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2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)講練測七年級下冊第三單元在集體中成長一、單選題(共12小題)1.學(xué)校要舉行足球比賽,七年級(一)班的同學(xué)在討論隊長的人選。下面是其中四個同學(xué)的觀點,你認(rèn)為不正確的是()A.小陳說:“我球踢得不好,我防守還行,我可以當(dāng)守門員。”B.小斌說:“感謝大家讓我當(dāng)隊長,我會做好組織、協(xié)調(diào)工作。”C.小王說:“我建議小斌當(dāng)隊長,我就不當(dāng)了,我球技不好,還缺乏組織能力?!盌.小剛說:“我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我當(dāng)隊長,不讓我當(dāng)隊長我就不參加了!”2.小軍、小柏、小宏對數(shù)學(xué)都有濃厚的興趣,他們常常聚在一起研究代數(shù)方程,鉆研幾何證明,被同學(xué)們戲稱為“數(shù)幾小群”。他們這樣做()①能在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干②無法感受到集體生活的美好③能體驗到歸屬感,更好地融入集體生活④容易與集體的共同要求發(fā)生沖突A.①② B.②④ C.①③ D.②④3.2023年3月3日,中國選手蔡雪桐在高手如云、競爭激烈的2023年單板滑雪世錦賽女子U型場地技巧決賽中與隊友奮勇拼搏,最終蔡雪桐奪得冠軍,隊友楊露、武紹桐分列第5和第6名。以下對蔡雪桐的評價錯誤的是()A.在競爭中不斷提升自身素質(zhì) B.敢于競爭,不怕失敗和挫折C.樹立公平競爭意識,尊重規(guī)則 D.在合作中奉獻(xiàn)力量,放棄自我4.下表中對小浦同學(xué)“微行為”的“微點評”,正確的有()序號微行為微點評①小浦個子不高,說自己“濃縮是精華”接納自己的不完美②小浦努力學(xué)習(xí),希望能考上重點高中努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁③小浦積極為班集體建設(shè)出謀劃策想獲得老師的注意和贊揚④考試前搞“突擊”,熬夜復(fù)習(xí)至凌晨1點值得點贊、自覺且主動地學(xué)習(xí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.從神舟一號到神舟十七號,代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員,而為這些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止萬千!據(jù)統(tǒng)計,直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個,配合參與的單位有三千多個。這表明美好集體是()A.充滿活力的 B.民主的、公正的C.善于合作的 D.充滿關(guān)懷與友愛的6.2023年9月21日,“神舟十六號”航天員乘組開講“天宮課堂”第四課。桂海潮負(fù)責(zé)實驗演示,朱楊柱協(xié)助,景海鵬協(xié)作進(jìn)行攝像工作。他們的通力合作,為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的太空實驗課。對他們的行為點評恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俪蓡T越多,集體力量越強(qiáng)大②勇于擔(dān)責(zé),共建美好的集體③團(tuán)結(jié)協(xié)作,匯聚個人的力量④各司其職,堅守共同的目標(biāo)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.對漫畫“快樂大掃除”理解正確的有()①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②在集體生活中,每個人扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力④勞動是實現(xiàn)人生所有夢想的唯一途徑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.今年夏天,廈門大學(xué)能源學(xué)院的肖揚及舍友分別保研至廈大、國科大、清華深造。當(dāng)問及這間學(xué)霸宿舍究竟有什么“秘密”時,肖揚說道:“我們常常談心,彼此關(guān)懷,就像一個電池,每個人如同正極、負(fù)極、電解質(zhì)組合在一起就能迸發(fā)出巨大的能量。”對此,認(rèn)識正確的是()①在集體生活中,一些志趣相投的人會自覺或不自覺地形成小群體②小群體的成員間有親密的友誼,有利于互幫互助③小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn),其實質(zhì)是小團(tuán)體主義④小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時,有利于集體建設(shè)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.運動會報名開始了,小飛和小剛都想代表班級參加長跑比賽。由于名額有限,最終同學(xué)們推舉耐力更好的小剛參賽。此時,小飛的正確做法是()A.服從安排,為班級加油助威 B.自我調(diào)整,不關(guān)注班級比賽C.不依不饒,請學(xué)校增加名額 D.私下協(xié)商,讓小剛主動放棄10.2023年7月2日下午,中國女籃擊敗日本女籃,時隔12年再奪亞洲杯冠軍。中國女籃靠的是團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏的精神和為國爭光、敢打必勝的信念。這說明()A.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人的利益C.美好集體是民主的、公正的,是充滿活力的D.集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作11.集體,多么溫暖的詞呀!在千千萬萬的人中,湊成只有少數(shù)人的組織,這就是集體!而集體帶來的溫暖,是不言而喻的.你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在()①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.在集體生活中,難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾和沖突。王芳針對如下沖突的正確做法是()沖突事件集體的要求王芳的訴求班級排練集體舞的站位問題個子矮的站在前排,個子高的站在后排有跳舞天賦,雖然個子高,但希望能站在第一排A.服從集體安排,與其他成員通力合作為班級爭光B.抑制自己訴求,以便維持與集體之間的表面和諧C.恰當(dāng)理由退出,不表現(xiàn)出生氣、不滿等負(fù)面情緒D.強(qiáng)行說服別人,迫使集體讓步以滿足自己的訴求二、辨析題13.生活在線情景一:小強(qiáng)體育成績優(yōu)異,體育委員推薦他代表班級參加學(xué)校運動會,他覺得初中學(xué)習(xí)時間緊張,拒絕參加。情景二:周一升旗儀式,學(xué)校要求穿校服,小麗不愿意穿,想穿自己新買的裙子。兩個情境發(fā)生在我們的日常生活中,請你分別對他們的行為作出辨析。三、情境探究題14.【提升素養(yǎng),爭做新時代的好少年】當(dāng)你遇到下列情境時,你的正確做法是什么?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。情境一:最近發(fā)現(xiàn)好朋友臉上長了痘痘。(1)正確做法:_________________________________________________________________。理由:_______________________________________________________________________。情境二:你被選拔為隊員代表班級參加學(xué)校的拔河比賽。(2)正確做法:__________________________________________________________________。理由:_______________________________________________________________________。情境三:期中考試成績公布,你的成績優(yōu)異但卻發(fā)現(xiàn)同桌悶悶不樂。(3)正確做法:_________________________________________________________________。理由:_______________________________________________________________________。五、綜合探究題15.【感悟集體力量,共奏和諧樂章;勇于承擔(dān)責(zé)任,傳遞美好情感】學(xué)習(xí)了道德與法治課“在集體中成長”內(nèi)容后,七年級(3)班的同學(xué)開展了《我和我的班》主題班會活動,老師將全班同學(xué)分成4組,每組圍繞一個主題進(jìn)行討論。下面是同學(xué)們討論的內(nèi)容,請你參與其中,并回答下列問題。第一組【集體生活成就我】小珊:“我剛從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來不久,老師和同學(xué)們盡力幫我解決學(xué)習(xí)生活的困難,讓我融入到新的班集體生活中?!毙』埽骸拔乙郧澳懶?、內(nèi)向,總是不敢回答問題。我的同桌小浩經(jīng)常鼓勵我回答,在他的鼓勵下,我逐漸變得開朗自信,學(xué)習(xí)成績也有了提升?!毙≌洌骸巴瑢W(xué)們推薦我當(dāng)黑板報主編,我認(rèn)真準(zhǔn)備,主動和同學(xué)交流合作,最終給大家呈現(xiàn)了一期豐富多彩的黑板報,我覺得很有成就感?!?1)請你結(jié)合材料,談?wù)劽篮眉w對個人成長的影響。第二組【共奏和諧樂章】小雨:“美好集體需要我們共同奏響和諧樂章,可班級中還是會出現(xiàn)一些不和諧的單音。如:衛(wèi)生大掃除時,有的同學(xué)沒完成任務(wù),就趁老師和同學(xué)不注意,偷偷跑到操場上打籃球;上自習(xí)課時,有幾個同學(xué)總是說笑,使同學(xué)們無法安心學(xué)習(xí)?!?2)請你結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勗诩w中我們怎樣才能讓集體的和聲更美?第三組【在擔(dān)當(dāng)中成長】小強(qiáng):“班級擅長短跑的同學(xué)很少,為了集體榮譽(yù),我加入了接力比賽的隊伍,可是比賽中我出現(xiàn)了失誤。有些同學(xué)埋怨我,說我害得班級丟了名次。我很困惑,在集體中,要不要勇于擔(dān)責(zé)呢?”(3)小強(qiáng)勇于承擔(dān)責(zé)任,卻受到了同學(xué)們的埋怨,這說明了什么?你認(rèn)為我們是否應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任?請簡要說明理由。第四組【傳遞美好情
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