòng)落地與推廣1.活動(dòng)落地學(xué)校設(shè)置心理健康教育課程并建立健全心理健康指導(dǎo)與咨詢體系；定期開展心理健康活動(dòng)以融入日常管理之中。2.活動(dòng)推廣利用校園廣播、電視臺(tái)、校報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳；在社交媒體平臺(tái)開設(shè)活動(dòng)官方賬號(hào)并邀請(qǐng)校園大V與校內(nèi)學(xué)生組織進(jìn)行推廣。十、活動(dòng)評(píng)估設(shè)計(jì)問卷調(diào)查以評(píng)估活動(dòng)效果與學(xué)生需求；統(tǒng)計(jì)活動(dòng)參與人數(shù)、互動(dòng)次數(shù)及咨詢數(shù)量等數(shù)據(jù)以評(píng)估實(shí)施情況；邀請(qǐng)學(xué)生代表與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談會(huì)以匯總意見與建議并分析活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)。十一、預(yù)算與資源1.預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與規(guī)模編制預(yù)算包括場(chǎng)地租用費(fèi)、物料費(fèi)、宣傳費(fèi)及講座費(fèi)用等。2.資源：投入學(xué)校心理健康教育部門與心理咨詢師等專業(yè)人員支持；邀請(qǐng)心理學(xué)專家與心理輔導(dǎo)師參與講座與培訓(xùn)；通過學(xué)校合作伙伴與社會(huì)資源獲取所需物資與資金支持。十二、活動(dòng)組織與管理成立活動(dòng)籌備組并明確任務(wù)與責(zé)任分工；建立活動(dòng)臺(tái)賬以記錄預(yù)算、物資與人員信息；加強(qiáng)全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案范文（二）全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景與目的1.1背景隨著社會(huì)的快速發(fā)展與教育水平的持續(xù)提升，大學(xué)生心理健康問題逐漸凸顯，成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等多重挑戰(zhàn)下，大學(xué)生的心理健康狀況面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，亟需得到及時(shí)有效的關(guān)注與支持。1.2目的本活動(dòng)旨在通過一系列精心策劃的心理健康活動(dòng)，提升大學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)知水平，增強(qiáng)他們的心理健康意識(shí)與能力，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)2.1時(shí)間活動(dòng)定于每年的____月____日，即全國(guó)大學(xué)生心理健康日舉行。2.2地點(diǎn)活動(dòng)將在全國(guó)各高校校園內(nèi)及各地心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)同步開展，確保覆蓋廣泛，惠及更多大學(xué)生群體。三、活動(dòng)主題3.1主題“關(guān)注心理健康，共建和諧校園”3.2理念倡導(dǎo)積極心理，關(guān)愛自我，攜手共建一個(gè)充滿關(guān)愛與和諧的校園環(huán)境。四、活動(dòng)內(nèi)容與形式4.1心理健康大講堂內(nèi)容：邀請(qǐng)知名專家學(xué)者，圍繞應(yīng)對(duì)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等主題，開展深入淺出的心理健康知識(shí)講座。形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，通過視頻直播、在線互動(dòng)等形式，擴(kuò)大講座的受眾范圍與影響力。目的：普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。4.2心理健康咨詢與輔導(dǎo)內(nèi)容：組建專業(yè)的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為大學(xué)生提供個(gè)性化的心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。形式：設(shè)立校園咨詢室、開通線上咨詢平臺(tái)等，為大學(xué)生提供便捷、高效的心理健康支持。目的：幫助大學(xué)生解決實(shí)際的心理困擾，提升他們的心理健康水平，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。4.3心理健康知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容：組織心理健康知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的興趣與熱情。形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，設(shè)置個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽，增加競(jìng)賽的趣味性與挑戰(zhàn)性。目的：通過競(jìng)賽的形式，鞏固大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度，提升他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與參與度。4.4心理健康主題演講比賽內(nèi)容：鼓勵(lì)大學(xué)生圍繞心理健康主題進(jìn)行演講，分享自己的見解與經(jīng)驗(yàn)。形式：通過初賽、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)，選拔出優(yōu)秀的演講者并給予獎(jiǎng)勵(lì)。目的：提升大學(xué)生的自信心與表達(dá)能力，同時(shí)傳播心理健康的正能量與積極信息。4.5心理健康普及宣傳內(nèi)容：制作并分發(fā)心理健康宣傳品，如海報(bào)、手冊(cè)、小冊(cè)子等，普及心理健康知識(shí)與技巧。形式：采用校內(nèi)宣傳欄、社交媒體、戶外展示等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。目的：擴(kuò)大心理健康知識(shí)的傳播范圍與影響力，提高全社會(huì)對(duì)心理健康問題的關(guān)注與重視。五、活動(dòng)組織與合作5.1組織機(jī)構(gòu)活動(dòng)由各高校心理健康教育中心或心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)主辦，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與實(shí)施。5.2合作方式積極尋求與教育部門、心理健康專家學(xué)者、社會(huì)組織等各方力量的合作與支持，共同推動(dòng)活動(dòng)的順利開展與取得實(shí)效。六、活動(dòng)預(yù)算與資源6.1預(yù)算根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模與內(nèi)容制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用與有效管理。6.2資源通過校方撥款、贊助商贊助、社會(huì)捐贈(zèng)等多種渠道籌集資金與物資資源，為活動(dòng)的順利開展提供有力保障。七、宣傳與推廣7.1媒體宣傳充分利用校內(nèi)媒體、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳與推廣，提高活動(dòng)的知名度與參與度。7.2合作推廣積極與校園廣播、學(xué)生會(huì)等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作推廣，通過他們的渠道擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳范圍與影響力。八、活動(dòng)效果評(píng)估8.1目標(biāo)評(píng)估對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行全面評(píng)估，包括參與人數(shù)、心理健康問題的解決情況等關(guān)鍵指標(biāo)。8.2反饋評(píng)估認(rèn)真聽取參與