廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的語(yǔ)段，要求行款整齊，書寫正確、規(guī)范。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——節(jié)選自朱自清《匆匆》____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)詞。

（1）詩(shī)詞中有美景：“水是眼波橫，__________。”“最是一年春好處，____________?！痹?shī)詞中有真情：“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這是對(duì)朋友的深深祝福。“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！____________?！边@是一種豁達(dá)的情懷！

（2）古詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日。“____________，輕煙散入五侯家”中提到了寒食節(jié)；“__________，脈脈不得語(yǔ)”與七夕節(jié)有關(guān)；“爆竹聲中一歲除，____________?！泵枥L了春節(jié)的情景。

（3）李大釗為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身，這正是革命者“____________，要留清白在人間”的精神寫照。2）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

猶記六年前的那日，陽(yáng)光（míngmèi）_________，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴，（huālěi）_____朵朵含羞，（yòuzhì）________的我們懷揣著夢(mèng)想與希望在學(xué)校（xiāngyù）______。時(shí)光悄然（nuóyí）__________，我們已成長(zhǎng)為少年模樣，即將告別校園，多想再次（yī

wēi）________在老師身旁，多想再次同唱?dú)g樂(lè)的歌謠，多想永遠(yuǎn)彼此相依相伴，難忘即逝的小學(xué)時(shí)光。3）.讀下面語(yǔ)段，看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧?kù)o；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長(zhǎng)，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無(wú)意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。4）.《他們那時(shí)候多有趣啊》是一篇神魔小說(shuō)。_____5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)

①船傾fù(

)后，他流落荒島，物資缺fá(

)，雖然沒(méi)有人跟他liáo(

)天，他仍按照商業(yè)簿記中借方和dài(

)方的格式記錄生活。

②在科學(xué)領(lǐng)yù(

)有所建樹(shù)的人，都善于從司空見(jiàn)ɡuàn(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。wèi(

)格納在看墻上地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)——地球上所有大陸都能較好地吻合在一起，便開(kāi)始sōu(

)集古生物學(xué)方面的證據(jù)。

③山洪páoxiào(

)著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．憧憬（chōnɡ）

旗幟（zhì）瞻仰（zhān）

旗桿（gǎn）B．電鈕（niǔ）隆重（lóng）膝蓋（qī）

千鈞一發(fā)（jūn）C．磅礴（páng）逶迤（wēi）掄起（lún）

粉身碎骨（suì）D．繃臉（běng）

擎著（qínɡ）

日寇（kóu）懸崖絕壁（xuán）2）.句子中源于戲曲的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．開(kāi)學(xué)一周以后，新當(dāng)選的少先隊(duì)大隊(duì)委員在升旗儀式上粉墨登場(chǎng)了。B．我疊花籃，她也疊花籃；我畫山水寫意，她也畫山水寫意，硬是跟我唱起了對(duì)臺(tái)戲。C．王爺爺唱起《包龍圖打坐在開(kāi)封府》，那真是有板有眼，字正腔圓。D．徐阿姨穿上早已準(zhǔn)備好的禮服，興致勃勃地問(wèn)：“瞧，我這行頭怎么樣？”3）.以下人名、地名、路牌拼寫正確的一項(xiàng)是（

）A．北鳧BEIFUB．長(zhǎng)江路CHANGJIANGLUC．悅山名邸YUESHANMINGDID．陶淵明TAOYUANMING評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

比喻句：__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)快樂(lè)手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

優(yōu)雅的

小路

條理清晰的

琴聲

俏麗的

樂(lè)曲

婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的

懸崖

僻靜的

泉水

拔地而起的

村莊2）.藏戲里的面具（請(qǐng)連線）

紅色

王妃

威嚴(yán)

綠色

國(guó)王

柔順

半黑半白

妖魔

壓抑和恐怖

青面獠牙

巫女

兩面三刀評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《只有一個(gè)地球》這篇課文告訴我們：地球是無(wú)私的，它可以永遠(yuǎn)慷慨地為人類提供礦產(chǎn)資源。

(

)

2．古詩(shī)《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時(shí)的鄰居，他的名字叫楊驥。

(

)

3．《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩(shī)歌再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。

(

)

4．《青山不老》敘述了一位山野老農(nóng)用十五年的時(shí)間，在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的感人故事。

(

)

5．當(dāng)大家意見(jiàn)出現(xiàn)分歧，需要協(xié)商解決問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該聽(tīng)從年長(zhǎng)者的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兊米鹄蠍?ài)幼。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題早發(fā)白帝城【唐】李白朝辭白帝彩云間，________________。兩岸猿聲啼不住，________________。1．默寫古詩(shī)，在橫線上把古詩(shī)補(bǔ)充完成

2．解釋下列詞語(yǔ)。

發(fā)：________

朝：________

辭：________

還：________

3．說(shuō)明船行速度極快的詩(shī)句是：_____________；______________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中，任選一個(gè)完成習(xí)作。

題目一：如果用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)2022年，你會(huì)想到什么？請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的“年度關(guān)鍵詞”，并圍繞這一關(guān)鍵詞，用具體的一兩個(gè)事例來(lái)表達(dá)自己的感受。題目自擬，450字左右。

題目二；生活中不乏樂(lè)趣，如運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂(lè)趣、戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣……請(qǐng)以“樂(lè)趣”為話題，通過(guò)具體事例寫一寫最讓你印象深刻的一種樂(lè)趣。

要求：①有真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀西湖漫筆（節(jié)選）①雨中去訪靈隱，一下車，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。在冷泉亭．上小坐，真覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水淙淙，平穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。②西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一-層銀灰的顏色。走著走著，忽然感覺(jué)路旁的樹(shù)莽莽蒼蒼的，似乎從樹(shù)梢一-直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠茵茵的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞；有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔給我的印象是堅(jiān)忍不拔，不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。③在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。綠色，本來(lái)是生命的顏色。我最喜愛(ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。1．作者按照游覽的順序，觀察到西湖不同的綠，游覽的順序依次是（

）A．靈隱→蘇堤→花港B．蘇堤→花港→黃龍洞C．蘇堤→靈隱→花港D．靈隱→花港→蘇堤2．賞析文中第一段畫浪線的句子，想想這樣寫有什么好處。

_________________

3．讀文中畫“__”的句子，體會(huì)“蹬’的表達(dá)效果。

_____________________

4．“在花港觀魚，看到了又一種綠。”這種綠的特點(diǎn)是____________

5．本文通過(guò)描寫西湖的綠，表現(xiàn)西湖的勝景，表達(dá)了作者怎樣的感情？

__________________________

6．歷代文人墨客留下了很多關(guān)于西湖的詩(shī)詞佳句，請(qǐng)根據(jù)你的積累連線。

A．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

a．《曉出凈慈寺送林子方》

B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

b．《題臨安邸》

C．畢競(jìng)西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

e．《飲湖上初晴后雨》

D．未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

d．《春題湖上》評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《騎鵝旅行記》中阿卡是一只有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和愛(ài)心的(

)，莫頓是一只有理想、不服輸?shù)?

)，斯密爾是一只詭計(jì)多端的(

)。

A．狐貍

B．烏鴉

C．大白鵝

D．領(lǐng)頭雁2）.用“√”選擇正確讀音。

投擲（zhìzhèng）

閏土（rùnlùn）

祭祀（jìzhìsìshì）

供品（g