高等學校管理規(guī)定范文（2篇）

高等學校管理規(guī)定范文本范本旨在為高等學府的管理活動提供明確的指導與規(guī)范，確保教育教學質量，同時維護學生的正當權益。以下是根據(jù)本范本制定的一系列原則與條款：第一章總則1.01為促使高等學府的管理活動規(guī)范化，確保教育質量，并維護學生的合法權益，制定本規(guī)定。1.02高等學府必須遵守國家法律法規(guī)和教育部門的指導方針，堅守社會主義教育方向，實施黨的教育政策，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，能在各個領域為社會主義建設貢獻力量的人才。1.03高等學府需設定清晰的辦學目標，構建合理的教育計劃及管理體系，以促進學生的全面發(fā)展。1.04高等學府應強化教師團隊建設，提升教師素質，以推動教學水平的持續(xù)進步。1.05高等學府應重視學術風氣的建設，加強學生的自我管理和學術道德教育，以促進學生的全面發(fā)展。1.06高等學府須完善教學設施與條件，為學生提供優(yōu)質的學習環(huán)境和服務。1.07高等學府應加強學生思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二章招生與錄取2.01高等學府的招生與錄取工作應遵循公平、公正、公開的原則，嚴格依照招生政策執(zhí)行。2.02高等學府需建立完善的招生宣傳體系，公開招生政策和錄取標準。2.03高等學府應舉行招生考試，基于考試成績和綜合素質評價確定錄取名單。2.04高等學府應建立透明的錄取信息披露機制，向社會公布錄取結果和錄取方式。第三章學業(yè)管理3.01高等學府應制定科學合理的課程體系，滿足學生的學習需求和個性化發(fā)展。3.02高等學府應推行優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃，為學子提供更多的發(fā)展機會。3.03高等學府需建立教學評價體系，定期對教師和課程進行評估。3.04高等學府應建立健全學籍管理體系，保障學業(yè)信息的安全與準確性。3.05高等學府應提供學業(yè)輔導和學術指導，助力學生克服學業(yè)難題。3.06高等學府應支持學術研究，推動科研成果的轉化與應用。第四章行為規(guī)范4.01高等學府應加強學生的紀律教育，培養(yǎng)學生的法律和紀律意識。4.02高等學府需建立完善的學生管理制度，維護校園秩序，保障學生權益。4.03高等學府應加強學生安全教育，預防安全事故，應對突發(fā)事件。4.04高等學府應建立學生心理健康服務體系，及時發(fā)現(xiàn)并解決心理問題。4.05高等學府應對學生社團和組織實施有效管理，提供健康發(fā)展平臺。第五章審核與考評5.01高等學府應建立教學督導體系，對教學情況進行監(jiān)督與考核。5.02高等學府需建立教師績效評估體系，激勵教師發(fā)展，提升教學品質。5.03高等學府應實施學生評教制度，收集學生對教學的反饋。5.04高等學府應加強對學術研究項目的審核和評估，提升學術研究水平。第六章處罰與獎勵6.01高等學府應建立違紀處分制度，對違規(guī)學生實施相應處分。6.02高等學府應對優(yōu)秀學生給予獎勵，鼓勵其積極貢獻。6.03高等學府應設立獎學金和助學金制度，支持經濟困難學生完成學業(yè)。6.04高等學府應對教師實施獎勵和激勵措施，激發(fā)其工作熱情和創(chuàng)造力。第七章法律責任7.01高等學府必須遵守國家法律法規(guī)，不得違反國家政策和法律規(guī)定。7.02高等學府應建立監(jiān)督和檢查制度，及時糾正違規(guī)行為。7.03高等學府應建立投訴和舉報機制，確保師生合法權益得到維護。第八章附則8.01本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。8.02高等學府可根據(jù)實際情況制定實施細則。8.03本規(guī)定的最終解釋權歸高等學府所有。高等學校管理規(guī)定范文（二）第一條宗旨和適用范圍本規(guī)定致力于確立高等學府的管理框架，確保教育教學的質量與公正性，并推動學校的全面進步。該規(guī)定對所有高等教育機構均具有約束力。第二條教育目標高等學府的根本任務是培育具有深厚科學素養(yǎng)、優(yōu)良道德品質及創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，并重視提升教育質量、教學成果和對社會的貢獻。第三條管理架構高等學府應構建完善的管理體系，包括董事會、校長辦公室和各職能部門。董事會由主要利益相關方構成，負責制定學校發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策。校長辦公室負責協(xié)調各部門工作，推進學校的全面發(fā)展。第四條師資隊伍構建學府應打造一支高素質、專業(yè)化的教師團隊，重視引進優(yōu)秀人才，完善培養(yǎng)和激勵機制。加強教師培訓和信息技術應用，提高教學和科研水平。第五條學科建設與課程規(guī)劃高等學府需依據(jù)社會需求和學科發(fā)展趨勢，合理規(guī)劃學科專業(yè)。學科布局應順應國家及地方政策導向，重視交叉學科和新興學科的發(fā)展。根據(jù)學科特色和學生需求制定課程安排和教學計劃。第六條教學管理深化高等學府須強化教學管理，推進教育改革。建立健全教學質量評估和監(jiān)控體系，不斷提高教學水平。加強學業(yè)輔導和個性化培養(yǎng)，注重學生全面發(fā)展。第七條科學研究與創(chuàng)新學府應強化科研活動及科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重理論與實踐的結合。營造優(yōu)越的科研環(huán)境，提供必要的條件和支持。促進科研成果的轉化與應用，推動科技革新和社會進步。第八條學生管理加強高等學府須重視學生管理，關心學生的全面成長。為學生提供優(yōu)質的學習和生活條件，引導其樹立正確的人生觀和價值觀。建立全面的學生評價體系，激發(fā)學生的自主學習和創(chuàng)新實踐。第九條質量保障體系高等學府應建立質量保證體系，持續(xù)改進和提升教育教學質量。加強內外部評估，構建質量指標和評價體系。根據(jù)評估反饋完善管理策略，促進學校的持續(xù)發(fā)展。第十條補充規(guī)定高等學府需遵循國家法律法規(guī)、教育部門規(guī)章及