【小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)】五分鐘教你學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞報(bào)道 素材

【小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)】五分鐘教你學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞報(bào)道素材【小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)作指導(dǎo)】五分鐘教你學(xué)會(huì)寫(xiě)新聞報(bào)道

一、寫(xiě)作技巧

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。"這句話激勵(lì)了一代又一代莘莘學(xué)子，它在提醒我們：既要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，也要學(xué)好社會(huì)這所大學(xué)里的知識(shí)。而要做到“事事關(guān)心”，就離不開(kāi)經(jīng)常閱讀新聞報(bào)道。

什么是新聞呢“新聞"里有個(gè)“新”字，代表這些事一定是最近發(fā)生的。也就是說(shuō)，做到快捷迅速地傳遞信息，對(duì)新聞來(lái)說(shuō)是非常重要的。你看，《××晚報(bào)》就是因?yàn)橥砩暇涂梢宰x到這天白天發(fā)生的重要事情，所以流通幾十年而不衰。還有，你是不是經(jīng)?？匆?jiàn)電視里對(duì)大型活動(dòng)、重要事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播要知道現(xiàn)場(chǎng)直播是需要更大量的準(zhǔn)備工作的，大家追求的也是這一個(gè)“新"字。那么，除了新，我們寫(xiě)新聞報(bào)道還需要注意什么呢

1.標(biāo)題不一樣

我們發(fā)現(xiàn)新聞標(biāo)題和課文標(biāo)題很不一樣。新聞報(bào)道有兩個(gè)標(biāo)題，上面的叫正標(biāo)題，下面的叫副標(biāo)題。細(xì)細(xì)讀這兩個(gè)標(biāo)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各司其職。正標(biāo)題，要讓人眼前一亮，主要為了吸引讀者的眼球?！啊系鄣呐稹儗贌o(wú)稽之談”，這就是很有吸引力的幾個(gè)字，很能激發(fā)閱讀興趣。讀完，人們才恍然大悟，原來(lái)說(shuō)的是雷暴。再看副標(biāo)題，“富蘭克林通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)天火之謎"則揭示本篇新聞報(bào)道的主要內(nèi)容!讓人一目了然。這樣，正副標(biāo)題各有側(cè)重，不僅

在讀者看到它的第一秒俘獲眼球，激發(fā)閱讀下去的興趣，也傳遞了此次新聞所要傳遞的最主要信息。正所謂，有了好的標(biāo)題，新聞報(bào)道就成功了一大半!標(biāo)題比的就是誰(shuí)的語(yǔ)言更有表現(xiàn)力!

2.開(kāi)頭不一樣

新聞報(bào)道的開(kāi)頭雖然短小，但是必須交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物三個(gè)要素，還要用精練的語(yǔ)言概括事件，并亮出結(jié)果，新聞里把這叫作導(dǎo)語(yǔ)。新聞要求快速傳遞信息，為了讓讀者在較短的時(shí)間內(nèi)獲得最主要的信息，標(biāo)題、開(kāi)頭，都要先將事件最關(guān)鍵信息交代清楚。

3.主體不一樣

兩篇文章進(jìn)行比較，我們發(fā)現(xiàn)，課文的描寫(xiě)要比新聞報(bào)道詳細(xì)得多!新聞報(bào)道敘述事情非常簡(jiǎn)潔，并沒(méi)有多少具體的描寫(xiě)。是的，新聞報(bào)道應(yīng)該將筆墨集中在主角身上，同時(shí)敘述又不能太冗長(zhǎng)，必須做到簡(jiǎn)練清楚。這就要求一篇新聞報(bào)道的主體部分盡量聚焦，表達(dá)也要精練!換句話說(shuō)，講究細(xì)節(jié)不是新聞的風(fēng)格!

4.結(jié)語(yǔ)不一樣

課文只是說(shuō)了結(jié)果，而新聞報(bào)道卻補(bǔ)充了參與的重要人士名單。這就是一篇新聞報(bào)道的結(jié)語(yǔ)特色，在新聞結(jié)束的時(shí)候，你可以補(bǔ)充交代相關(guān)內(nèi)容。如果是對(duì)會(huì)議進(jìn)行報(bào)道，

我們經(jīng)常會(huì)在結(jié)尾讀到“參加會(huì)議的還有×××、×××等”。新聞講究的就是信息量，傳遞大量有價(jià)值的信息永遠(yuǎn)是第一位的。

好，新聞包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分，這四個(gè)部分我們都已經(jīng)講過(guò)了。只要能注意每一部分的寫(xiě)法，你一定也能像大記者一樣，寫(xiě)出一篇像樣的新聞報(bào)道。怎么樣寫(xiě)新聞一點(diǎn)兒都不難吧，下面，老師再教大家一首《學(xué)寫(xiě)新聞兒歌》，讓你牢記不會(huì)忘!

學(xué)寫(xiě)新聞兒歌

標(biāo)題要搶眼，導(dǎo)語(yǔ)要精練。

主體瞄主角，結(jié)語(yǔ)補(bǔ)相關(guān)。

按照規(guī)律寫(xiě)，讀者把你贊。

二、范文與點(diǎn)評(píng)

【范文一】

平凡的英雄

——南湖小學(xué)過(guò)洋老師勇救猝死老伯

12月17日，體育公園一老伯猝死，南湖小學(xué)的過(guò)洋老師正好路過(guò)。聽(tīng)到呼救聲后，過(guò)洋老師立即沖了過(guò)去，勇救猝死老伯。

視頻中，跪在地上、不停給老伯做心肺復(fù)蘇的帥哥就是過(guò)洋老師，事后過(guò)洋老師沒(méi)留姓名就走開(kāi)了。后來(lái)，無(wú)錫電視臺(tái)、無(wú)錫資訊頻道等媒體都對(duì)此事進(jìn)行了關(guān)注和報(bào)道!

過(guò)洋老師自己在學(xué)校里也沒(méi)有說(shuō)起這件事情，直到我校有老師看到視頻，才知道那個(gè)見(jiàn)義勇為的無(wú)名帥哥就是我校的過(guò)洋老師。老師們說(shuō)過(guò)洋老師平時(shí)就是一個(gè)熱心的人，都紛紛為過(guò)洋老師點(diǎn)贊。南湖人因你而驕傲，南湖小學(xué)，因你而走向遠(yuǎn)方!

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

本則新聞報(bào)道了一位平凡的英雄——南湖小學(xué)過(guò)洋老師勇救猝死老伯的愛(ài)心事跡，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，篇幅短小，鮮明地體現(xiàn)了新聞報(bào)道該有的基本特征。

【范文二】

范文二繽紛社團(tuán)嗨翻新年

12月30日，南湖小學(xué)校園內(nèi)一片歡樂(lè)祥和，同學(xué)們臉上笑開(kāi)了花。600多名師生和家長(zhǎng)齊聚學(xué)校大劇院，“金色童年"學(xué)生社團(tuán)在這里隆重向家長(zhǎng)們開(kāi)放，匯報(bào)兩年來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)成果，用獨(dú)特的方式喜迎新年的到來(lái)。

校百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)以悠揚(yáng)的歌聲拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。隨后，各個(gè)社團(tuán)各顯身手，根據(jù)社團(tuán)的不同特點(diǎn)，或靜、或動(dòng)，盡情地在舞臺(tái)上釋放各自的美。

兩位小團(tuán)長(zhǎng)通過(guò)演講聲情并茂地來(lái)展示自己的快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)。漂亮優(yōu)雅的外教老師帶著快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)們唱起了快樂(lè)的英文歌曲，溫馨美麗的畫(huà)面感染了每個(gè)人。

看，姜奶奶剪紙藝術(shù)社以動(dòng)靜結(jié)合的方式和家長(zhǎng)志愿者姜全娣奶奶一起淋漓盡致地展現(xiàn)了社團(tuán)的風(fēng)采，小團(tuán)員們還把自己的作品送給了現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓。

音樂(lè)、舞蹈類社團(tuán)的同學(xué)們也在現(xiàn)場(chǎng)傾情演繹。

最感榮耀的當(dāng)屬快樂(lè)排球隊(duì)和南湖籃球隊(duì)，他們憑著頑強(qiáng)的精神在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，此時(shí)此刻，他們光榮地接受學(xué)校對(duì)他們的表彰。

大家在歲末的舞臺(tái)上同臺(tái)獻(xiàn)藝，為南湖大家庭唱出了一曲歡樂(lè)的歌曲。

為了給同學(xué)們帶去更多的歡樂(lè)，學(xué)校給大家精心準(zhǔn)備了新年禮物，并精心策劃了抽獎(jiǎng)的方式，請(qǐng)圣誕老爺爺把禮物送給大家。禮物給同學(xué)們帶來(lái)了大大的驚喜，全場(chǎng)掀起了歡樂(lè)的高潮。

代表猴年的小猴和代表雞年的小雞也來(lái)辭舊迎新，祝同學(xué)們新年進(jìn)步。

童心飛揚(yáng)，圓夢(mèng)南湖!繽紛社團(tuán)，嗨翻新年!相信，孩子們美麗的童年之花，在“金色童年”學(xué)生社團(tuán)這塊沃土上會(huì)越開(kāi)越美麗，2017年的他們會(huì)越來(lái)越精彩，夢(mèng)想會(huì)離他們?cè)絹?lái)越近。

【點(diǎn)評(píng)】

點(diǎn)評(píng)精練富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，然后聚焦舞臺(tái)上的幾組代表性隊(duì)伍：校百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)、快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)、姜奶奶剪紙藝術(shù)社、排球隊(duì)和籃球隊(duì)，向我們展現(xiàn)了學(xué)校喜迎新年的熱鬧氣氛。

【范文三】

范文三年味中尋找身邊的傳統(tǒng)文化

隨著寒假的到來(lái)，春節(jié)的腳步越來(lái)越近。1月22日，南湖小學(xué)姜奶奶剪紙藝術(shù)社的同學(xué)們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員鄒老師和團(tuán)員萬(wàn)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到社團(tuán)家長(zhǎng)志愿者、無(wú)錫民間剪紙藝術(shù)家姜全娣奶奶的剪紙工作室，在年味中尋找身邊的傳統(tǒng)文化。

一走進(jìn)姜奶奶的剪紙工作室，金雞納福、大紅燈籠、福字、各種各樣的窗花映入大家的眼簾，年的氣息撲面而來(lái)。這一張張充滿年味的剪紙作品透出了姜奶奶精湛的剪紙技藝。

姜奶奶熱情接待了同學(xué)們，并飽含深情地講述了她如何從一位平凡的普通婦女成長(zhǎng)為一名民間剪紙藝術(shù)家的經(jīng)歷，話語(yǔ)中充滿了對(duì)社會(huì)的感恩之情。同學(xué)們被奶奶的故事打動(dòng)，更被剪紙藝術(shù)的魅力吸引。

隨后，大家跟著姜奶奶現(xiàn)場(chǎng)學(xué)起了剪窗花，一張張透著吉祥、喜氣的窗花從奶奶和同學(xué)們靈巧的雙手中剪了出來(lái)。

同學(xué)們拿著剪好的窗花，跟著姜奶奶來(lái)到附近的敬老院，把親手剪出的窗花送給敬老院的爺爺奶奶們，給他們送上新年的祝福。他們把美麗的窗花貼到門上、窗戶上，原本冷清的敬老院因孩子們的笑臉和窗花的出現(xiàn)而倍增喜慶、祥和，爺爺奶奶們的臉上露出了陽(yáng)光般的笑容。

姜奶奶剪紙藝術(shù)社的同學(xué)們用小手剪出了濃濃的年味，感受到了剪紙這一傳統(tǒng)文化的魅力；到敬老院送窗花、送祝福，體驗(yàn)到了傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、與他人分享的快樂(lè)。

他們正在用實(shí)際行動(dòng)繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并努力做一名中華傳統(tǒng)文化的傳播者。

中國(guó)年中國(guó)味讓娃娃親自體驗(yàn)，剪窗花貼窗花讓娃娃自己動(dòng)手制作。奉獻(xiàn)愛(ài)心、孝心，傳承中國(guó)孝道文化，把自己親手剪的窗花獻(xiàn)給敬老院，讓孤獨(dú)老人同享幸福年，讓孩子們親身體驗(yàn)中國(guó)年味的快樂(lè)。

…【點(diǎn)評(píng)】評(píng)

年味越來(lái)越濃，在辭舊迎新之際，同學(xué)們拜訪民間藝人——姜奶奶，給姜奶奶拜年，向姜奶奶學(xué)習(xí)民間剪紙藝術(shù)技藝。大家還帶著親自剪好的窗花來(lái)到敬老院，向爺爺奶奶們傳遞新年的祝福和溫馨的問(wèn)候!小作者即時(shí)用新聞這一方式將這美好的瞬間定格。

【范文四】范文四

邁開(kāi)腿快樂(lè)實(shí)踐低下頭深入探索

10月14日下午，無(wú)錫市連元街小學(xué)的孩子們紛紛放下書(shū)本、走出課堂，開(kāi)啟了實(shí)踐月快樂(lè)之旅。

瞧，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，走出了教室。有的手拉著手，走在校園里，參觀校史室，認(rèn)識(shí)玉蘭林；有的來(lái)到種植園認(rèn)識(shí)蔬菜，對(duì)于即將到來(lái)的種植活動(dòng)摩拳擦掌；有的在參觀美輪美奐的結(jié)藝室，和老師一起學(xué)編中國(guó)結(jié)；有的和揚(yáng)名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的志愿者一起學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和傷口包扎，做起來(lái)有模有樣；有的來(lái)到南長(zhǎng)街上，游“江南水弄堂”，訪名人故居……

摸過(guò)樹(shù)皮、踩過(guò)落葉、走過(guò)古橋……生活是孩子們最好的老師，親身體驗(yàn)是最好的學(xué)習(xí)方法。這樣的活動(dòng)體驗(yàn)有助于促進(jìn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知行合一。

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

秋天，小朋友們手拉手走出教室，來(lái)到大自然快樂(lè)地張望。校園里、校史室、種植園、江南水弄堂，他們邁開(kāi)腿快樂(lè)實(shí)踐，低下頭深入探索。整則新聞向大眾傳達(dá)出了嶄新的教育理念。

【范文五】范文五

演練重在平時(shí)，貴在常態(tài)

11月7日，無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)舉行了常態(tài)下的消防安全疏散演練活動(dòng)。

上午9點(diǎn)43分，學(xué)生們正坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課。突然，校園里響起了警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到教學(xué)樓前廣場(chǎng)的安全地帶，耗時(shí)2分35秒，隨后各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)，2000多名師生全部安全疏散完畢。

學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，學(xué)校兩名老師和兩名高年級(jí)學(xué)生還向全校師生演示了滅火器的使用，最后方校長(zhǎng)對(duì)此次安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

防災(zāi)演練，重在平時(shí)。此則新聞重在強(qiáng)調(diào)學(xué)校開(kāi)展演練只能在常態(tài)下進(jìn)行，并且貴在快速，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，是一次頗有實(shí)效的消防安全演練。防災(zāi)甚于抗災(zāi)，讓大家警鐘長(zhǎng)鳴。

【范文六】范文六

相約在花季

為幫助高年級(jí)女生更好地了解青春期變化，更好地認(rèn)識(shí)自己，12月2日下午，南長(zhǎng)街小學(xué)邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、無(wú)錫市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心輔導(dǎo)員徐雪蓮醫(yī)生，為五、六年級(jí)女生進(jìn)行了一次心理健康知識(shí)講座。

活動(dòng)中，徐老師針對(duì)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，以生動(dòng)的語(yǔ)言，從女生進(jìn)入青春期后的生理變化講起，介紹了青春期的生理特點(diǎn)、生理變化，并教育她們要自尊、自愛(ài)、自律、自我保護(hù)。

相信通過(guò)此次活動(dòng)，步入花季的同學(xué)會(huì)更加珍惜這如詩(shī)如畫(huà)的青春年華，努力把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)的有用人才。

【點(diǎn)評(píng)】

在小學(xué)高年級(jí)普及青春期心理健康知識(shí)，舉行相關(guān)講座，這一舉措順應(yīng)了當(dāng)今學(xué)生生理心理提前成熟的現(xiàn)實(shí)，是學(xué)校生理衛(wèi)生工作、健康知識(shí)推廣走在前列的體現(xiàn)，非常值得成為新聞采寫(xiě)的一大內(nèi)容。

【范文七】范文七

黨報(bào)小記者巡游古運(yùn)河

12月16日下午，無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)的黨報(bào)小記者們來(lái)到位于南長(zhǎng)街的“古運(yùn)河水上游”碼頭，乘船游覽古運(yùn)河，尋訪運(yùn)河周邊的名勝古跡和民間傳說(shuō)。

一艘艘古色古香的精致小船，讓小記者驚嘆不已?！敖纤?，運(yùn)河絕版地”，伴隨著清雅的絲竹聲，船兩邊的景色一覽無(wú)余，小記者對(duì)船娘進(jìn)行采訪。在采訪中，船娘向小記者介紹了運(yùn)河的歷史故事、南長(zhǎng)街的歷史遺跡。孩子們對(duì)古運(yùn)河兩邊的建筑也產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是看到南長(zhǎng)街上的“樓歪歪”，大家興奮地叫了出來(lái)。孩子們紛紛表示要把自己看到的記錄下來(lái)，讓古運(yùn)河水鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)貌得以傳承。

悠悠的古運(yùn)河，已在小記者心中刻下閃光的印記。大家表示，一定要運(yùn)用手中的筆充分宣傳家鄉(xiāng)的運(yùn)河，宣傳保護(hù)文化的意識(shí)，讓更多的人了解家鄉(xiāng)歷史文化的精華，為繁榮錫城再添新的光彩….…

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

新聞追求“新、真、短、快”，它要以簡(jiǎn)潔的文字，真實(shí)的內(nèi)容，快速地報(bào)道新近發(fā)生的事。本則新聞采寫(xiě)了黨報(bào)小記者巡游古運(yùn)河的見(jiàn)聞，表現(xiàn)了新一代小記者積極學(xué)習(xí)的風(fēng)貌和愿為家鄉(xiāng)效力的昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

【范文八】范文八

春天，從詩(shī)詞中走來(lái)

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。2月13日上午，伴隨著春日的暖陽(yáng)，無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)隆重舉行了“春天，從詩(shī)詞中走來(lái)”開(kāi)學(xué)典禮。

首先，浦繼豐校長(zhǎng)上臺(tái)致辭，在她滿含詩(shī)意的話語(yǔ)中，孩子們仿佛聽(tīng)到“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛"的自然物語(yǔ)，仿佛看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美圖景……春光做伴好讀書(shū)，浦校長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，在誦讀中感受詩(shī)詞之美、體會(huì)詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！薄w師生用一首首迎新頌春的詩(shī)歌開(kāi)啟了新學(xué)期的征程，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，如花的笑容在孩子們的臉上綻放。

乘著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的東風(fēng)，南小的孩子們也過(guò)了一把“行飛花令"的癮，8個(gè)小主持人分別以“新”“春"為題，拋出了“飛花令”。飛花令一出，孩子們競(jìng)相應(yīng)和，臺(tái)上臺(tái)下，詩(shī)意沸騰，掀起了開(kāi)學(xué)典禮的高潮。

嘹亮的號(hào)聲，激發(fā)了昂揚(yáng)的斗志；清脆的鼓聲，奏響了童年的樂(lè)章。新的征程，我們攜手啟航!

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

題目是新聞的眼睛。為了讓讀者產(chǎn)生閱讀的愿望，體會(huì)到閱讀的美感，因此題目要醒目有吸引力?！按禾?，從詩(shī)詞中走來(lái)"就是一個(gè)這樣的好題目。此外，語(yǔ)言富有概括性，但在表現(xiàn)力上沒(méi)有打一點(diǎn)折扣，春天和詩(shī)詞的碰撞，讓我們有理由相信這是一次美麗的相約。

【范文九】

愛(ài)心與智慧齊飛

2月20日，突如其來(lái)的諾如病毒感染，打亂了南長(zhǎng)街小學(xué)常規(guī)的教學(xué)秩序。但是南小人用真誠(chéng)與敬業(yè)，贏得了廣大家長(zhǎng)與社會(huì)人士的理解與支持。

七天停課期間，老師們除了每天定時(shí)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，還利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo)，一個(gè)個(gè)檢查，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)……細(xì)心周到、不厭其煩。真誠(chéng)暖心的點(diǎn)評(píng)讓家長(zhǎng)感動(dòng)，更贏得了家長(zhǎng)們的支持與肯定，有的家長(zhǎng)還利用社交網(wǎng)絡(luò)表達(dá)了對(duì)老師與學(xué)校的謝意與敬意。

停課在家的孩子們表現(xiàn)也不賴，這次經(jīng)歷讓他們真切感受到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，他們借一幅幅生動(dòng)形象的漫畫(huà)表達(dá)出自己的心聲：“病毒害怕好習(xí)慣”，“遠(yuǎn)離諾如，從我做起”，“正確洗手很重要”。

面對(duì)這次突發(fā)事件，南小人用愛(ài)心與智慧、敬業(yè)與責(zé)任，譜寫(xiě)了一曲愛(ài)生之歌。

【點(diǎn)評(píng)】點(diǎn)評(píng)

新聞事件有大有小，大到國(guó)家大事、天下事，小到校內(nèi)事、身邊事。這則新聞關(guān)注了諾如病毒席卷校園時(shí)學(xué)校的應(yīng)對(duì)，反映出老師和學(xué)生在突如其來(lái)的病災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的沉穩(wěn)智慧和責(zé)任意識(shí)。

【范文十】范文十

尋梅訪梅

——我與春天有個(gè)約會(huì)

3月3日，在飛紅流