部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷附答案

部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

［時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分］

一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.遹守（zh6）隱曜(yao)靜謹(jǐn)（mi）浩浩阿湯（shang）

B.紂維(qidn).形(jl)蠻帙(heng)周傾樽摧（ji）

C.環(huán)淮(chU)臉，(xid)粗植(zao)山肴野藪（sii）

D.謖?。╪i。緬戶(hù)（qi）應(yīng)和（he）不管人事（sheng）

2.下列詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.陰翳詩(shī)賦觥籌交錯(cuò)把酒凌風(fēng)

B.瀟湘波瀾霧淞沆碰虎嘯猿啼

C.遷客瓊樓靜影沉壁岸芷汀蘭

D.皓月芒然寵辱偕忘喜氣洋洋

3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）

（1）中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)”，（彰顯顯露呈現(xiàn)）了中華民族的文

化傳承。

（2）垃圾分類(lèi)關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展大局，陜西省政協(xié)副主席建議加快制定垃圾分

類(lèi)地方性法規(guī),（循規(guī)蹈矩循序漸進(jìn)一分為二）地推動(dòng)全省垃圾分類(lèi)工

作的順利展開(kāi)。

4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)?！驹诘冖?⑺題中，任選五題；在第（8）?（10）題中，任選一題】（6

分）

（1）金樽清酒斗十千，o［李白《行路難》（其一）］

（2）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（3）,月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）人有悲歡離合，,此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）秋草獨(dú)尋人去后，o（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

（6）?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（7）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）

（8）,恐怕我難以再回返。

（弗羅斯特《未選擇的路》）

（9）春天像健壯的青年，,他領(lǐng)著我們上前去。（朱自

清《春》）

（10）,沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。

（茅盾《白楊禮贊》）

5.【西安愛(ài)知中學(xué)第一次月考】閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）

①在陶淵明筆下，田園景色是那么美好。②宅子周?chē)氖喈€地和八、九間草屋便是

他的樂(lè)園。③堂前是桃李，屋后榆柳成蔭，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，近處雞鳴狗吠。④在那個(gè)污濁

的社會(huì)環(huán)境下，詩(shī)人不厭其煩地?cái)?xiě)他住宅遠(yuǎn)近的一切純凈的景物。⑤他的《歸園田居》

抒發(fā)了剛從塵世中脫身回到自由境地的一種歡愉心情，流露

出不愿與現(xiàn)實(shí)的官場(chǎng)同流合污的愿望。

（1）第②句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分）

（2）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲?，?xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（1分）

（3）請(qǐng)?jiān)诘冖菥涞臋M線(xiàn)上填寫(xiě)一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使語(yǔ)句通順。（1分）

6.名著閱讀。（2分）

如果要編一本《愛(ài)與痛的詩(shī)行一一艾青詩(shī)選》，下面四首艾青不同時(shí)期的代表作，哪兩首

更適合入選？（）

A.《魚(yú)化石》B.《北方》

C.《刈草的孩子》D.《我愛(ài)這土地》

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

7.【漢中龍崗中學(xué)期末】請(qǐng)你參加以“最?lèi)?ài)讀書(shū)的陜西人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

【活動(dòng)一：詩(shī)達(dá)人】請(qǐng)?jiān)诜礁裰刑崛h字，組成一句古詩(shī)詞，認(rèn)真抄寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

（2分）

育

山向詞

水酒郭推

把天村停

人州遍中

【活動(dòng)二：小說(shuō)通】你一定讀了很多小說(shuō)，請(qǐng)你從已經(jīng)讀過(guò)的《西游記》《駱駝祥子》

《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《水滸傳》中選擇一部你最喜歡

的，推薦給大家，并說(shuō)明理由。（100字左右）（3分）

【活動(dòng)三：對(duì)聯(lián)王】蘇軾，宋朝人，他從兩三歲起便經(jīng)常觀察父母作詩(shī)對(duì)對(duì)聯(lián)，父親先

教他識(shí)字、背詩(shī)，再讓他學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)。蘇軾非常聰明，讀書(shū)刻苦，到他十多歲的時(shí)候，家

中所有的藏書(shū)，從先秦時(shí)期的諸子百家，到隋唐時(shí)期的大家名著，全都讀了個(gè)遍，并且

對(duì)其中不少篇目都能背誦。他寫(xiě)的文章、作的詩(shī)詞，常常受到一些名家的稱(chēng)贊，可以稱(chēng)

得上“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”。

對(duì)蘇軾的評(píng)價(jià)已經(jīng)給出了上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：發(fā)憤識(shí)遍天下字

下聯(lián)：_________________________________________

三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）

現(xiàn)代文閱讀（共9小題，計(jì)30分）

（-）【2021?綏化】閱讀下面兩則材料，完成8?11題。（12分）

材料一：

感冒了為何沒(méi)胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道炎癥（上呼吸道包括鼻、咽、喉），引起感冒的病毒有很多

種。不同的病毒，引起的癥狀可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打噴

嚏等鼻部癥狀；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸痛、頭痛、發(fā)燒等癥狀；腺

病毒更容易引起咽喉痛、發(fā)燒等癥狀。當(dāng)然,最常見(jiàn)的病毒是鼻病毒，大約一半的感冒是由

它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每季節(jié)交替時(shí)，也是感冒多發(fā)的時(shí)候。感冒雖然是小病，但會(huì)

給日常生活帶來(lái)相當(dāng)?shù)牟槐?。感冒常?jiàn)的癥狀包括鼻塞、流鼻涕、咽癢、咽喉痛、咳嗽、聲

音沙啞、打噴嚏、流眼淚、頭痛、頭昏、疲乏等，除了這些癥狀外，不少患者還會(huì)出現(xiàn)茶飯

不思的現(xiàn)象，即使面對(duì)平時(shí)最?lèi)?ài)吃的美食也絲毫沒(méi)有興趣。這主要有三方面的原因：

首先，人在感冒尤其是發(fā)燒時(shí)，體內(nèi)幫助促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)的消化酶功能下降，造成胃腸蠕

動(dòng)減慢，甚至出現(xiàn)紊亂。胃腸消化減慢，我們感受不到饑餓，自然就不太想吃東西。此時(shí)可

進(jìn)食一些清淡的粥和湯，少食多餐；可適當(dāng)進(jìn)食雞肉、魚(yú)肉、蛋類(lèi)、牛奶來(lái)補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)；

多吃新鮮蔬菜和水果，但要盡量避免食用芹菜、韭菜、茴蒿、玉米等粗纖維食物，以免加重

胃腸負(fù)擔(dān)；因甜食可生痰，還會(huì)導(dǎo)致腹脹、食欲下降，所以應(yīng)少吃。

其次，感冒時(shí)鼻黏膜充血腫脹、鼻腔分泌物增多等炎性病變，不僅會(huì)引起鼻塞、流涕等

癥狀，還會(huì)使黏膜上的嗅覺(jué)感受器對(duì)氣味的敏感性減退；更有某些病毒感染會(huì)直接引起嗅覺(jué)

神經(jīng)受損，阻礙大腦對(duì)香味信號(hào)的接收?；颊邞?yīng)注意休息，多飲白開(kāi)水，保持口腔和鼻腔清

潔。

最后，人體的嗅覺(jué)和味覺(jué)是協(xié)同工作的，感冒導(dǎo)致的嗅覺(jué)靈敏度降低自然也會(huì)影響味覺(jué)。

患者味覺(jué)變遲鈍后，會(huì)覺(jué)得食物沒(méi)味道，進(jìn)而失去胃口。盡管沒(méi)有胃口，患者仍需要規(guī)律飲

食以提供機(jī)體對(duì)抗疾病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引發(fā)的常見(jiàn)癥狀之：?？人允且环N呼吸道變應(yīng)性炎癥，是非常常見(jiàn)的癥狀，

幾乎每個(gè)人都感受到過(guò)咳嗽帶來(lái)的痛苦，尤其是寒冬季節(jié)，很多老人、孩子和患者連門(mén)也不

敢出，大大影響了生活質(zhì)量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物質(zhì)、黏液或分泌物的自身保護(hù)機(jī)制。有些人感冒后一直咳

嗽，可以持續(xù)8周，甚至更長(zhǎng)，這種咳嗽被稱(chēng)為感染后咳嗽。這并不是因?yàn)楹粑赖母腥拘?/p>

炎癥沒(méi)有被治愈，而是因?yàn)楦忻皳p傷了呼吸道的黏膜，機(jī)體對(duì)外界刺激過(guò)于敏感。

咳嗽雖然是感冒常見(jiàn)病癥，也是人身體的保護(hù)性反應(yīng)，但是對(duì)于咳嗽的治療若用藥不當(dāng)，

不僅不能止咳，反而會(huì)加重病情。人們自我藥療時(shí)選用止咳藥，存在濫用抗生素、一藥百治、

用藥不及時(shí)、一咳嗽就用藥等幾方面的誤區(qū)。在正確用藥的同時(shí)，我們也應(yīng)加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù)，

注意食補(bǔ)養(yǎng)肺?？蛇m當(dāng)進(jìn)食一些養(yǎng)陰生津之品，如百合、蜂蜜、梨、蓮子、銀耳、葡萄，及

各種新鮮蔬菜等柔潤(rùn)食物。同時(shí)也要經(jīng)常開(kāi)窗流通新鮮空氣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高機(jī)體抗病

能力。

8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.材料一采用了總分結(jié)構(gòu)，說(shuō)明了感冒沒(méi)有胃口的原因。

B.材料一以問(wèn)句為題目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，交代了說(shuō)明對(duì)象。

C.感染后咳嗽之所以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，并不是因?yàn)楹粑赖母腥拘匝装Y沒(méi)有被治愈。

D.材料一是一篇事物說(shuō)明文，采用邏輯順序，層次清晰，邏輯嚴(yán)密。

9.材料一中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

10.體會(huì)材料二中加點(diǎn)詞“之一”的表達(dá)效果。（2分）

11.由于天氣原因你的同學(xué)李明感冒了，主要癥狀是咳嗽，請(qǐng)你運(yùn)用材料二的知識(shí)給李明一

些建議。（4分）

（二）【2021?益陽(yáng)改編】閱讀下面的文字，完成12?16題。（18分）

油果子

張洪超

①一進(jìn)門(mén)就聞到一股香味，我不禁脫口叫道：”啊，油果子！"這是我再熟悉不過(guò)的香

味，卻也是久違了的香味。它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈，一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的小

山村。

②那是奶奶居住的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，也是給我的童年帶來(lái)了很多快樂(lè)的小山村。不說(shuō)

春日里追逐蜂蝶的欣喜，夏日里白天釣蝦夜晚納涼聽(tīng)故事的愜意；也不說(shuō)秋日里野果酸酸甜

甜的美味，冬日里在雪地追蹤鳥(niǎo)獸足跡的興奮。單這小小的油果子，就曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)。

③農(nóng)歷臘月二十五左右，小山村的農(nóng)家就開(kāi)始忙碌起來(lái)，磨豆腐，炸油果。這時(shí)，整個(gè)

山村，無(wú)論走到哪里，空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖，這幾日，

可是要大飽口福了。哪家今天磨豆腐、炸油果，我們就會(huì)循著香味聚集到哪家，有時(shí)一天就

跑好幾家。雖然家家生活還不夠富裕，但只要甜甜地叫一聲“爺爺奶奶”或者“伯伯?huà)饗稹保?/p>

不用我們?cè)僬f(shuō)其他話(huà)，迎接我們的準(zhǔn)保是剛出鍋的大碗油果子，冒著青煙兒，熱乎乎的，香

噴噴的。我們一窩蜂地拼著，爭(zhēng)著，一手拈上一個(gè)后，就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣，急

切地等待熱氣稍散就趕緊搴進(jìn)嘴里。性急的等不及過(guò)早塞進(jìn)了嘴里，燙得直呼氣也舍不得吐

出來(lái)……我們的肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，還要急急慌慌地結(jié)伴往下一家趕。

④奶奶家每年炸的油果子總要比別家多，散發(fā)出的香味自然也更濃，家門(mén)口聚集的孩子

當(dāng)然也最多。在奶奶“小心油點(diǎn)濺到燙著”的關(guān)照聲中，我們?cè)缫褔谠钸叀Ｒ恍』@方方正

正的豆腐塊倒入油鍋，一股白色霧氣騰空而起，迅速?gòu)浡麄€(gè)灶間，嚇得我們不由得往后退

了退?；剡^(guò)神來(lái)，我們這群孩子，就又在這混合著濃烈菜油香味的迷蒙霧氣里拍手歡呼起來(lái)。

等到霧氣略略散去一些，就能依稀看見(jiàn)白白的油果子在油鍋里不停地翻滾，冒著泡泡，慢慢

變成了金黃色。于是，我們又你擠我、我擠你地大聲向奶奶叫道：“我要四個(gè)，我要四個(gè)?！?/p>

“他要四個(gè)，我要五個(gè)?！?/p>

⑤我們就這樣互不相讓地嚷嚷著，嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停。奶奶呢，總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，

好，別急，先每人五個(gè)，盡飽吃，行了吧？”

⑥那最先下油鍋的豆腐塊，在我們的注視下，終于一個(gè)接一個(gè)地浮出了油面，漸漸地由

方變圓，快樂(lè)地翻滾著變成了金黃色的油果子?？諝庵谐錆M(mǎn)了油果子的香味，我們一邊使勁

呼吸著，一邊急急地提醒奶奶：“好了，奶奶，油果子好了?！蹦棠逃脫粕装延凸佑址?/p>

幾個(gè)身，才盛起來(lái)分給我們每人五六個(gè)。我們歡喜地捧著小瓷碗，蹲在大門(mén)口的石階上，嘻

嘻哈哈吃上半天，滿(mǎn)手滿(mǎn)嘴都是油膩膩的菜油……

⑦回城讀書(shū)后，極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴，謀面的更少，現(xiàn)在可能已大多不

認(rèn)識(shí)了，唯有這油果子的香味，還是如此熟悉。（有刪改）

12.請(qǐng)用一句話(huà)概括文章的中心事件。（3分）

13.閱讀文章，要關(guān)注標(biāo)題?！侗秤啊贰多l(xiāng)愁》等課文標(biāo)題的作用都十分突出。本文以《油

果子》為題，“油果子”在全文中起了什么作用？（3分）

14.分析文章第③段中加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果。（3分）

15.分析句①和句②在寫(xiě)法上的相同之處及其作用。（4分）

①那最先下油鍋的豆腐塊，在我們的注視下，終于一個(gè)接一個(gè)地浮出了油面，漸漸地由

方變圓，快樂(lè)地翻滾著變成了金黃色的油果子。

②感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）

16.讀了這篇文章，你從中獲得怎樣的寫(xiě)作啟示？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

（12?15題已涉及的方面除外）（5分）

古詩(shī)文閱讀（共6小題，計(jì)16分）

（三）【2021?襄陽(yáng)改編】閱讀下面的文言文，完成17?20題。（12分）

諫院①題名②記

司馬光

古者諫無(wú)官之自公卿大夫至于工商?,無(wú)不得諫者。漢興以來(lái)，始置官。

夫以天下之政，四海之眾，得失利?、?，萃⑥于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，

當(dāng)志其大，舍其細(xì)，先其急，后其緩，專(zhuān)利國(guó)家而不為身謀巴彼汲汲⑥于名者，猶汲汲于利

也，其間相去何遠(yuǎn)哉！

天禧⑨初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事。慶歷中，錢(qián)君始書(shū)其名于版，光恐久而漫滅久

嘉祐?八年，刻著于石。后之人將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲?！?/p>

嗚呼！可不懼哉！

（選自《古文觀止?卷九?唐宋文》）

【注釋】①諫院：掌管向皇帝進(jìn)諫的機(jī)構(gòu)。②題名：諫官把自己的名字題寫(xiě)在木板上，立于諫

院，以警戒后人。③諫無(wú)官：沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)規(guī)勸君王的官職。④工商：從事手工業(yè)和商業(yè)的人，

代指市井百姓。⑤利?。簝?yōu)勢(shì)和弊病。⑥萃：聚集。⑦謀：圖謀，謀求。⑧汲汲：形容心情急

切，努力追求。⑨天禧：宋真宗趙恒的年號(hào)。⑩漫滅：磨滅，模糊不清。@摩祐：宋仁宗趙禎

的最后一個(gè)年號(hào)。

17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴錢(qián)君始予其名于版書(shū)：_____________________________________

⑵四海之眾之：______________________________________

18.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞意思的判斷，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①彼汲汲于名考②起坐而喧嘩者

③蘇間相去何遠(yuǎn)哉④基業(yè)有不精，德有不成者

A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不相同

C.①②不相同，③④相同D.①②不相同，③④不相同

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

漢興以來(lái)，始置官。

20.“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”，第二年范仲淹應(yīng)約寫(xiě)下《岳陽(yáng)樓記》，直接抒發(fā)

了自己的政治情懷；嘉祐年間，司馬光為警示諫官而寫(xiě)下此文，間接表達(dá)了自己與范仲

淹相同的政治情懷。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種情懷是什么。（4分）

（四）【2021?云南］閱讀下面這首唐詩(shī)，完成21、22題。（4分）

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，

水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，

誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，

綠楊陰里白沙堤。

21.王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩(shī)的頸聯(lián)都寫(xiě)到了花草，請(qǐng)問(wèn)這

兩首詩(shī)中所描寫(xiě)的花草、景象有什么不同？（2分）

22.對(duì)錢(qián)塘湖早春的喜愛(ài)之情，詩(shī)人是如何來(lái)表達(dá)的？（2分）

四、作文（50分）

23.[2021?本溪節(jié)選】花季少年的你，一定有自己的生活體驗(yàn)：或獨(dú)自面對(duì)父母的出差，

或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲，或撿拾瞬間的感動(dòng)，或立志“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”……記錄分

享時(shí)，便可驕傲地宣稱(chēng)：我，就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！

請(qǐng)以《我就是那少年》為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）；（2）字跡工

整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

一、積累和運(yùn)用

1.A提示:B項(xiàng)中的“纖”讀“xidn”，“橫”讀“h0ng”；C項(xiàng)中的“頰”讀“jid”，

“糙”讀“cGo”；D項(xiàng)中的“攝”讀“sh”，“省”讀“xing”。

2.B提示:A項(xiàng)中的“凌”應(yīng)為“臨”；C項(xiàng)中的“壁”應(yīng)為“璧”；D項(xiàng)中的“芒”應(yīng)為

“茫”。

3.(1)彰顯

提示：“彰顯”，明顯，顯著，鮮明地顯示?！帮@露”，原來(lái)看不見(jiàn)的變成看得見(jiàn)，現(xiàn)出。

“呈現(xiàn)”，露出。題干中是“中華民族的文化傳承”，所以應(yīng)該選擇“彰顯”。

(2)循序漸進(jìn)

提示：“循規(guī)蹈矩”，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通?！把驖u進(jìn)”，(學(xué)習(xí)、

工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高?！耙环譃槎?，指全面看待人或事物，看到積極

方面，也看到消極方面。結(jié)合語(yǔ)境“推動(dòng)全省垃圾分類(lèi)工作的順利展開(kāi)”分析，應(yīng)選“循

序漸進(jìn)”。

4.(1)玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)

(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

(3)露從今夜白

(4)月有陰晴圓缺

(5)寒林空見(jiàn)日斜時(shí)

(6)云橫秦嶺家何在

(7)人跡板橋霜

(8)但我知道路徑延綿無(wú)盡頭

(9)有鐵一般的胳膊和腰腳

(10)它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)

5.(1)將“、”去掉。

(2)詩(shī)人敘寫(xiě)景物。

(3)不但而且

6.BD提示：本題考查學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行選編的能力。主題是“愛(ài)與痛”，情感要求熾烈，

直抒胸臆。A項(xiàng)，《魚(yú)化石》寫(xiě)于1978年，是詩(shī)人艾青“歸來(lái)”之后吟唱出的一曲獨(dú)具特

色的歌。作為詠物詩(shī)，它借助對(duì)一種生物被無(wú)故塵埋的血淋淋事實(shí)的描述，抒發(fā)了對(duì)于逝

去生命的祭奠與悼惜之情，是對(duì)一種不公正的社會(huì)現(xiàn)象的控訴，表現(xiàn)的是“痛”；B項(xiàng)，

《北方》寫(xiě)于1938年2月，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火逼近了黃河，詩(shī)中既有“痛”一一民族深遠(yuǎn)的苦難

與土地的蒼茫所帶來(lái)的令靈魂驚醒的沉重感，又有“愛(ài)”，充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)主義情操；C項(xiàng)，

《刈草的孩子》寫(xiě)于1940年，詩(shī)人告訴讀者，在那樣的時(shí)代，民不聊生，人們生活困苦,

這困苦甚至直接壓在了孩子身上，表現(xiàn)的是“痛”；D項(xiàng)，《我愛(ài)這土地》寫(xiě)于1938年，

此時(shí)正是抗戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)這樣一場(chǎng)民族的劫難，詩(shī)人艾青一方面感受著人民的痛苦一一“這

被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流”，另一方面卻又把自己深切

的悲痛轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民永不改變的忠誠(chéng)一一“因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，成為“愛(ài)

與痛”的凝聚。

二、綜合性學(xué)習(xí)

7.【活動(dòng)一】把酒問(wèn)青天

【活動(dòng)二】示例：我最喜歡《駱駝祥子》。老舍先生真實(shí)地描寫(xiě)了城市下層人民的苦難

和掙扎，提出了更為尖銳迫切的社會(huì)問(wèn)題?！恶橊勏樽印凡粌H是諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的有

力武器，在今天仍然時(shí)刻警醒我們，只有社會(huì)光明了，人們才可以生存。

提示：本題考查學(xué)生對(duì)名著的把握和理解。根據(jù)題目要求，選擇自己最喜歡的作品，說(shuō)

明推薦的理由。語(yǔ)句流暢通順，言之有理即可。

【活動(dòng)三】示例：立志讀盡人間書(shū)

提示：本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，相同位置詞的詞性

和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)要一致。觀察上聯(lián)是“動(dòng)詞十五字動(dòng)賓短語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)，下聯(lián)可依此結(jié)構(gòu)，再

結(jié)合活動(dòng)三的內(nèi)容概括出來(lái)。

三、閱讀

(-)8.D提示：材料一是一篇事理說(shuō)明文，不是“事物說(shuō)明文”。

9.舉例子。列舉了鼻病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒引起不同癥狀的例子，具體(真

切)地說(shuō)明了不同的病毒，引起的癥狀可能有所不同。

10.“之一”起限制作用，說(shuō)明咳嗽是感冒引發(fā)的常見(jiàn)癥狀中的一種，而非全部?！爸弧?/p>

體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

11.①正確用藥；②加強(qiáng)飲食調(diào)護(hù)，注意食補(bǔ)養(yǎng)肺；③經(jīng)常開(kāi)窗流通新鮮空氣；④加強(qiáng)體育

鍛煉，提高機(jī)體抗病能力。

(-)12.本文回憶了童年時(shí)“我”在小山村吃油果子的經(jīng)歷。

提示：本題考查學(xué)生概括文章中心事件的能力。此類(lèi)題通?？梢杂谩叭?事+結(jié)果”的

模式作答。本文的主要人物是“我”，事件是童年時(shí)在小山村吃油果子?？蓳?jù)此用一句

話(huà)概括。

13.“油果子”是文章線(xiàn)索，蘊(yùn)含著作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)、奶奶的懷念，對(duì)故鄉(xiāng)淳樸鄉(xiāng)情的贊

美之情，點(diǎn)明文章主旨。

提示：本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題通常有概括文章主要內(nèi)容，作為文章線(xiàn)索，點(diǎn)明主旨，

設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣等作用。本文圍繞''我"吃油果子的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，“油果

子”就是文章線(xiàn)索。由“它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈，一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的

小山村”“單這小小的油果子，就曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)”“奶奶用撈勺把油果子又翻了幾

個(gè)身，才盛起來(lái)分給我們每人五六個(gè)”等語(yǔ)句可知，油果子蘊(yùn)含著作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)、

奶奶的懷念之情?！斑@時(shí)，整個(gè)山村，無(wú)論走到哪里，空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。

我們小孩子家嘴饞鼻子尖，這幾日，可是要大飽口福了”流露出作者對(duì)故鄉(xiāng)淳樸鄉(xiāng)情的

贊美，點(diǎn)明了文章主旨。

14.“擠”“爭(zhēng)”“塞”是動(dòng)詞，通過(guò)對(duì)小伙伴們的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出他們爭(zhēng)搶油果子的熱鬧

情景和吃油果子時(shí)的迫切心情?！笆箘拧薄吧岵坏谩睂?xiě)出小伙伴們吃油果子的急切心情

和對(duì)油果子的喜愛(ài)。加點(diǎn)字詞生動(dòng)地寫(xiě)出作者童年吃油果子的快樂(lè)生活，表達(dá)了作者對(duì)

童年、故鄉(xiāng)的懷念之情。

提示：本題考查字詞的表達(dá)效果?！皵D”“爭(zhēng)”是動(dòng)詞，寫(xiě)出小伙伴們爭(zhēng)搶油果子的熱

鬧情景?！笆箘拧北沓潭?，可見(jiàn)小伙伴們想吃油果子的急切心情?！叭笔莿?dòng)詞，寫(xiě)出

小伙伴們吃油果子時(shí)的迫切心情，可見(jiàn)小伙伴們對(duì)油果子的喜愛(ài)?！吧岵坏谩币脖憩F(xiàn)出

小伙伴們對(duì)油果子的喜愛(ài)。這些字詞，表面上寫(xiě)的是小伙伴們對(duì)油果子的喜愛(ài)，實(shí)則表

達(dá)了作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)的懷念之情。

15.句①和句②都運(yùn)用了擬人的修辭手法，具有生動(dòng)形象的表達(dá)效果。句①生動(dòng)地寫(xiě)出炸油

果子的情景，流露出作者的欣喜、期盼之情；句②生動(dòng)地表達(dá)了作者面對(duì)國(guó)家衰亡、親

人離別的無(wú)奈感慨和綿綿愁緒。

提示：本題考查對(duì)寫(xiě)作方法的掌握。句①，“快樂(lè)地翻滾著”把豆腐塊人格化，運(yùn)用了擬

人的修辭手法，寫(xiě)出炸油果子時(shí)的情景，流露出作者的欣喜、期盼之情。句②，“花濺淚”

“鳥(niǎo)驚心”運(yùn)用了擬人的修辭手法，把作者當(dāng)時(shí)面對(duì)國(guó)家衰亡的無(wú)奈感慨和親人離別的綿

綿愁緒借用花的濺淚、鳥(niǎo)的驚心表現(xiàn)出來(lái)。

16.示例：本文以“油果子”為線(xiàn)索，回憶了童年時(shí)“我”與小伙伴們吃油果子的經(jīng)歷，表

達(dá)了作者對(duì)童年、故鄉(xiāng)的懷念之情。我獲得的啟示是：緊緊圍繞線(xiàn)索來(lái)寫(xiě)，能使文章結(jié)

構(gòu)清晰，中心突出，易于讀者理解。

提示：本題考查寫(xiě)作啟示。此題答案具有開(kāi)放性，言之有理即可?？梢詮倪x材、結(jié)構(gòu)、

語(yǔ)言等方面談自己獲得的啟示。

（三）17.（1）書(shū)寫(xiě)

（2）結(jié)構(gòu)助詞，的

提示：本題考查文言詞語(yǔ)的理解。解答此題可先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，再結(jié)合句意

來(lái)推斷詞語(yǔ)的意思。（1）句意為：錢(qián)君開(kāi)始將諫官的名字書(shū)寫(xiě)在木板上。書(shū)，書(shū)寫(xiě)。（2）

句意為：四海之內(nèi)的百姓。之，結(jié)構(gòu)助詞，的。

18.B提示：①②句中的“者”都是“……的人”的意思；③句中的“其”為指示代詞，

可譯為“那”，④句中的“其”，表示假設(shè)，可譯為“如果”。故選B。

19.漢朝興盛以來(lái)，才（開(kāi)始）設(shè)置了諫官（的職位）。

提示：本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直

譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：始，開(kāi)始；置，設(shè)置。句意為：漢朝興盛以來(lái)，才（開(kāi)

始）設(shè)置了諫官（的職位）。

20.不論是被貶謫還是在其位，二人都憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民（心憂(yōu)百姓），以治國(guó)安邦為己任；他們不為

名利，考慮更多的是如何“專(zhuān)利國(guó)家”，而不在意個(gè)人的榮辱得失。

提示：本題考查文章內(nèi)容的理解和概括?！对狸?yáng)樓記》中的“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處

江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”，本文中的“專(zhuān)利國(guó)家而不為身謀”都表現(xiàn)了

兩位作者以國(guó)家社稷、天下蒼生為念，不計(jì)個(gè)人得失的博大情懷。這種情懷就是不圖名

利，不計(jì)個(gè)人榮辱，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，“專(zhuān)利國(guó)家”的高尚品格。

【參考譯文】

在古代沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)規(guī)勸君王的官員，從官居高位的公卿大夫到市井百姓，都可以規(guī)

勸君王。漢朝興盛以來(lái)，才（開(kāi)始）設(shè)置諫官（的職位）。

將天下所有的政事，四海之內(nèi)的百姓，國(guó)家社稷的得與失，優(yōu)勢(shì)和弊病，都聚集于

諫官身上，讓他將一切說(shuō)出來(lái)，（諫官）的責(zé)任相當(dāng)重??！要當(dāng)好一個(gè)諫官，應(yīng)當(dāng)要注意

重要的方面，舍棄細(xì)微的地方；把情況緊急的事放在前面，把不緊急的事放在后面；只

為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不為自己打算。那些在名聲方面急切追求的人，一定會(huì)貪圖利益，（如果

這樣的人成為一個(gè)諫官的話(huà)）那其中的差距又有多遠(yuǎn)??！

天禧初年的時(shí)候，真宗下詔設(shè)立諫官六名，來(lái)監(jiān)督皇帝的行為。慶歷中，錢(qián)君開(kāi)始

將諫官的名字書(shū)寫(xiě)在木板上，我恐怕日子長(zhǎng)了名字會(huì)磨滅掉，（于是）在嘉祐八年時(shí):將

諫官的名字刻在石頭上。（這樣）以后的人就可以逐個(gè)指著這些名字評(píng)論道：“某人忠直，

某人狡詐，某人剛直，某人圓滑?！卑?！可以不畏懼嗎？

（四）21.王維筆下的花草鮮艷碧綠，表現(xiàn)了盛春的景象；白居易筆下的花草零星矮小，表現(xiàn)

了早春的景象。

提示：本題考查比較詩(shī)歌意象的特點(diǎn)。王維筆下的花草是沿途所見(jiàn)雨中濃綠的草色，足

可染物；水上火紅的桃花像是要燃燒起來(lái)，十分迷人，表現(xiàn)的是盛春的景象。白居易的

《錢(qián)塘湖春行》頸聯(lián)寫(xiě)俯察所見(jiàn)花草。因?yàn)槭窃绱海€未到百花盛開(kāi)的季節(jié)，所以能見(jiàn)

到的尚不是姓紫嫣紅，而是東一團(tuán)，西一簇的花，只能用一個(gè)“亂”字來(lái)形容。而春草

也還沒(méi)有長(zhǎng)高，僅能沒(méi)過(guò)馬蹄，所以用一個(gè)“淺”字來(lái)形容。這一聯(lián)中的“漸欲”和“才

能”又是詩(shī)人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩(shī)人主觀感情

色彩的眼中景物，很能感染讀者。

22.詩(shī)人運(yùn)用融情于景和直抒胸臆的方法表達(dá)了對(duì)錢(qián)塘湖早春的喜愛(ài)之情。

提示：本題考查抒情方法。這首詩(shī)細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物，“初、早、新、舌L、

漸、淺”緊扣“早”字來(lái)寫(xiě)?！俺酢睂?xiě)春水初漲，“早”“新”表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài)，

以“亂”“漸”“淺”狀寫(xiě)花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春

氣象寫(xiě)了出來(lái)，給人以清新之感。本詩(shī)生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光。

“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”直接抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的喜愛(ài)之情?！白?lèi)?ài)”

寫(xiě)出了作者對(duì)西湖的喜愛(ài)之情，對(duì)西湖美景的戀戀不舍之情?！靶胁蛔恪闭f(shuō)明自然景物

美不勝收，詩(shī)人也余興未闌，集中飽滿(mǎn)的感受給讀者以無(wú)盡的回味。

部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，o［李白《行路難》（其一）］

（2）懷舊空吟聞笛賦，o（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

⑶不應(yīng)有恨，?（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）,山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

(5),夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

(6),欲說(shuō)還休。(辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》)

(7)掘葉落山路，?(溫庭筠《商山早行》)

(8)浮光躍金，,漁歌互答，此樂(lè)何極！(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(9),往來(lái)而不絕者，滁人游也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

(10),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

(艾青《我愛(ài)這土地》)

(11)，將登太行雪滿(mǎn)山。［李白《行路難(其一)》］

(12)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，o(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

(13),天與云與山與水，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(14),萬(wàn)古惟留楚客悲。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)

(15)云橫秦嶺家何在？o(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(16)一上高城萬(wàn)里愁，o(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

(17),夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

(18)江山如此多嬌，o(毛澤東《沁園春?雪》)

(19)為什么我的眼里常含淚水？……(艾青《我愛(ài)這土地》)

(20)笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；o(林徽因《你是人間的四月天》)

(21),肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(22)此則岳陽(yáng)樓之大觀也，o(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(23)欲渡黃河冰塞川，。［李白《行路難(其一)》］

(24)溪云初起日沉閣，o(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

(25)倚東風(fēng)，o(秦觀《行香子》)

(26),鳧雁滿(mǎn)回塘。(溫庭筠《商山早行》)

(27),錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(28),愛(ài)上層樓。(辛棄疾《丑奴兒?書(shū)博山道中壁》)

(29)為什么我的眼里常含淚水？……(艾青《我愛(ài)這土地》)

(30)而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)

(31)溪云初起日沉閣，