



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案本教學(xué)方案根據(jù)人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容制定,旨在通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)技能,促進(jìn)學(xué)生的全面開展。一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生理解和感受美術(shù)的根本元素,如線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的感知和理解才能。2.通過繪畫、手工制作等理論活動(dòng),進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)才能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容:根據(jù)人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材,共安排了8個(gè)教學(xué)單元,分別是:美麗的線條、多姿多彩的生活、有趣的形狀、色彩的世界、構(gòu)圖的根本原那么、繪畫活動(dòng)、手工制作、美術(shù)欣賞。2.教學(xué)拓展:結(jié)合教材內(nèi)容,進(jìn)展適當(dāng)?shù)耐卣?,如介紹相關(guān)的藝術(shù)家、美術(shù)作品,引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)的開展歷程,感受美術(shù)的魅力。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法:通過設(shè)置情境,讓學(xué)生在情境中感受美術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.示范教學(xué)法:老師通過示范,讓學(xué)生理解和掌握美術(shù)的根本技巧和方法。3.互動(dòng)教學(xué)法:引導(dǎo)學(xué)生互相交流、討論,進(jìn)步學(xué)生的合作才能和溝通才能。4.欣賞教學(xué)法:通過欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,進(jìn)步學(xué)生的審美才能和鑒賞才能。四、教學(xué)安排1.每周1課時(shí),共計(jì)36課時(shí)。2.每個(gè)教學(xué)單元安排4課時(shí),其中2課時(shí)用于課堂教學(xué),2課時(shí)用于理論活動(dòng)。3.教學(xué)過程中,注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià):注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如參與度、態(tài)度、合作才能等。2.終結(jié)性評(píng)價(jià):通過作品展示、課堂表現(xiàn)等方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展評(píng)價(jià)。3.學(xué)生自評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià),進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知和反思才能。六、教學(xué)資1.教材:人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材。2.教具:畫筆、畫紙、彩泥、剪刀、膠水等。3.教學(xué)課件:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,制作相應(yīng)的課件,輔助教學(xué)。4.網(wǎng)絡(luò)資:利用網(wǎng)絡(luò)資,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)素材和信息。七、教學(xué)建議1.注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功。2.老師應(yīng)具備一定的美術(shù)素養(yǎng),以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。3.注重學(xué)生的理論活動(dòng),讓學(xué)生在理論中進(jìn)步美術(shù)技能。4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,培養(yǎng)學(xué)生的合作才能和溝通才能。5.注重學(xué)生的評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程,進(jìn)步學(xué)生的自我認(rèn)知和反思才能。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.美麗的線條:通過學(xué)習(xí)各種線條的畫法,如直線、曲線、波浪線等,讓學(xué)生感受到線條的變化和美感。2.多姿多彩的生活:引導(dǎo)學(xué)生觀察和描繪生活中的事物,如動(dòng)物、植物、人物等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和觀察力。3.有趣的形狀:學(xué)習(xí)各種根本形狀的畫法,如圓形、方形、三角形等,讓學(xué)生感受到形狀的變化和組合。4.色彩的世界:通過學(xué)習(xí)色彩的根本知識(shí),如色彩的三原色、色彩的混合等,讓學(xué)生理解和運(yùn)用色彩。5.構(gòu)圖的根本原那么:學(xué)習(xí)構(gòu)圖的規(guī)那么,如對(duì)稱、比照、平衡等,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用構(gòu)圖技巧表現(xiàn)美。6.繪畫活動(dòng):通過各種繪畫活動(dòng),如水彩畫、蠟筆畫、版畫等,進(jìn)步學(xué)生的繪畫技巧和表現(xiàn)力。7.手工制作:學(xué)習(xí)各種手工制作技巧,如剪紙、泥塑、折紙等,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)造力。8.美術(shù)欣賞:通過欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,讓學(xué)生理解藝術(shù)家的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)步學(xué)生的審美才能。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):教材中的8個(gè)教學(xué)單元,每個(gè)單元都有其獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和目的,老師需明確每個(gè)單元的重點(diǎn)。2.考前須知:〔1〕教學(xué)過程中,要注重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)學(xué)習(xí)中獲得成功?!?〕老師應(yīng)具備一定的美術(shù)素養(yǎng),以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。〔3〕注重學(xué)生的理論活動(dòng),讓學(xué)生在理論中進(jìn)步美術(shù)技能。〔4〕鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,培養(yǎng)學(xué)生的合作才能和溝通才能?!?〕注重學(xué)生的評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 維修工考試試題及答案
- 外科麻醉 試題及答案
- 2025年廣東省江門市江海區(qū)八年級(jí)英語第二學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含答案
- 天車工試題及答案
- 9.1.2-3 分層隨機(jī)抽樣、獲取數(shù)據(jù)的途徑-2025年高一數(shù)學(xué)新教材同步課堂精講練導(dǎo)學(xué)案(人教A版必修第二冊(cè))含答案
- 2025年醫(yī)療機(jī)構(gòu)質(zhì)量與安全協(xié)議
- 2025年度員工離職福利策劃與審核協(xié)議書
- 2025年品質(zhì)審核協(xié)議
- 2025年合法住宅轉(zhuǎn)租協(xié)議范本
- 2025年結(jié)束勞動(dòng)協(xié)議
- 腫瘤醫(yī)院推廣方案
- 動(dòng)物出血性肺炎預(yù)防與治療
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與防控手冊(cè)
- 研究生開題報(bào)告評(píng)審表
- 統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊(cè)《黃帝的傳說》教學(xué)課件
- 海南大學(xué)本科畢業(yè)論文正文范文
- SCA涂膠機(jī)定量機(jī)維護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書
- XX跨境電商公司運(yùn)營(yíng)人員晉升及淘汰制度方案
- 構(gòu)建中學(xué)人工智能教育的教學(xué)計(jì)劃
- 吉林省凍土深度的地理分布及凍土的季節(jié)性變化
- 圓的面積圓省公開課一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論