學校教師培訓工作計劃集合_第1頁
學校教師培訓工作計劃集合_第2頁
學校教師培訓工作計劃集合_第3頁
學校教師培訓工作計劃集合_第4頁
學校教師培訓工作計劃集合_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?學校老師培訓工作方案集合一、背景及目的二、培訓內容1.理念更新與教育創(chuàng)新教育教學理念的更新課程與教材改革教學方法創(chuàng)新與理論2.老師專業(yè)素養(yǎng)提升老師職業(yè)道德修養(yǎng)老師心理學知識與應用老師教育科研才能培養(yǎng)3.教育技術應用信息技術在教育教學中的應用現(xiàn)代教育技術設備的使用與維護網絡教育資開發(fā)與利用4.教學管理與團隊協(xié)作教學管理策略與方法老師團隊建立與協(xié)作教育教學質量評價與反應三、培訓形式1.線上培訓利用網絡平臺開展在線課程學習參與線上研討會、論壇交流觀看教學視頻、案例分析等資2.線下培訓組織專題講座、研討會開展教學觀摩、同課異構活動施行教育教學理論活動3.校本培訓發(fā)揮學科組、備課組作用,開展集體備課、教學研究組織老師業(yè)務學習、教育教學競賽開展教育教學成果展示、經歷交流活動四、培訓安排1.第一階段:理念更新與教育創(chuàng)新〔1個月〕開展教育理念更新講座組織課程與教材改革研討會推廣教學方法創(chuàng)新理論案例2.第二階段:老師專業(yè)素養(yǎng)提升〔2個月〕舉辦老師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓開展老師心理學知識講座與應用理論組織教育科研才能提升研討會3.第三階段:教育技術應用〔1個月〕舉辦信息技術應用培訓開展現(xiàn)代教育技術設備使用與維護培訓利用網絡教育資開展教學理論4.第四階段:教學管理與團隊協(xié)作〔1個月〕舉辦教學管理策略與方法講座開展老師團隊建立與協(xié)作培訓組織教育教學質量評價與反應研討會五、培訓保障1.建立健全培訓組織機構,明確培訓責任2.制定培訓方案,確保培訓內容與形式的多樣化3.提供培訓所需的人力、物力、財力支持4.加強培訓過程管理,確保培訓效果5.對培訓成果進展評價與反應,持續(xù)改良培訓工作六、培訓成果展示1.老師教育教學程度提升2.教育教學質量進步3.老師團隊凝聚力增強4.教育科研成果豐富5.老師個人成長與學校開展互相促進補充點:1.培訓師資力量的補充邀請國內知名教育專家、學者進展專題講座選派老師外出參加高層次培訓、學術交流加強與兄弟學校的交流與合作,共享優(yōu)質資2.培訓資的拓展利用數(shù)字化教學資,如在線課程、教育APP等建立老師培訓資庫,實現(xiàn)資共享開展校際合作,共同開發(fā)培訓課程和教材3.培訓成果的轉化鼓勵老師將培訓所學應用于實際教學中定期舉辦教育教學成果展示活動,促進成果轉化對成果顯著的老師給予表彰和獎勵4.培訓過程的監(jiān)視與評估建立培訓過程監(jiān)視機制,確保培訓質量定期對培訓效果進展評估,及時調整培訓方案對參訓老師的培訓情況進展跟蹤調查,確保培訓成果的穩(wěn)固重點:1.培訓內容的針對性:根據(jù)老師需求,制定切合實際的培訓方案,確保培訓內容具有針對性和實用性。2.培訓形式的多樣性:采用線上與線下相結合的方式,充分利用各種培訓資,進步培訓效果。3.培訓師資力量的補充:邀請知名專家、學者進展指導,選派老師外出學習,提升培訓質量。4.培訓成果的轉化:鼓勵老師將所學應用于實際教學,促進教育教學質量的進步??记绊氈?.培訓方案的制定要科學合理,確保培訓內容與形式的匹配。2.培訓過程中,要關注老師的需求,及時調整培訓方案。3.加強培訓師資力量的建立,進步培訓質量。4.注重培訓成果的轉化,促進教育教學質量的提升。5.建立健全培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論