《新媒體運(yùn)營》單元設(shè)計(jì)方案參考

PAGE30課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)新媒體運(yùn)營任務(wù)一認(rèn)識(shí)新媒體單元教學(xué)學(xué)時(shí)3授課班級(jí)21電商D1上課周次1上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解企業(yè)新媒體營銷項(xiàng)目中主要工作崗位及其工作職責(zé)能力目標(biāo)：能根據(jù)公司的需要選定成員；能根據(jù)組員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，有良好的職業(yè)責(zé)任意識(shí)本次課使用的外語單詞團(tuán)隊(duì)team新媒體營銷項(xiàng)目networkmarketingproject教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排步驟一：觀看新媒體營銷經(jīng)典案例和相關(guān)企業(yè)的宣傳片，開展討論，組建新媒體營銷策劃團(tuán)隊(duì)觀看視頻和幫助文檔，簡單了解新媒體營銷主要職能和工作崗位重點(diǎn)：新媒體營銷經(jīng)典案例分析難點(diǎn)：新媒體營銷典型工作崗位及其工作職責(zé)教師：播放新媒體營銷經(jīng)典案例和相關(guān)企業(yè)的宣傳介紹學(xué)生：觀看上述視頻，小組成員就新媒體營銷工作崗位展開討論30分鐘步驟二：進(jìn)入小組虛擬公司官方網(wǎng)站，獲取相關(guān)信息，開展團(tuán)隊(duì)組建與職責(zé)分析學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建與工作職責(zé)細(xì)分重點(diǎn)和難點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)考核細(xì)則教師：分析說明新媒體營銷項(xiàng)目典型工作崗位及其職責(zé)，布置任務(wù)：要求學(xué)生完成小組分組、分工及其學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則學(xué)生：完成上述任務(wù)45分鐘步驟三：師生互動(dòng)學(xué)生提問，回答同學(xué)的問題重點(diǎn)：新媒體營銷典型工作崗位職責(zé)及其工作內(nèi)容教師：回答學(xué)生提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，下小組答疑和討論，針對(duì)新媒體營銷典型工作崗位，分發(fā)相關(guān)資料學(xué)生：小組成員討論、相關(guān)資料采集30分鐘步驟四：教師講授教師根據(jù)步驟三中出現(xiàn)的問題，集中講授重點(diǎn)與難點(diǎn)：新媒體營銷工作崗位分析與說明，團(tuán)隊(duì)考核建議教師：教授團(tuán)隊(duì)考核、工作崗位工作職責(zé)等學(xué)生：小組討論，開展小組成員內(nèi)部分工20分鐘步驟五：教師總結(jié)總結(jié)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)要點(diǎn)重難點(diǎn)：教師要善于歸納本項(xiàng)目的要點(diǎn)教師：布置任務(wù)，要求小組組長提交完成分組與團(tuán)隊(duì)考核方案學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，查閱相關(guān)資料10分鐘作業(yè)（或考核）完善步驟五中的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)考核方案與分組分工細(xì)節(jié)，形成規(guī)范化文本教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)招聘信息及其要求課后體會(huì)在引領(lǐng)學(xué)生完成新媒體課程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，應(yīng)盡可能先吸引學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)興趣，制定考核細(xì)則時(shí)，側(cè)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與性方面的考核課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)新媒體運(yùn)營任務(wù)二新媒體崗位職責(zé)及任職要求單元教學(xué)學(xué)時(shí)3授課班級(jí)21電商D1上課周次2上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解企業(yè)新媒體營銷項(xiàng)目中主要工作崗位及其工作職責(zé)能力目標(biāo)：能根據(jù)公司的需要選定成員；能根據(jù)組員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，有良好的職業(yè)責(zé)任意識(shí)本次課使用的外語單詞團(tuán)隊(duì)team新媒體營銷項(xiàng)目networkmarketingproject教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排步驟一：觀看新媒體營銷經(jīng)典案例和相關(guān)企業(yè)的宣傳片，開展討論，組建新媒體營銷策劃團(tuán)隊(duì)觀看視頻和幫助文檔，簡單了解新媒體營銷主要職能和工作崗位重點(diǎn)：新媒體營銷經(jīng)典案例分析難點(diǎn)：新媒體營銷典型工作崗位及其工作職責(zé)教師：播放新媒體營銷經(jīng)典案例和相關(guān)企業(yè)的宣傳介紹學(xué)生：觀看上述視頻，小組成員就新媒體營銷工作崗位展開討論30分鐘步驟二：進(jìn)入小組虛擬公司官方網(wǎng)站，獲取相關(guān)信息，開展團(tuán)隊(duì)組建與職責(zé)分析學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建與工作職責(zé)細(xì)分重點(diǎn)和難點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)考核細(xì)則教師：分析說明新媒體營銷項(xiàng)目典型工作崗位及其職責(zé)，布置任務(wù)：要求學(xué)生完成小組分組、分工及其學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則學(xué)生：完成上述任務(wù)40分鐘步驟三：師生互動(dòng)學(xué)生提問，回答同學(xué)的問題重點(diǎn)：新媒體營銷典型工作崗位職責(zé)及其工作內(nèi)容教師：回答學(xué)生提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，下小組答疑和討論，針對(duì)新媒體營銷典型工作崗位，分發(fā)相關(guān)資料學(xué)生：小組成員討論、相關(guān)資料采集30分鐘步驟四：教師講授教師根據(jù)步驟三中出現(xiàn)的問題，集中講授重點(diǎn)與難點(diǎn)：新媒體營銷工作崗位分析與說明，團(tuán)隊(duì)考核建議教師：教授團(tuán)隊(duì)考核、工作崗位工作職責(zé)等學(xué)生：小組討論，開展小組成員內(nèi)部分工20分鐘步驟五：教師總結(jié)總結(jié)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)要點(diǎn)重難點(diǎn)：教師要善于歸納本項(xiàng)目的要點(diǎn)教師：布置任務(wù)，要求小組組長提交完成分組與團(tuán)隊(duì)考核方案學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，查閱相關(guān)資料15分鐘作業(yè)（或考核）完善步驟五中的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)考核方案與分組分工細(xì)節(jié)，形成規(guī)范化文本教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)招聘信息及其要求課后體會(huì)在引領(lǐng)學(xué)生完成新媒體運(yùn)營課程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，應(yīng)盡可能先吸引學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)興趣，制定考核細(xì)則時(shí)，側(cè)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與性方面的考核課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目二微信公眾號(hào)運(yùn)營微信公眾號(hào)搭建、微信公眾號(hào)文案策劃單元教學(xué)學(xué)時(shí)6授課班級(jí)21電商D1上課周次3-4上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微信公眾號(hào)特點(diǎn)、賬號(hào)類型、規(guī)則和定位、用戶運(yùn)營思路、內(nèi)容運(yùn)營重要性、數(shù)據(jù)化管理等能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)微信公眾號(hào)注冊(cè)、申請(qǐng)、賬號(hào)配置和安全管理工作，學(xué)會(huì)微信公眾號(hào)后臺(tái)操作、微信公眾號(hào)文案編輯工具、微信公眾號(hào)推廣工具操作、數(shù)據(jù)化分析和文案編輯；素質(zhì)目標(biāo)：具備團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)；本次課使用的外語單詞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排第一步：理論講解微信公眾號(hào)賬號(hào)類型、功能、營銷價(jià)值和認(rèn)證微信公眾號(hào)賬號(hào)區(qū)別教師講授、學(xué)生聽課45分鐘第二步：賬號(hào)后臺(tái)演示微信公眾號(hào)賬號(hào)后臺(tái)演示和介紹微信公眾號(hào)賬號(hào)配置、安全設(shè)置、回復(fù)功能、數(shù)據(jù)分析、消息發(fā)布等教師演示、邊演示變45分鐘第三步：學(xué)生實(shí)操微信公眾號(hào)賬號(hào)申請(qǐng)、配置、后臺(tái)熟悉微信公眾號(hào)認(rèn)證流程、自動(dòng)回復(fù)學(xué)生分小組完成微信公眾號(hào)賬號(hào)實(shí)操45分鐘第四步：教師講解秀米微信公眾號(hào)文案編輯排版工具使用模板設(shè)置、內(nèi)容編輯、素材設(shè)計(jì)教師講解、學(xué)生實(shí)驗(yàn)45分鐘第五步：微信文案策劃微信文案標(biāo)題、摘要、內(nèi)容撰寫；文案推廣和數(shù)據(jù)分析微信文案的策劃教師講解、學(xué)生實(shí)驗(yàn)并按照文案策劃理論撰寫一篇文案90分鐘作業(yè)（或考核）微信公眾號(hào)文案策劃、撰寫、排版、推送、數(shù)據(jù)分析和微信公眾號(hào)推廣教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：數(shù)據(jù)平臺(tái)和業(yè)務(wù)平臺(tái)課后體會(huì)微信運(yùn)營分小組按照設(shè)定的主題完成內(nèi)容策劃，并持續(xù)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，根據(jù)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)營數(shù)據(jù)考察學(xué)生的運(yùn)營成績課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目二微信公眾號(hào)運(yùn)營微信公眾號(hào)圖文編輯、微信公眾號(hào)推廣與數(shù)據(jù)分析單元教學(xué)學(xué)時(shí)6授課班級(jí)21電商D1上課周次5-6上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解微信公眾號(hào)特點(diǎn)、賬號(hào)類型、規(guī)則和定位、用戶運(yùn)營思路、內(nèi)容運(yùn)營重要性、數(shù)據(jù)化管理等能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)微信公眾號(hào)注冊(cè)、申請(qǐng)、賬號(hào)配置和安全管理工作，學(xué)會(huì)微信公眾號(hào)后臺(tái)操作、微信公眾號(hào)文案編輯工具、微信公眾號(hào)推廣工具操作、數(shù)據(jù)化分析和文案編輯；素質(zhì)目標(biāo)：具備團(tuán)隊(duì)合作、追求卓越、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)；本次課使用的外語單詞教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排第六步：微信文案推送與編輯文案策劃與編輯文案閱讀量和轉(zhuǎn)發(fā)量學(xué)生分小組完成文案策劃任務(wù)，并利用微信排版工具完成文案的編輯排版，并開展推送70分鐘第七部：微信數(shù)據(jù)分析微信運(yùn)營平臺(tái)的數(shù)據(jù)化考核指標(biāo)數(shù)據(jù)涵義及其對(duì)應(yīng)的策略學(xué)生閱讀技術(shù)文檔，講師重點(diǎn)講解關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)45分鐘第八步：微信朋友圈推廣微信朋友圈廣告定價(jià)模式、推廣流程、精準(zhǔn)營銷和創(chuàng)意設(shè)計(jì)微信朋友圈廣告推廣教師講解和在線演示學(xué)生觀看、思考和閱讀有關(guān)幫助文檔45分鐘第九步：微信朋友圈廣告推廣實(shí)操作業(yè)分析作業(yè)分析、點(diǎn)評(píng)作業(yè)和視頻文檔閱讀45分鐘第十步：微信公眾號(hào)整體運(yùn)營推薦微信公眾號(hào)運(yùn)營的網(wǎng)絡(luò)課程、完成學(xué)生團(tuán)隊(duì)的微信公眾號(hào)定位、選題、內(nèi)容策劃、編輯排版和數(shù)據(jù)分析推薦微信公眾號(hào)運(yùn)營的網(wǎng)絡(luò)課程、完成學(xué)生團(tuán)隊(duì)的微信公眾號(hào)定位、選題、內(nèi)容策劃、編輯排版和數(shù)據(jù)分析65分鐘作業(yè)（或考核）微信公眾號(hào)文案策劃、撰寫、排版、推送、數(shù)據(jù)分析和微信公眾號(hào)推廣教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：數(shù)據(jù)平臺(tái)和業(yè)務(wù)平臺(tái)課后體會(huì)微信運(yùn)營分小組按照設(shè)定的主題完成內(nèi)容策劃，并持續(xù)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，根據(jù)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)營數(shù)據(jù)考察學(xué)生的運(yùn)營成績課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目二微信公眾號(hào)運(yùn)營H5頁面設(shè)計(jì)單元教學(xué)學(xué)時(shí)3授課班級(jí)21電商D1上課周次7上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解H5、傳播特點(diǎn)和功能；能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)用易企秀等工具完成H5頁面的制作素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，良好的職業(yè)責(zé)任意識(shí)本次課使用的外語單詞H5、form教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排步驟一：講解H5特點(diǎn)、概念及制作流程演示成功H5頁面文檔，讓學(xué)生體會(huì)和評(píng)價(jià)重點(diǎn)★1、H5是什么；2、H5頁面的主要功能和營銷價(jià)值；3、H5頁面的內(nèi)容組織與案例分析；難點(diǎn)▲1、H5頁面設(shè)計(jì)的排版和工具效果使用；2、H5頁面內(nèi)容互動(dòng)、傳播和數(shù)據(jù)分析教師：信息化教學(xué)手段演示H5案例，提出問題和制作工具學(xué)生：觀看上述案例，分析案例特點(diǎn)和制作工具20分鐘步驟二：介紹和策劃H5頁面H5頁面設(shè)計(jì)與制作重點(diǎn)和難點(diǎn)：易企秀工具使用教師：演示H5頁面設(shè)計(jì)與策劃工作學(xué)生：學(xué)生分小組完成上述任務(wù)45分鐘步驟三：師生互動(dòng)與作品點(diǎn)評(píng)學(xué)生提問，回答同學(xué)的問題重點(diǎn)：H5頁面要素設(shè)計(jì)與特效呈現(xiàn)教師：教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生：學(xué)生繼續(xù)完善作品20分鐘步驟四：課程作業(yè)分小組完成特定宣傳主題的H5頁面設(shè)計(jì)與制作重點(diǎn)與難點(diǎn)：內(nèi)容創(chuàng)意制作教師：教師團(tuán)隊(duì)下小組輔導(dǎo)學(xué)生：小組討論，完成某一主題H5制作45分鐘步驟五：教師總結(jié)與作業(yè)點(diǎn)評(píng)總結(jié)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)要點(diǎn)重難點(diǎn)：教師要善于歸納本項(xiàng)目的要點(diǎn)教師：教師抽查小組作業(yè)，完成作業(yè)點(diǎn)評(píng)學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，查閱相關(guān)資料5分鐘作業(yè)（或考核）小組H5二維碼分享與交流教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：有關(guān)資料準(zhǔn)備課后體會(huì)在引領(lǐng)學(xué)生完成移動(dòng)商務(wù)課程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，應(yīng)盡可能先吸引學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)興趣，制定考核細(xì)則時(shí)，側(cè)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與性方面的考核課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目三小程序運(yùn)營單元教學(xué)學(xué)時(shí)6授課班級(jí)21電商D1上課周次8-9上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解小程序特點(diǎn)、申請(qǐng)、流量入口能力目標(biāo)：會(huì)根據(jù)有贊后臺(tái)完成專享小程序部署和授權(quán)、會(huì)直接利用有贊平臺(tái)完成公共小程序部署、會(huì)利用凡科等工具搭建微信小程序素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，良好的職業(yè)責(zé)任意識(shí)本次課使用的外語單詞H5、form教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排步驟一：講解H5特點(diǎn)、概念及制作流程演示成功小程序，讓學(xué)生體會(huì)和評(píng)價(jià)重點(diǎn)★1、小程序是什么；2、小程序的主要功能和營銷價(jià)值；3、小程序的內(nèi)容組織與案例分析；難點(diǎn)▲1、小程序設(shè)計(jì)的排版和工具效果使用；2、小程序頁面內(nèi)容互動(dòng)、傳播和數(shù)據(jù)分析教師：信息化教學(xué)手段演示小程序案例，提出問題和制作工具學(xué)生：觀看上述案例，分析案例特點(diǎn)和制作工具40分鐘步驟二：介紹和策劃H5頁面小程序設(shè)計(jì)與制作重點(diǎn)和難點(diǎn)：易企秀工具使用教師：演示小程序頁面設(shè)計(jì)與策劃工作學(xué)生：學(xué)生分小組完成上述任務(wù)45分鐘步驟三：師生互動(dòng)與作品點(diǎn)評(píng)學(xué)生提問，回答同學(xué)的問題重點(diǎn)：小程序要素設(shè)計(jì)與特效呈現(xiàn)教師：教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生：學(xué)生繼續(xù)完善作品60分鐘步驟四：課程作業(yè)分小組完成特定宣傳主題的H5頁面設(shè)計(jì)與制作重點(diǎn)與難點(diǎn)：內(nèi)容創(chuàng)意制作教師：教師團(tuán)隊(duì)下小組輔導(dǎo)學(xué)生：小組討論，完成小程序制作90分鐘步驟五：教師總結(jié)與作業(yè)點(diǎn)評(píng)總結(jié)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)要點(diǎn)重難點(diǎn)：教師要善于歸納本項(xiàng)目的要點(diǎn)教師：教師抽查小組作業(yè)，完成作業(yè)點(diǎn)評(píng)學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，查閱相關(guān)資料15分鐘作業(yè)（或考核）小組H5二維碼分享與交流教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：有關(guān)資料準(zhǔn)備課后體會(huì)在引領(lǐng)學(xué)生完成移動(dòng)商務(wù)課程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，應(yīng)盡可能先吸引學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)習(xí)興趣，制定考核細(xì)則時(shí)，側(cè)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與性方面的考核課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目四自媒體平臺(tái)運(yùn)營今日頭條運(yùn)營、微博運(yùn)營單元教學(xué)學(xué)時(shí)9授課班級(jí)21電商D1上課周次10-12上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：今日頭條自媒體特點(diǎn)、內(nèi)容運(yùn)營思路、了解直播平臺(tái)類型、特點(diǎn)和功能；了解智蜂自媒體平臺(tái)的商業(yè)模式、特點(diǎn)等能力目標(biāo)：會(huì)撰寫今日頭條文案（包括軟文），會(huì)有效推廣文案和分析文案數(shù)據(jù)；會(huì)操作網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，完成抖音短視頻制作和傳播；會(huì)在線開展智蜂自媒體商品選擇、推廣和文案宣傳；素質(zhì)目標(biāo)：具備創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)溝通素養(yǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排第一步：自媒體平臺(tái)理論行業(yè)發(fā)展、個(gè)人ip、營銷價(jià)值、平臺(tái)介紹自媒體平臺(tái)的營銷價(jià)值教師講授為主、學(xué)生閱讀和觀看有關(guān)視頻45分鐘第二步：今日頭條運(yùn)營軟文撰寫、內(nèi)容電商教師演示平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練60分鐘第三步：智蜂平臺(tái)運(yùn)營產(chǎn)品選擇、文案轉(zhuǎn)發(fā)語撰寫、廣告定價(jià)教師演示平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練60分鐘第四步：直播平臺(tái)運(yùn)營直播平臺(tái)類型、直播活動(dòng)策劃流程教師演示直播平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練45分鐘第五步：微信群運(yùn)營種子用戶培育、裂變和內(nèi)容輸出教師演示微信群平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練70分鐘第六步：抖音短視頻運(yùn)營短視頻制作和文案創(chuàng)意教師演示抖音平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練35分鐘第六步：課程作業(yè)自媒體個(gè)人IP打造學(xué)生分小組完成作業(yè)70分鐘第六步：教師總結(jié)與作業(yè)點(diǎn)評(píng)總結(jié)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)要點(diǎn)教師要善于歸納本項(xiàng)目的要點(diǎn)教師：教師抽查小組作業(yè)，完成作業(yè)點(diǎn)評(píng)學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，查閱相關(guān)資料20分鐘作業(yè)（或考核）典型自媒體平臺(tái)運(yùn)營教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：數(shù)據(jù)平臺(tái)和業(yè)務(wù)平臺(tái)課后體會(huì)最新自媒體平臺(tái)打造，學(xué)生參與度高，思考自媒體內(nèi)容和定位課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目四自媒體平臺(tái)運(yùn)營短視頻運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)直播運(yùn)營單元教學(xué)學(xué)時(shí)6授課班級(jí)21電商D1上課周次13-14上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：今日頭條自媒體特點(diǎn)、內(nèi)容運(yùn)營思路、了解直播平臺(tái)類型、特點(diǎn)和功能；了解智蜂自媒體平臺(tái)的商業(yè)模式、特點(diǎn)等能力目標(biāo)：會(huì)撰寫今日頭條文案（包括軟文），會(huì)有效推廣文案和分析文案數(shù)據(jù)；會(huì)操作網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，完成抖音短視頻制作和傳播；會(huì)在線開展智蜂自媒體商品選擇、推廣和文案宣傳；素質(zhì)目標(biāo)：具備創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)溝通素養(yǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)師生活動(dòng)時(shí)間安排第一步：自媒體平臺(tái)理論行業(yè)發(fā)展、個(gè)人ip、營銷價(jià)值、平臺(tái)介紹自媒體平臺(tái)的營銷價(jià)值教師講授為主、學(xué)生閱讀和觀看有關(guān)視頻30分鐘第二步：今日頭條運(yùn)營軟文撰寫、內(nèi)容電商教師演示平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練45分鐘第三步：智蜂平臺(tái)運(yùn)營產(chǎn)品選擇、文案轉(zhuǎn)發(fā)語撰寫、廣告定價(jià)教師演示平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練45分鐘第四步：直播平臺(tái)運(yùn)營直播平臺(tái)類型、直播活動(dòng)策劃流程教師演示直播平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練30分鐘第五步：微信群運(yùn)營種子用戶培育、裂變和內(nèi)容輸出教師演示微信群平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練45分鐘第六步：抖音短視頻運(yùn)營短視頻制作和文案創(chuàng)意教師演示抖音平臺(tái)和案例、學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練30分鐘第六步：課程作業(yè)自媒體個(gè)人IP打造學(xué)生分小組完成作業(yè)45分鐘作業(yè)（或考核）典型自媒體平臺(tái)運(yùn)營教學(xué)材料教材：《新媒體運(yùn)營》，秋葉主編，人民郵電出版社，2018.5設(shè)備：電腦其他：數(shù)據(jù)平臺(tái)和業(yè)務(wù)平臺(tái)課后體會(huì)最新自媒體平臺(tái)打造，學(xué)生參與度高，思考自媒體內(nèi)容和定位課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：項(xiàng)目五：微商城運(yùn)營單元教學(xué)學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)授課班級(jí)21電商D1上課周次15-16上課地點(diǎn)7-902教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：活動(dòng)運(yùn)營、社群運(yùn)營、用戶運(yùn)營