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2/2收集整理,僅供參考2023年德州武城縣教育系統(tǒng)引進(jìn)筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.鞏固性B.直觀性C.理論聯(lián)系實(shí)際D.啟發(fā)性【答案】:B2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.平行論B.輻合論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論【答案】:D3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.精加工策略D.認(rèn)知策略【答案】:D4.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:B5.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.說(shuō)服教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】:B6.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.認(rèn)知失調(diào)論B.觀察學(xué)習(xí)理論C.強(qiáng)化說(shuō)D.從眾說(shuō)【答案】:B7.關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源是根據(jù)()。A.生物起源論B.勞動(dòng)起源論C.教育心理起源論D.神話起源論【答案】:B8.下列關(guān)于學(xué)習(xí)者的表述錯(cuò)誤的是()。A.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目的都是一樣的C.學(xué)習(xí)者是教育活動(dòng)的主體D.學(xué)習(xí)者不一定是指學(xué)生【答案】:B9.校本課程開發(fā)的價(jià)值追求是()。A.“決策分享”B.個(gè)性化C.“全員參與”D.“以學(xué)生為本”【答案】:B10.經(jīng)過(guò)十幾年的努力,我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越式發(fā)展,下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)我國(guó)高等教育走向開放和大眾化的是()。A.大學(xué)可分為專科、本科、碩士和博士研究生多個(gè)層次B.高等教育向在職人員開放C.大學(xué)院校,科系和專業(yè)的多樣化D.普通高中在高中階段所占的比例不斷擴(kuò)大【答案】:D11.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。A.集體形成的初步建立階段B.集體的鞏固階段C.集體發(fā)展成熟與和諧階段D.集體形成的初始階段【答案】:C12.孔子有教無(wú)類的觀點(diǎn)主要指的是()。A.教育教學(xué)B.管理學(xué)生C.熱愛學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:C13.智力技能形成的三個(gè)階段依次是()。A.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化B.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】:A14.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.馬斯洛和羅杰斯B.詹姆士和杜威C.馮特和鐵欽納D.華生和斯金納【答案】:A15.教育中要防止兩種不同的傾向:一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教,不問(wèn)學(xué)生興趣,不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃,隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。這個(gè)觀點(diǎn)出自于()。A.裴斯泰洛齊B.陶行知C.盧梭D.蒙臺(tái)梭利【答案】:B16.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”一語(yǔ)出自()。A.《勸學(xué)篇》B.《大學(xué)》C.《孟子?盡心上》D.《論語(yǔ)》【答案】:D17.可以緩解長(zhǎng)江三角洲地區(qū)高溫干旱引起“電荒”的國(guó)家重點(diǎn)工程是()。A.西氣東輸B.西電東送C.京滬高速鐵路D.南水北調(diào)【答案】:B18.維持市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展,防止股市泡沫,是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長(zhǎng)過(guò)快時(shí),政府可采取的調(diào)節(jié)措施是()。
①降低銀行存貸款利率②降低利息稅
③上調(diào)股票交易印花稅④擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】:A19.18的年4月,俄國(guó)財(cái)政大臣表示,“假使日本占領(lǐng)南滿(今東北南部),對(duì)我們將是威脅”,為保護(hù)西伯利亞鐵路的修筑,應(yīng)“采取適當(dāng)措施”。此措施是()。A.修建滿洲中東鐵路B.阻止簽訂《馬關(guān)條約》C.租占旅順、大連D.聯(lián)合德、法干涉還遼【答案】:D20.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒(méi)有改變時(shí),某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)()A.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好B.減少該消費(fèi)者的總效用C.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買的最大商品組合沒(méi)有影響D.使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加【答案】:B21.延邊州財(cái)政局要對(duì)州總工會(huì)的發(fā)函進(jìn)行回復(fù),應(yīng)使用的公文文種是()。A.報(bào)告B.函C.請(qǐng)示D.批復(fù)【答案】:B22.2003年5月,SARS疫情還未解除時(shí),我國(guó)政府頒布了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來(lái)說(shuō),屬于:()。A.反饋控制B.事前控制C.事后控制D.事中控制【答案】:B23.“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”,蘇東坡借這首詞表達(dá)了對(duì)誰(shuí)的思念之情?()A.朋友B.兄弟C.妻子D.父親?!敬鸢浮浚築24.撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括()。A.中心要明確B.數(shù)據(jù)不能有絲毫的虛假C.條理要清楚D.盡可能以繁瑣的文字,反映更多的內(nèi)容【答案】:D25.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.鹿臺(tái)——秦始皇B.思子臺(tái)——漢武帝C.臺(tái)城——梁武帝D.大明宮——唐玄宗【答案】:A26.建筑是人的反映,是社會(huì)的反映,有什么樣的人,什么樣的社會(huì),就會(huì)有什么樣的建筑,什么樣的城市。建筑告訴人們,我們是誰(shuí),我們從哪里來(lái),我們將走向何處。建筑體現(xiàn)了國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度、城市的性質(zhì)、政府的機(jī)構(gòu)、政策和管理,建筑也是我們對(duì)生活與工作的倫理和態(tài)度的產(chǎn)物。
這段文字重在說(shuō)明()。A.城市建筑是城市創(chuàng)造力和城市精神的表現(xiàn)B.城市建筑體現(xiàn)了城市和社會(huì)的理想、信仰、制度、倫理和價(jià)值觀C.每座城市都有屬于自己的獨(dú)特建筑D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑【答案】:B27.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,____崇高的人物和業(yè)績(jī),____藝術(shù)上的悲、喜的感情,____美好和丑惡,進(jìn)入詩(shī)情畫意的境界,從而獲得美的享受。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.仰慕___領(lǐng)悟___判定B.瞻仰___領(lǐng)會(huì)___判別C.仰望___體會(huì)___分辨D.效仿___感受___判斷【答案】:B28.《菩薩蠻·黃鶴樓》茫茫九派流中國(guó),沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!對(duì)毛澤東這首詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“九派”,水的支流叫派,相傳長(zhǎng)江在湖北、江西一帶,分為九個(gè)支派B.“酹”,用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒,來(lái)祭奠大地C.“沉沉”,亦作“沈沈”,深遠(yuǎn)貌?!耙痪€”指橫在眼前的鐵路D.“龜蛇鎖大江”,是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙,制約著翻滾的江流【答案】:B29.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽話,能聽正面的,也能聽反面的;看東西,能看白的,也能看黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以,_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是()。A.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別B.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的C.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的D.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)【答案】:B30.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?,已?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營(yíng)愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場(chǎng)作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!下列表述中,符合作者觀點(diǎn)的是()。A.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營(yíng)感情的觀念B.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)C.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久D.金錢成了左右人情感的舵手【答案】:A31.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識(shí)時(shí),一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.大局協(xié)作B.競(jìng)爭(zhēng)合作C.協(xié)作分工D.危機(jī)團(tuán)隊(duì)【答案】:B32.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更()的價(jià)值,從而為用戶提供更具()的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.多元化B.市場(chǎng)化C.規(guī)?;疍.智能化【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見,贊美欣賞B.容忍異己,理解寬容C.巧用語(yǔ)言,珍惜情誼D.少爭(zhēng)多讓,善于傾聽【答案】:ABCD34.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè),實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情,他人不得干預(yù)D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無(wú)異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】:AB35.愛崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.自覺B.勤奮C.頑強(qiáng)D.享受【答案】:ABC36.現(xiàn)代教育的未來(lái)性是指()。A.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求,而且要考慮到未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求B.現(xiàn)代教育要以探索未來(lái)世界的不可知事物為重點(diǎn)C.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來(lái)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的,從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新【答案】:AC37.關(guān)于教育起源問(wèn)題在教育史上的幾種觀點(diǎn),以下描述正確的有()。A.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于人類的交往活動(dòng)B.心理起源論的代表人物是美國(guó)的教育家孟祿C.神話起源論是一種錯(cuò)誤的、非科學(xué)的觀點(diǎn)D.生物起源論否認(rèn)了教育的社會(huì)性【答案】:BCD38.教育具有促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能。社會(huì)化的內(nèi)容包括()。A.內(nèi)化社會(huì)文化B.掌握學(xué)習(xí)方法C.學(xué)會(huì)認(rèn)同身份D.形成自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)【答案】:AC39.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.人要對(duì)自己負(fù)責(zé)B.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念,將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:BCD40.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要有一定的法律知識(shí),認(rèn)真執(zhí)行【答案】:AD41.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須做出的相應(yīng)變革有()。A.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)B.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力C.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)D.確立以師為主的理念【答案】:ABC42.教育社會(huì)屬性()。A.階級(jí)性B.歷史性C.永恒性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABCD43.今年1月以來(lái),全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲,人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一方面是種植面積減少使得供求失衡,另一方面是流通環(huán)節(jié)過(guò)多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說(shuō)明()。A.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響B(tài).物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購(gòu)買能力C.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)D.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的【答案】:AB44.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績(jī)效的關(guān)系,正確的有()。A.正式的計(jì)劃往往能帶來(lái)較高的財(cái)務(wù)結(jié)果B.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對(duì)績(jī)效的影響更大C.只要做了正式的計(jì)劃,績(jī)效的改進(jìn)是立竿見影的D.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績(jī)效,外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用【答案】:ABD45.(多選題)下列關(guān)于巡視工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則,表述正確的有()。A.堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法B.堅(jiān)持人民立場(chǎng)、貫徹群眾路線C.堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局D.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神【答案】:ABCD46.下列屬于山水田園派詩(shī)人的是()A.孟浩然B.王安石C.王維D.杜甫【答案】:AC47.下列選項(xiàng)中,()會(huì)引起需求的變動(dòng)。A.替代產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)B.生產(chǎn)成本的變動(dòng)C.消費(fèi)者的收入變動(dòng)D.消費(fèi)者的偏好變動(dòng)【答案】:ACD48.社會(huì)工作者在地區(qū)發(fā)展模式中常采用的策略包括()。A.為新入住社區(qū)居民免費(fèi)印發(fā)社區(qū)概況介紹手冊(cè)B.組織社區(qū)老年人合唱團(tuán)C.為社區(qū)制訂詳細(xì)的“社區(qū)五年發(fā)展規(guī)劃”D.舉辦“鄰里節(jié)”【答案】:ABD49.就業(yè)登記包括()。A.職業(yè)健康登記B.求職登記C.就業(yè)登記D.失業(yè)登記【答案】:BCD50.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括()。A.干部職工家?庭B.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外,因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭D.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?【答案】:BCD51.消防安全重點(diǎn)單位除應(yīng)當(dāng)履行《消防法》第十六條規(guī)定的職責(zé)外,還應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)A.對(duì)職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn),定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練B.確定消防安全管理人,組織實(shí)施本單位的消防安全管理工作C.建立消防檔案,確定消防安全重點(diǎn)部位,設(shè)置防火標(biāo)志,實(shí)行嚴(yán)格管理D.實(shí)行每日防火巡查,并建立巡查記錄【答案】:ABCD52.()是本單位、本場(chǎng)所消防安全責(zé)任人,對(duì)本單位、本場(chǎng)所消防安全全面負(fù)責(zé)。A.主要負(fù)責(zé)人B.安全管理人C.實(shí)際
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