（修改稿）八校聯(lián)盟2024-2025學年度第一學期階段質量調研七年級語文試卷

八校聯(lián)盟2024-2025學年度第一學期階段質量調研七年級語文試題（考試時間：120分鐘滿分：100分）第一部分積累與運用（22分）閱讀下面的文字，完成1—3題。人生譬如一場漫長的旅行，沿途會有迷人的風景，也會不可避免地歷經(jīng)坎坷。未來如星辰大海般璀璨，不必踟躇于過去的半畝方塘。那些所謂的遺hàn，可能是一種成長【甲】那些曾受過的傷，終會化作照亮前路的光。它們是生命的xūn章，見證了我們的拼bó與奮斗。當夜幕降臨，黑暗籠zhào，正是那些曾經(jīng)的經(jīng)歷，如點點繁星，照亮我們前行的道路。我們不能總是【乙】在對過去的悔恨之中，真正的勇者會從失敗中汲取前進的力量。只要內心充滿希望，我們就能堅定地走向未來，去擁抱那無限的可能，書寫屬于自己的精彩篇章。1.根據(jù)拼音在方格內寫出相應的漢字。（4分）2．在文中【甲】【乙】兩處分別填入標點和詞語，下列各項最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．【甲】分號【乙】沉浸B．【甲】分號【乙】沉溺C．【甲】逗號【乙】沉浸D．【甲】逗號【乙】沉溺3.下列說法正確的一項是（）（2分）A.文中的加點詞“漫長”“過去”“夜幕”“經(jīng)歷”分別是形容詞、名詞、名詞、動詞。B.畫波浪線的句子運用暗喻的修辭手法，把“它們”比作“xūn章”，形象地寫出了“它們”對人生的意義。C.“人生譬如一場漫長的旅行，沿途會有迷人的風景，也會不可避免地歷經(jīng)坎坷?！边@句話語序不當。D.畫橫線的句子中“悔恨”的同義詞是“后悔”，所以句中的“悔恨”可以用“后悔”直接代替。4.根據(jù)課文內容填空（8分）（1），洪波涌起。（2）楊花落盡子規(guī)啼，。（3）峨眉山月半輪秋，。（4），崔九堂前幾度聞。（5），受降城外月如霜。（6），險躁則不能治性。（7）《<論語>十二章》中表明“學”和“思”辯證關系的句子是，。5.七年級（2）班將舉行“少年正是讀書時”的主題實踐活動，請根據(jù)要求完成任務。（6分）任務一:設計活動（1）活動的成功舉行離不開合理的安排，吳老師已設計了兩種活動形式，請你幫他再設計兩個。（2分）活動一：舉辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會活動二：舉行“名著知多少”讀書知識競賽活動三：活動四：任務二：選擇對聯(lián)（2）班長為這次活動擬寫了兩幅對聯(lián)，其中不符合活動主題的一項是()(2分)A.窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書B.知書達理和為貴，溫文爾雅禮當先任務三：解讀表格（3）請根據(jù)圖表所示，將下面語段空缺處補充完整，注意語言的準確和連貫，每處不超過15個字。（2分）“雙減”后，課外閱讀越來越受到重視，因為閱讀能夠①____________________________。調查顯示，課外閱讀時長方面，“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%，“雙減”后這一比例提升至77.73%，，“雙減”前日均閱讀60分鐘以上者從6.38%提升至21.28%；課外閱讀量方面，“雙減”前僅27.66%的同學一學期完成20本以上閱讀，“雙減”后這一比例增到40.43%，其中30本以上者從6.38%提升至17.03%，變化最為明顯。總體來說，學生的課外閱讀②__________________________________。第二部分閱讀理解（38分）名著閱讀（6分）6.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶從幼年到青年時期生活道路和心路歷程的一部散文集。作品記錄了魯迅童年、少年和青年時期的生活經(jīng)歷，在閱讀過程中既能回味他溫馨的回憶又能深刻地感受到其理性的批判思想。請根據(jù)你的閱讀積累與感悟，完成下列表格。（2分）角度內容篇名溫馨的回憶百草園是魯迅童年的樂園，在那里他可以和花草為伴，與蟲兒為伍。油蛉與蟋蟀的淺唱低吟再加上風兒的伴奏構成一曲動聽的交響樂，后來他到三味書屋讀書，他遇到了本城中極方正質樸、博學的（1）（填姓名）老師?！稄陌俨輬@到三味書屋》理性的批判記敘“我”兒時要去看迎神賽會，當時“我”的心情（2）；但在被父親強迫背誦完（3）（填書名）后，“我”的心情也因此發(fā)生了逆轉?！段宀坊貞泝簳r為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。（4）7.請根據(jù)“三打白骨精”和“真假美猴王”的情節(jié)，將下面表格補充完整。（2分）情節(jié)人物困境突圍啟示三打白骨精唐僧唐僧受八戒挑撥，誤會悟空濫殺無辜，逐走悟空，后被黃袍怪抓住，陷入困境。豬八戒用激將法請回悟空，悟空救出唐僧。（1）真假美猴王孫悟空悟空因打死草寇被唐僧趕走，六耳獼猴冒充悟空打暈唐僧，占據(jù)水簾洞，真假猴王陷入打斗，眾人難以分辨。（2）當蒙受冤屈或遭遇誤解時，要敢于主動維護自己的正當權益。8.下面有關《西游記》《朝花夕拾》的表述，有誤的一項是（

）（2分）A.《西游記》中作者通過孫悟空大鬧天宮的故事情節(jié)，熱情贊頌了其反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建叛逆思想和斗爭精神。B.《西游記》以孫悟空降妖除魔為主線，講述了許多情節(jié)曲折、扣人心弦但最終取得成功的故事。C.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，真實生動地敘寫了作者從農村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內到國外的生活經(jīng)歷。D.《藤野先生》中寫“講義事件”和“幻燈片事件”，揭露了日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了作者“棄醫(yī)從文”的原因。古詩文閱讀（6分）【甲】次北固山下（唐）王灣客路青山外。行舟綠水前。潮平兩岸闊。風正一帆懸。海日生殘夜。江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！疽摇颗c夏十二登岳陽樓（唐）李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注釋：乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天至巫山時遇赦。在南游岳陽寫下此詩。9.下列對《與夏十二登岳陽樓》這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（2分）A.首聯(lián)起筆不凡，“盡”“開”二字營造了闊大的意境，給人一種雄渾豪放的感受。B.頸聯(lián)寫在“云間”“下榻”，在“天上”“行杯”，“連”“接”二字是夸張之筆，極言岳陽樓之高。C.尾聯(lián)寫酣飲之樂，詩人醉后翩翩起舞，習習涼風吹拂衣袖，讓人浮想到“謫仙人”。D.整首詩詩人從仰視、遙望、感覺等角度形容岳陽樓之高，自然渾成。10．請參照示例，分析“雁引愁心去，山銜好月來”這兩句的加點字。（4分）示例：潮平兩岸闊，風正一帆懸?！伴煛笔恰俺逼健薄慕Y果，突出暮潮宏闊境界：“懸”是端端直直高掛的樣子，是“風正”的結果。“兩岸闊”與“一帆懸”對仗工整，意境開闊。包含著開闊的胸懷、雄放的激情、勵志功名的志氣，也傳達思鄉(xiāng)之情。文言文閱讀（14分）【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】太行毛大福，瘍醫(yī)④也。一日，行術歸，道遇一狼。吐裹物，蹲道左。毛拾視，則布裹金飾數(shù)事。方怪異間，狼前歡躍，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不惡，因從之去。未幾，至穴，見一狼病臥，視頂上有巨瘡，潰腐生蛆。毛悟其意，撥剔凈盡，敷藥如法，乃行。日既晚，狼遙送之。行三四里，又遇數(shù)狼，咆哮相侵，懼甚。前狼急入其群，若相告語，眾狼悉散去。毛乃歸。（選自蒲松齡《毛大福》）【注釋】①敝：損壞、坍塌。②龁（hé）：咬。③臠（luán）：成塊的肉。④瘍（yáng）醫(yī)：治療創(chuàng)傷腫毒的外科醫(yī)生。11．解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）其一犬坐于前()

（2）屠自后斷其股()（3）方怪異間()

（4）眾狼悉散去()12.請用/標出下面句子的朗讀停頓。（限標兩處）（2分）則布裹金飾數(shù)事13．用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）行三四里，又遇數(shù)狼，咆哮相侵，懼甚。14．通過比較閱讀，你會發(fā)現(xiàn)【乙】文中的狼與【甲】文中的狼的形象不一樣，作者對它們的態(tài)度也各不相同，請說說你的理解。（4分）現(xiàn)代文閱讀（12分）小背簍彭學軍①我的小背簍是爺爺編的。②爺爺?shù)氖趾芮?，家里的籮筐啊，籃子呀，都是他編的，漂亮又耐用，還有一股淡淡的竹子清香。③幾場春雨過后，桃花開了，油菜花田黃燦燦的一片。④嘰嘰嘰——房梁上的巢里熱鬧起來。兩只燕子飛進飛出。一只燕子的腿上還纏了根紅繩呢，不用說，還是去年那對燕子。⑤紅繩是爺爺纏上去的。那只燕子的腿受傷了，是爺爺給它治好的。⑥我背著小背簍打豬草的時候，還能撿到菌子呢。奶奶用臘肉炒了，香噴噴的。她用竹飯簍子盛好飯菜放進小背簍里，讓我給爸爸送去。⑦“喲——喲——”遠遠地就能聽見吆喝聲，是爸爸在趕著牛犁田。梯田一層一層依著山勢往上走，爸爸說，這都是爺爺、爺爺?shù)臓敔旈_墾出來的。⑧爸爸吃飯的時候，我就把牛趕到山坡上去。我知道哪里的三葉草最多。爺爺告訴過我：“春天的三葉草鮮嫩多汁，牛兒很喜歡吃。”⑨犁好田，再耙勻，往田里放滿水，就可以插秧了。⑩爸爸媽媽都下田了。他們左手拿著一把秧苗，右手分出幾株，插進水田里，插好一行，往后一退，就像在田里寫字一樣。?一聽到弟弟餓得哇哇哭，我就會用小背簍背他去田里找媽媽。?媽媽給弟弟喂奶的時候，我也會下田?？晌也逑氯サ难砻缤嵬嵝毙钡模孟耠S時會倒下去。?插完秧不久，雨下個沒完。爸爸總也不放心，經(jīng)常要去看看。田里的水太多了，會把秧苗漚壞，得把田埂挖開個缺口，讓水流掉一些。?夏天到了，門前桃樹上的桃子熟了。菜園子里的辣椒哇，西紅柿呀，都紅了；絲瓜、豆角的藤蔓爬上了架。撥開西瓜地里的葉子，能看見下面藏著的西瓜。紅薯地里也是綠油油的一片，不過一個紅薯也沒有，它們都藏在你看不見的地方。?趕集的時候，爸爸把園子里的蔬菜瓜果挑到集市上去賣。他會帶上我，我的小背簍能裝不少東西呢。?回來的時候，小背簍里滿滿當當?shù)?，有奶奶的頭巾、爸爸的煙草、媽媽繡花用的絲線、弟弟的撥浪鼓，還有給我做新衣服的碎花布。?很久都沒下雨了，天上好像有十個太陽，把大地都快烤干了。剛抽穗兒的稻子耷拉著腦袋，田里的裂縫好像都在說：“好渴呀，我想喝水！”?全家人都出動了，我們挑水澆大田、澆菜園子、澆西瓜地、澆紅薯地、澆果樹……?轟隆隆——響雷一陣陣傳來，閃電仿佛把天撕開了，雨終于漏了下來。大暴雨！?稻子、果樹，西瓜地、紅薯地，還有整個菜園子，都活了。?山里的野果樹也活了。我和小伙伴背著小背簍進山，野果子是最饞人的，特別是野枇杷，毛茸茸的黃，味道酸酸的。?秋天來了，稻子熟了。?爸爸和我扎了個稻草人，豎在田中間，小鳥就不敢落下來了。?很快，收割的時節(jié)到了。田里掉了不少稻穗，我撿起來放進小背簍里。母雞也帶著小雞們來了，不過，它們把撿到的谷粒都吃掉了。?終于吃到新米啦。米飯香噴噴的，是太陽的味道嗎？我邊吃邊想：這就是我春天插下的幾株秧苗長出來的吧！?爸爸說：“最香的是新米做成的酒?！?媽媽蒸米做酒的時候，我在灶前幫著燒火。小背簍里裝滿了剛挖出來的紅薯，我摸出一個放在灶邊烤。烤出來的紅薯粉粉甜甜的，好吃極了。?做好的酒封在壇子里，天氣越來越冷，冬天就要來了。?沒有孩子不喜歡冬天。冬天到了，離過年就不遠了。?過年，讓人開心的事太多了：穿新衣、放鞭炮、收壓歲錢、看舞獅子……?年夜飯桌上，爺爺?shù)淖皇强盏摹０职纸o爺爺擺上一個盛滿酒的杯子和一副碗筷——爺爺是去年冬天離開我們的。?奶奶說：“年夜飯就是團圓飯。”?這時候，我好想念爺爺。?雪下了一夜，院子變白了，一大清早我就跑進雪地。?雪花落在我的手心里，它真的像爺爺說的那樣，銀閃閃、亮晶晶的，好看極了。?房梁上的巢里安安靜靜，燕子們在冬天到來之前就飛走了。不過，它們會和春天一起回來的。它們不會忘記自己的家，不會忘記爺爺。?我的小背簍是爺爺編的，這個我也永遠不會忘記。關鍵詞句·理清思路15．請同學們搜索關鍵詞，梳理與小背簍相關的物和事。（3分）什么時候？小背簍裝了什么？什么事情？春天（1）打豬草奶奶做的飯菜給爸爸送飯菜弟弟插秧夏天蔬菜瓜果趕集奶奶的頭巾、爸爸的煙草、媽媽繡花用的絲線、弟弟的撥浪鼓、給我做新衣服的碎花布趕集回來秋天野果子摘野果子（2）收割稻穗紅薯烤紅薯冬天思念（3）想象聯(lián)想·進入情境16．請同學們閱讀兩處劃線部分，調動體驗，發(fā)揮聯(lián)想和想象，進入文本情境。（5分）想象·情境我的小背簍能裝不少東西呢。想象“我”說這句話時候的語氣語調，進行朗讀設計，并說明理由。（2分）