7 可愛的動物 （教學實錄）-部編版道德與法治一年級下冊

7可愛的動物（教學實錄）-部編版道德與法治一年級下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：一年級下冊

3.授課時間：2022年5月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要教授部編版道德與法治一年級下冊第七課《可愛的動物》，內(nèi)容包括：認識動物的特點和習性，了解動物與人類的關系，培養(yǎng)關愛動物的良好品質(zhì)。通過學習，讓學生懂得尊重生命，保護生態(tài)環(huán)境，樹立人與自然和諧共處的意識。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生關愛動物、尊重生命的意識。

2.提高學生觀察動物特點、理解動物習性的能力。

3.引導學生認識動物與人類生活的緊密關系。

4.激發(fā)學生保護生態(tài)環(huán)境、和諧共處的責任感。三、教學內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是《可愛的動物》，主要包括以下幾個部分：

-動物的種類和特點：介紹常見的動物種類及其獨特的外貌特征和生活習性。

-動物與人類的關系：探討動物對人類生活的重要性和影響，包括寵物、役用動物等。

-關愛動物：教育學生關愛動物，尊重生命，倡導保護動物。

-環(huán)保意識：引導學生關注生態(tài)環(huán)境，了解人類活動對動物的影響，提倡環(huán)保行為。

2.重點難點：

-重點：認識不同動物的特點和習性，理解動物與人類的密切關系，培養(yǎng)關愛動物的情感。

-難點：如何讓學生從生活中發(fā)現(xiàn)動物的獨特之處，以及如何激發(fā)學生保護動物的實際行動。

教學中，要注重引導學生通過觀察、討論等方式，深入了解動物的特點和習性，同時結合實際案例，讓學生感受到動物與人類的緊密聯(lián)系，從而提高學生的環(huán)保意識和關愛動物的情感。在教學過程中，要關注學生的參與度和思考能力，通過互動交流，幫助學生克服難點，達到教學目標。四、教學方法與策略

1.教學方法：本節(jié)課采用講授與討論相結合的方式，輔以案例研究和項目導向學習，以適應教學目標和學習者特點。

2.教學活動：設計角色扮演活動，讓學生模擬動物保護者與破壞者的對話；進行實驗觀察動物行為；開展游戲，如動物拼圖比賽，以促進學生參與和互動。

3.教學媒體：使用多媒體課件展示動物圖片和視頻，增強學生對動物特點的理解；利用互動式白板進行討論和案例分析。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-展示各種動物的圖片，引導學生觀察并說出它們的名字。

-提問：你們知道這些動物的特點嗎？它們和我們?nèi)祟愑惺裁搓P系？

-引出本節(jié)課的主題《可愛的動物》，激發(fā)學生的興趣。

2.新知學習（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材《可愛的動物》篇章，引導學生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取關鍵信息。

-聽力訓練：播放關于動物習性的音頻，要求學生聽后回答問題，檢查理解情況。

-詞匯學習：講解與動物相關的詞匯，如哺乳動物、爬行動物等，進行詞匯記憶訓練。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論不同動物的特點和習性，以及它們與人類生活的關系。

-角色扮演：選取部分學生扮演不同動物，進行角色扮演活動，分享各自的特點和習性。

4.實踐應用（10分鐘）

-設計動物保護計劃：要求學生根據(jù)所學知識，為一種瀕危動物設計一個保護計劃。

-分組討論：各小組分享保護計劃，討論如何實施計劃，以實現(xiàn)動物保護目標。

5.案例研究（10分鐘）

-展示真實的動物保護案例，如大熊貓保護項目，引導學生分析案例中的成功經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。

-分組討論：各小組討論如何將案例中的經(jīng)驗應用于其他動物的保護。

6.總結與反思（5分鐘）

-總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)關愛動物、保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

-鼓勵學生分享學習心得，提出改進建議，以及如何在日常生活中實踐關愛動物的行動。

7.課后作業(yè)（作為作業(yè)布置）

-觀察身邊的動物，記錄它們的特點和習性，下節(jié)課分享觀察結果。

-完成教材《可愛的動物》篇章的練習題，鞏固所學知識。六、教學反思與改進

這節(jié)課孩子們對動物的興趣很濃厚，參與度很高，但在討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對動物習性的理解不夠深入。下次我會準備更多的動物習性案例，讓孩子們在課前就有更充分的了解。另外，角色扮演活動中，有些孩子可能不太清楚如何表達動物的特點，我會在下次課中加入一些引導性的問題，幫助他們更好地表達。還有，課后作業(yè)的完成情況參差不齊，我會在下節(jié)課開始時，留出一些時間讓孩子們分享觀察結果，確保每個孩子都能有所收獲。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.請同學們觀察身邊的動物，記錄它們的特點和習性，下節(jié)課分享觀察結果。

2.完成教材《可愛的動物》篇章的練習題，鞏固所學知識。

3.設計一個動物保護的海報，選擇一種你喜歡的動物，介紹它的特點、習性和需要保護的原因。

作業(yè)反饋：

1.觀察記錄分享：在下一節(jié)課的開始，每位同學都有機會分享他們觀察到的動物特點和習性。我會對每位同學的分享進行點評，給予肯定和鼓勵，并提出改進意見，以幫助他們更好地理解動物。

2.教材練習題批改：我會對同學們提交的練習題進行仔細批改，指出答題中的亮點和不足，針對錯誤給出具體的改正建議，確保每位同學都能掌握正確的知識點。

3.海報設計評價：同學們設計的動物保護海報將會在班級內(nèi)展示。我會根據(jù)海報的內(nèi)容完整性、創(chuàng)意性和信息準確性進行評價，并對每位同學的設計提出改進意見，幫助他們提升作品的質(zhì)量。

在作業(yè)布置和反饋過程中，我會注意以下幾點：

-確保作業(yè)與課堂教學內(nèi)容緊密相連，幫助學生鞏固和拓展所學知識。

-提供具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)任務，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。

-及時給予反饋，幫助學生認識到自己的進步和需要改進的地方。

-鼓勵學生積極參與，對他們的努力和成果給予積極的評價。八、九結語

同學們，今天我們一起學習了《可愛的動物》，我們了解了很多動物的特點和習性，也知道了動物和我們的生活息息相關。希望大家在課后能夠繼續(xù)觀察身邊的動物，用心去感受它們的可愛之處，同時也要記住，我們要尊重每一個生命，保護我們的生態(tài)環(huán)境。今天的課就到這里，希望大家能夠把今天學到的知識應用到生活中，做一個有愛心、有責任感的環(huán)保小衛(wèi)士。下節(jié)課，我們將會分享你們觀察到的動物和設計的海報，期待大家的精彩表現(xiàn)！加油，孩子們！九、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-圖片素材：收集不同動物的圖片，包括哺乳動物、鳥類、爬行動物等，用于導入新課，激發(fā)學生的興趣和好奇心。

-視頻素材：剪輯關于動物習性和生態(tài)環(huán)境保護的短片，輔助教學，讓學生更直觀地了解動物的生活狀態(tài)和面臨的挑戰(zhàn)。

-音頻素材：錄制動物的聲音，如鳥鳴、獅吼等，用于聽力訓練，增強學生對動物的認識。

2.閱讀材料：

-教材篇章：《可愛的動物》相關章節(jié)，供學生閱讀理解，提取關鍵信息。

-擴展閱讀：提供一些關于動物保護的兒童書籍或文章，鼓勵學生課后閱讀，拓寬知識面。

3.實踐工具：

-觀察記錄表：設計一個觀察記錄表，供學生在觀察動物時記錄相關信息，如動物的行為、習性等。

-動物保護海報模板：提供海報設計的模板，幫助學生整理和展示關于動物保護的創(chuàng)意和信息。

4.互動工具：

-角動物拼圖游戲：準備一些動物拼圖，用于課堂互動游戲，幫助學生認識不同的動物。

-角色扮演道具：準備一些動物頭飾或服裝，用于角色扮演活動，讓學生在扮演中學習動物的特點。

5.教學輔助工具：

-白板和馬克筆：用于課堂上的板書和討論，方便教師展示知識點和學生的思考過程。

-投影儀和電腦：用于播放多媒體資源，增強視覺效果，提高學生的學習興趣。

6.評估工具：

-作業(yè)評價表：設計一個評價表，用于評估學生作業(yè)的完成情況，包括觀察記錄、練習題和海報設計。

-學生反饋表：用于收集學生對課程內(nèi)容和學習體驗的反饋，幫助教師改進教學方法和內(nèi)容。

7.環(huán)保教育資源：

-環(huán)保宣傳冊：提供一些關于環(huán)保和動物保護的宣傳冊，讓學生了解環(huán)保的重要性。

-環(huán)保網(wǎng)站鏈接：推薦一些適合兒童的環(huán)保教育網(wǎng)站，鼓勵學生和家長一起在線學習。

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