




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
工程招商企劃案例范文想要做好招商企劃工作,首先,你得明白招商怎么定義。書本上說,招商是企業(yè)基于資源整合的目的,利用經(jīng)銷商在當?shù)厥袌龅木W(wǎng)絡(luò),迅速建設(shè)起產(chǎn)品銷售渠道,加快產(chǎn)品市場滲透步伐,爭取市場競爭先機的渠道建設(shè)和拓展活動。其次,還得明白招商的重要性。在今天看來,生產(chǎn)企業(yè)需要招商,營銷企業(yè)也需要招商。招商是企業(yè)營銷過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,是企業(yè)將產(chǎn)品推向市場的必由之路。簡述招商一、優(yōu)化亮點招商是一個雙向選擇的時機,就如同談戀愛一樣,兩情相悅方能情投意合,而招商會恰恰就如相親場地。一個工程〔或產(chǎn)品〕要想招到商戶,必先要讓別人知道自己,方能創(chuàng)造繼續(xù)接洽、了解的時機。如右圖所示。二、描繪藍圖不會講故事的銷售不是好運營。我們常說產(chǎn)品靠包裝,可怎么包裝才是一個好包裝呢?個人觀點:沉甸甸的歷史、輕飄飄的未來!有人可能會問怎么不說現(xiàn)在?,F(xiàn)在正在演講故事、刻畫未來。畢竟現(xiàn)實中人們的思維是這樣的:只有那些有著輝煌歷史和偉大愿景的事物才是值得關(guān)注的事物!三、展示風(fēng)采展示風(fēng)采,故名思議就是突出自己的優(yōu)點,直白點說就是讓別人怎么看都是優(yōu)點,甚至覺得你最大的缺點就是沒有缺點。這風(fēng)采,是神才有的風(fēng)采。一旦自己成了神,想不被關(guān)注都難。四、表達事實如果是談戀愛,這一階段已是深入了解的層次。這個時候就表達出自己的身價,給別人一個權(quán)衡的選擇時間。選擇權(quán)不能完全握在自己手中,適當?shù)胤艡?quán)比一味地專制更具魅力。如以下圖展示。五、待價而沽自己的特性已經(jīng)介紹的差不多了,接下來的事情就是擺出自己的身價,讓對方來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝飾材料行業(yè)新技術(shù)應(yīng)用考核試卷
- 鋸材加工過程中的木材阻燃處理考核試卷
- 汽車語音識別與控制系統(tǒng)考核試卷
- 食物中毒院前急救
- 新生兒小腸壞死性結(jié)腸炎護理
- 麻醉藥理學(xué)局部麻醉藥
- 任務(wù)8.3+打造主播人設(shè)+課件-《互聯(lián)網(wǎng)+推銷實務(wù)》
- Methyltetrazine-amido-Tri-acid-PEG1-ethoxymethyl-methane-生命科學(xué)試劑-MCE
- 風(fēng)格制勝3:風(fēng)格因子體系的構(gòu)建及應(yīng)用
- 自然語言及語音處理項目式教程 課件7.2.2-2基于深度學(xué)習(xí)的語音合成算法
- 2025年江蘇高考真題化學(xué)試題(解析版)
- 2024協(xié)警輔警考試公安基礎(chǔ)知識考試速記輔導(dǎo)資料
- 《平行四邊形的面積》說課課件
- 2025年九年級語文中考最后一練口語交際(全國版)(含解析)
- 一例高血壓護理個案
- 中國強軍之路課件
- 人文英語4-005-國開機考復(fù)習(xí)資料
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報、報告獎勵制度
- 中國玉石及玉文化鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年同濟大學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)集成實踐報告
- 小學(xué)思政課《愛國主義教育》
評論
0/150
提交評論