高級財務(wù)會計 課程設(shè)計

高級財務(wù)會計課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握高級財務(wù)會計的核心理論知識，如合并財務(wù)報表、外幣折算、金融工具確認(rèn)與計量等。

2.使學(xué)生了解并理解企業(yè)財務(wù)決策對財務(wù)報表的影響，提高分析財務(wù)報表的能力。

3.幫助學(xué)生掌握我國財務(wù)會計法規(guī)、準(zhǔn)則和相關(guān)政策，提高合規(guī)意識。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨立編制合并財務(wù)報表的能力，學(xué)會處理集團(tuán)內(nèi)部交易和股權(quán)投資等復(fù)雜業(yè)務(wù)。

2.提高學(xué)生運用財務(wù)分析方法和技巧，對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行評價。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)軟件進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)處理和分析的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生對財務(wù)會計學(xué)科的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識，培養(yǎng)良好的溝通與協(xié)作能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財務(wù)觀念，關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

課程性質(zhì)分析：高級財務(wù)會計課程具有較強(qiáng)的理論性、實踐性和應(yīng)用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備高級財務(wù)會計知識和技能。

學(xué)生特點分析：學(xué)生已具備一定的財務(wù)會計基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，但可能對高級財務(wù)會計的具體內(nèi)容和方法掌握不足。

教學(xué)要求：結(jié)合課程性質(zhì)和學(xué)生特點，注重理論與實踐相結(jié)合，強(qiáng)化案例分析，提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。通過分解課程目標(biāo)為具體的學(xué)習(xí)成果，為教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.合并財務(wù)報表：包括合并范圍、合并方法、內(nèi)部交易抵銷、少數(shù)股東權(quán)益的確認(rèn)與計量等，參考教材第1-3章內(nèi)容。

2.外幣折算：涉及外幣交易的會計處理、外幣報表的折算方法、匯兌損益的確認(rèn)等，參考教材第4章內(nèi)容。

3.金融工具確認(rèn)與計量：包括金融資產(chǎn)和金融負(fù)債的分類、確認(rèn)、計量和披露，參考教材第5-6章內(nèi)容。

4.租賃會計：研究租賃合同的識別、租賃類型的判斷、租賃負(fù)債和租賃資產(chǎn)的確認(rèn)與計量等，參考教材第7章內(nèi)容。

5.企業(yè)合并與收購：探討企業(yè)合并的會計處理、商譽(yù)的確認(rèn)與減值測試、收購業(yè)務(wù)的會計處理等，參考教材第8章內(nèi)容。

6.財務(wù)報表分析：運用財務(wù)比率分析、現(xiàn)金流量分析等方法，對上市公司財務(wù)報表進(jìn)行深入剖析，參考教材第9章內(nèi)容。

教學(xué)大綱安排：

1.合并財務(wù)報表（2周）

2.外幣折算（1周）

3.金融工具確認(rèn)與計量（3周）

4.租賃會計（2周）

5.企業(yè)合并與收購（2周）

6.財務(wù)報表分析（2周）

教學(xué)內(nèi)容遵循科學(xué)性和系統(tǒng)性原則，結(jié)合課程目標(biāo)，確保學(xué)生掌握高級財務(wù)會計的核心知識。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)內(nèi)容合理安排，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：作為基礎(chǔ)教學(xué)方法，主要用于傳授高級財務(wù)會計的基本概念、理論和準(zhǔn)則。通過教師的系統(tǒng)講解，使學(xué)生掌握課程的核心知識點，為后續(xù)的案例分析、討論等環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。

2.案例分析法：針對課程中的重點和難點內(nèi)容，選擇具有代表性的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行分析、討論和解決實際問題。案例分析法有助于提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對特定議題展開深入探討，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

4.實驗法：結(jié)合課程內(nèi)容，安排財務(wù)軟件操作實驗，讓學(xué)生在實際操作中掌握財務(wù)報表的編制、分析和處理方法，提高學(xué)生的動手能力。

5.互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生在課堂上提問、分享經(jīng)驗，教師及時解答學(xué)生疑問，形成良好的互動氛圍，提高學(xué)生的參與度和積極性。

6.翻轉(zhuǎn)課堂：將部分教學(xué)內(nèi)容提前布置給學(xué)生自學(xué)，課堂上以討論、解答疑問為主，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

具體教學(xué)方法安排如下：

1.合并財務(wù)報表：講授法+案例分析+討論法

2.外幣折算：講授法+實驗法+互動式教學(xué)

3.金融工具確認(rèn)與計量：講授法+案例分析+討論法

4.租賃會計：講授法+實驗法+互動式教學(xué)

5.企業(yè)合并與收購：講授法+案例分析+討論法

6.財務(wù)報表分析：講授法+翻轉(zhuǎn)課堂+互動式教學(xué)

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)（占總評30%）：包括課堂出勤、發(fā)言、討論、小組合作等。評估學(xué)生課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生主動思考和參與課堂互動。

-課堂出勤：評估學(xué)生出勤情況，對缺勤次數(shù)較多者給予相應(yīng)扣分。

-課堂發(fā)言：鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，對表現(xiàn)積極的學(xué)生給予加分。

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，包括觀點闡述、協(xié)作能力等。

2.作業(yè)（占總評30%）：包括課后練習(xí)、案例分析、財務(wù)報表編制等。作業(yè)旨在鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實際操作能力。

-課后練習(xí)：針對課程內(nèi)容的鞏固練習(xí)，評估學(xué)生對知識點的掌握。

-案例分析：評估學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

-財務(wù)報表編制：評估學(xué)生財務(wù)報表編制的準(zhǔn)確性和完整性。

3.考試（占總評40%）：包括期中和期末考試。考試內(nèi)容以教材為基礎(chǔ)，全面考察學(xué)生對課程知識點的掌握和應(yīng)用能力。

-期中考試：考察學(xué)生對前半學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的掌握，形式為閉卷考試。

-期末考試：綜合考察學(xué)生對整個學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的掌握，形式為閉卷考試。

4.附加評估（占總評10%）：針對學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的特殊才能或優(yōu)秀表現(xiàn)，給予額外加分。

-創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在案例分析、討論等環(huán)節(jié)提出創(chuàng)新性觀點。

-貢獻(xiàn)度：對在小組合作中表現(xiàn)出色的學(xué)生給予加分。

教學(xué)評估將根據(jù)以上方式，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在評估過程中，注重激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。同時，教師將根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時考慮學(xué)生的實際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-合并財務(wù)報表：2周

-外幣折算：1周

-金融工具確認(rèn)與計量：3周

-租賃會計：2周

-企業(yè)合并與收購：2周

-財務(wù)報表分析：2周

-復(fù)習(xí)與考試：2周

-總計：14周（一學(xué)期）

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，每課時90分鐘，共計4課時/周。

-教學(xué)時間安排在學(xué)生精力充沛的時段，避免與學(xué)生的其他課程沖突。

3.教學(xué)地點：

-理論課：采用多媒體教室，便于展示案例、PPT等教學(xué)資料。

-實驗課：安排在裝有財務(wù)軟件的計算機(jī)實驗室，方便學(xué)生實際操作。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的反饋和掌握程度，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。

-遇到重要知識點或?qū)W生普遍存在