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文檔簡介
課題Unit2Whattimedoyougotoschool?
SectionAGrammarFocus
授課
課時1課型語法課
時間
能掌握以下句型:
?-Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.
?—Whendoyougotowork?
語言能力—Iusuallygotoworkateleveno'clock.—He'sneverlateforschool.
③一WhendoesRickeatbreakfast?—Heeatsbreakfastatseveno'clock
④一Whendoyourfriendsexercise?—Theyusuallyexerciseon
核weekends.
心通過對該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們學(xué)會用頻率副詞談?wù)撟约喝粘I罴?/p>
素日常作息習(xí)慣;學(xué)會更合理地安排自己的學(xué)習(xí)和課外活動時間;能夠運(yùn)用
思維品質(zhì)
養(yǎng)所學(xué)知識對某一活動進(jìn)行合理安排,獰培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時習(xí)
慣。
目
通過了解不同國家的學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活時間安排,意識到各國文化差異,
文化意識
同時增加自己好好學(xué)習(xí)報效國家的積極動力。
繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句詢問時間、運(yùn)用數(shù)詞表
學(xué)習(xí)能力達(dá)不同的時間,通過對目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會更合理地安排自己的學(xué)
習(xí)和課活動時間。
1.總結(jié)歸納用頻率副詞談?wù)撟约喝粘I罴叭粘W飨⒘?xí)慣的句型。
教學(xué)重點(diǎn)2.通過不同形式的練習(xí)方式來訓(xùn)練及熟練運(yùn)用用頻率副詞談?wù)撟约嚎诔?/p>
生活及R常作息習(xí)慣。
1.總結(jié)歸納用頻率副詞談?wù)撟约喝粘I罴叭粘W飨⒘?xí)慣的句型。
教學(xué)難點(diǎn)
2.用頻率副詞來造句,表達(dá)日常作息習(xí)慣。
教學(xué)方法講授法;課堂討論法;任務(wù)教學(xué)法
學(xué)習(xí)方法小組合作法;討論法;
教學(xué)用具書本;PPT;教案;導(dǎo)學(xué)案等
教學(xué)過程
二次備課
教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖(手寫)
一.Warmingupandrevision
1.GreettheSsandcheckthehome.
2.Letsomepairsroleplaytheconversationin2d.
(設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,同時鍛煉學(xué)生的交際能力。)
(預(yù)計(jì)時間:)
二、GrammarFocus.
1.下面是對用頻率副詞談?wù)撟约喝粘I罴叭粘W飨⒘?xí)慣的句型進(jìn)行
了總結(jié)。同學(xué)們閱讀GrammarFocus中的句子,然后做填空練習(xí)。
2.Ssfinishoffthesentencesbythemselves,thenchecktheanswersby
themselves.
3.GiveSsaboutsometimeIorememberthesentences.
4.Grammar:
when和whattime都可以用來詢問時間,二者在使用時要注意以下兒
點(diǎn):
對做某事的具體時間點(diǎn)進(jìn)行詢問時.,when和whattime均可用。
一Whattime/Whendoyougotoschool?
一Igotoschoolathalfpastsix.
對鐘表顯示的具體時間進(jìn)行詢問時,即詢問幾點(diǎn)幾分時,只能用what
time。
一Whattimeisitnow?
-It'sseventwenty.
對事情發(fā)生的年份、月份、日期以及上午、下午或晚上等非鐘點(diǎn)性時間
詢問時,只能用when0
一Whendidthestoryhappen?
一OnthemorningofMarch18,2017.
頻度副詞
Adverbsoffrequency
頻度副詞表示“多久一次”,是一種表示頻繁程度的副詞常見頻度副詞
按頻率大小排列如下:
always
usually
often
sometimes
never
頻度副詞的位置
頻度副詞通常位于實(shí)義動詞之前,be動詞之后:
Tomisalwayslatefbrschool.
Marydoesn'toftenhelpherfriends.
Hecanneverknowthat.
IusuallylistentomusiconSunday.
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過觀察,思考,總結(jié)學(xué)習(xí)本課語法,并能靈活運(yùn)用。)
(預(yù)計(jì)時間)
三、Practice
1.Lookat3a.TellSstowritequestionsoranswerswithalways,usually,or
never.
2.指導(dǎo):always,usuallyornever等副詞在句子中的位置一般是在主語
后面,行為動詞前面。要根據(jù)問句的內(nèi)容確定答語(勺內(nèi)容;或者根
據(jù)答語的內(nèi)容來確定問句的內(nèi)容,特別是注意問句或答語的人稱或
數(shù)。比如:第一個問句所為you,因此回答應(yīng)用第一人稱usually
getupatsixthirtyonschooldays.其他與之相類似。
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在學(xué)習(xí)基本語法之后,進(jìn)行練習(xí),學(xué)以致用)
(預(yù)計(jì)時間)
IV.Writing
1.Lookat3b.Writesomethingyoualwaysdo,somethingyouusuallydo
andsomethingyourneverdo.
2.Ssworkbythemselves.Trytowritedowntheirownsentences.
3.LetSsexchangetheirsentenceswiththeirpartners.Cheekeachother's
answers.
4.LetsomeSsreadtheirsentencesaloudtotheirclassmates.
(設(shè)計(jì)意圖:寫出并表達(dá)句子,讓學(xué)生自由表達(dá),加深理解)
V.Interview
1.Lookattheboxbelow.Askastudentreadaloudthephrases.Now,
interviewthreeofyourclassmates.Findoutwhattimetheydothese
activities.Thengiveareporttotheclass.
2.First,askandansweryourfriend:...
3.Thenwriteareportinyourexercisebook:
(提示:讓學(xué)生們一定要注意正確運(yùn)用動詞的第三人稱單數(shù)形式。)
Inourgroup,Jennyusuallygetsuplateonweekends.Shegetsupat
seveno'clock.Shealwaysexercisesateighto'clock.Sheusuallycats
dinneratsixthirty.Sheusuallytakesashoweratnineo'clock.She
usuallygoestoschoolatseventhirtyonschooldays.
4.LetsomeSsreadtheirreporttotheclass.
一、課堂小結(jié)
1.Whattimedoyougetuponschooldays?
2.Rickalwaysgetsupat6:20.
3.Annanevercatsbreakfast.
4.1usuallygetupat…o'clock.
getuponweekends,exercise,catdinner,takeashower,gotoschool
板書設(shè)計(jì)
Unit2Whattimedoyougotoschool?
SectionAGrammarFocus
?—Whattimc/Whcndoyouusuallygetup?
一Iusuallygetupatsixthirty.
③一WhendocsRickcatbreakfast?
一Heeatsbreakfastatseveno*clock.
④一Whendoyourfriendsexercise?
They
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