2025年滬教新版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級科學下冊階段測試試卷979考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、北京一月份的平均氣溫是﹣4.7℃，這一溫度的正確讀法是（）A.零下攝氏4.7度B.攝氏零下4.7度C.攝氏負4.7度D.負4.7攝氏度2、近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已()A.患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B.患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C.患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D.患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡3、科學探究的過程一般的程序有七個步驟，下列關于七個步驟的順序的說法中，正確的是（）A.提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作B.猜想與假設、提出問題、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作C.提出問題、評估、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作D.猜想與假設、評估、提出問題、制定計劃與設計實驗、分析與論證、進行實驗與收集證據(jù)、交流與合作4、下列實驗操作正確的是（）A.滴加液體。

?B.讀出液體體積。

?C.加熱液體。

?D.檢查裝置氣密性。

?5、看電視時，調節(jié)音量是為了改變聲音的（）A.音調B.響度C.音色D.頻率6、下列有關學習、生活中的物理知識，其中正確的說法是（）A.學校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運動，是因為受到慣性力的作用B.婁底高鐵南站站臺上設置有安全線，主要目的是為了給旅客排隊上車用的C.包餃子時捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D.書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡7、讀“亞洲范圍略圖”；判斷下列說法正確的是（）

A.亞洲緯度跨約70°，經度跨約150°B.亞洲全部位于東半球和北半球C.圖中a，b，c分別代表西亞、南亞、東南亞D.亞洲只跨了熱帶和北溫帶8、下列各例中，是利用紅外線工作的是（）A.驗鈔機可通過驗鈔票上的熒光標記，來檢驗鈔票的真?zhèn)蜝.某種導彈可以跟蹤敵方飛機尾部的高溫，達到攻擊的目的C.光纖通信實際上是光在光導纖維內壁上多次反射形成的D.固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用紅外線傳遞信息的9、下列動物中，能進行無性生殖的是（）A.青蛙B.家蠶C.水螅D.東北虎評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物是依靠____繁殖后代。種子植物是依靠____繁殖后代。

____11、“谷風”和“山風”在山區(qū)地區(qū)經常出現(xiàn)．白天，因山坡上的空氣強烈增溫，導致空氣密度____(選填“增大”“減小”或“不變”)，暖空氣沿山坡____(選填“上升”或“下滑”)，形成谷風．夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度____(選填“增大”“減小”或“不變”)，因而沿山坡____(選填“上升”或“下滑”)，流入谷地，形成山風。12、如右圖所示的彈簧測力計，它的量程為____N，分度值為____N，現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)為____N。

13、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：量取8mL稀硫酸，應選用____mL的量筒．

玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____,然后稍稍用力轉動插入．14、給物質加熱時，應用酒精燈燈焰的____部分，因為這部分溫度____；用托盤天平稱量時，應把砝碼放在____盤；加砝碼時，應先加質量____的砝碼，砝碼要用____夾取；給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的____；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應立即用____撲蓋．15、發(fā)動機是汽車的重要部件，如圖所示，汽油機的此沖程是由____能轉化為____能．當車行駛了一段距離后，消耗了0．6kg的汽油，這些汽油完全燃燒釋放的熱量是____J．（q汽油=4．6×107J/kg）

16、我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力叫做____，這種力是物體由于____而產生的。這些現(xiàn)象也說明物體間力的作用是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、能夠運動的物體就一定是生物。25、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)27、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立；放大的像A′B′；請畫出凸透鏡的位置，并確定該透鏡焦點F．

28、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請作出鐵塊受力的示意圖．

29、如圖甲所示；人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應的折射光線，要求以O為入射點。

30、如圖；一個物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)31、兒童青少年如果長期用眼不當，會造成眼球前后徑過長，遠處物體反射的光線會落在視網膜的前方，因此看不清物體，這就是近視．眼睛是人心靈的窗口，而近視會給人造成很多不便，影響你對周圍環(huán)境的觀察，也影響你的學習和生活，為了預防近視眼，你應該怎樣做呢？32、小月同學平常眼睛近視；卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個趔趄差點摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”

請你幫她解釋一下這是為什么？33、如圖所示；是碼頭上經常見到的叉車搬運貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用．

請思考下列問題．

（1）當貨物M靜止時；N和G關系怎樣？

（2）當叉車使貨物勻速上升時；N和G關系怎樣？

（3）當叉車使貨物加速上升時，N和G關系怎樣？如果加速下降呢？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】“﹣4.7℃；讀作：零下4.7攝氏度或者負4.7攝氏度。

故選D

【分析】注意零下的溫度讀法，讀數(shù)時攝氏度不能分開，并且要數(shù)字在前，單位在后。2、B【分析】【解答】正常情況下；人眼距離書本大約33cm，如果眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近，說明此人已近視，需要佩戴凹透鏡制成的眼鏡來矯正。

故選B

【分析】近視眼用凹透鏡矯正，遠視眼用凸透鏡矯正。3、A【分析】【解答】科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．

【分析】此題考查科學探究的一般過程．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．4、D【分析】【解答】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

B；量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的圖中所示操作錯誤；

D；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

B；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．5、B【分析】【解答】調節(jié)音量時；喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變．

故選：B．

【分析】聲音的大小叫響度，取決與物體振動的幅度．6、C【分析】【解答】解：A；慣性是物體本身的一種性質；不是力，故學校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運動，是因為慣性的作用，而不是慣性力，故A錯誤；

B；車駛過的地方空氣流動速度大；壓強小，其它地方的空氣流速小壓強大，距離車太近的人受到壓強差大，容易發(fā)生危險，故B錯；

C；包餃子時捏出漂亮的花邊；是力改變了物體的形狀，故C正確；

D；書本靜止在課桌上；由于書本受到的重力與桌面對書本的支持力是一對平衡力，故D錯誤；

故選C．

【分析】（1）慣性是物體本身的一種性質；不是力；

（2）流體壓強和流速的關系；流速越大，壓強越??；

（3）力可以改變物體的形狀；

（4）據(jù)二力平衡的條件判斷即可．7、C【分析】【分析】亞洲面積4400萬平方千米；約占世界陸地總面積的29.4%，是世界上面積最大的一洲．七大洲中，亞洲是跨緯度最廣，東西距離最長的一個洲．亞洲的北部被北極圈穿過，南部被赤道穿過，南北跨緯度較大，氣候復雜多樣；亞洲氣候以溫帶大陸性氣候分布最廣；在亞洲東部沿海有熱帶季風氣候；亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候，所以亞洲的季風氣候顯著．此題考查了亞洲的地形、氣候、人口等知識，是基礎性題目，要結合教材識記．

【解答】解：亞洲緯度跨約92°，經度跨約196°；亞洲跨東西半球和南北半球；a、b；c所處亞洲分區(qū)分別是西亞、南亞、東南亞．亞洲地跨寒溫熱三帶．

故選：C．8、B【分析】【分析】紅外線的熱效應比較強；穿透力比較強，能制成熱譜儀，制成紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器．

熒光的重要組成是熒光增白劑；能在紫外線光照射下發(fā)出迷人的反光，驗鈔機就是利用這個原理來快速分別紙張的；電磁波可以傳遞信息，通常用在移動通訊等方面．此題考查了紅外線；紫外線和電磁波的特點及其生活應用，要結合實際情況進行分析解釋．

【解答】解：A；驗鈔機是利用紫外線進行工作的；不符合題意；

B；某種導彈可以跟蹤敵方飛機尾部的高溫；是利用紅外線的熱作用強，符合題意；

C；光纖通信實際上是光在光導纖維內壁上多次反射形成的；是利用光來傳遞信息的，不符合題意；

D；固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用電磁波傳遞信息的；不符合題意．

故選B．9、C【分析】【分析】本題主要考查無性生殖的定義．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：生物的繁殖后代的方式分為有性生殖和無性生殖；其中有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如向日葵；玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的，為有性生殖．無性生殖是指：無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．如扦插和嫁接．上述動物的生殖中只有水螅的生殖屬于出芽生殖，屬于無性生殖．其余的均為有性生殖．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)10、孢子種子【分析】【分析】生物圈中已知的綠色植物；大約有30多萬種，根據(jù)生形態(tài)；結構和生活習性的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。

【解答】藻類植物結構簡單；無根；莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。

故答案為：孢子種子?11、減小上升增大下滑【分析】【解答】因山坡上的空氣強烈增溫；導致空氣密度減小，暖空氣沿山坡上升，形成谷風；

夜間因山坡空氣迅速冷卻；密度增大，因而沿山坡下滑，流入谷地，形成山風。

【分析】氣體密度隨溫度升高而減小，隨溫度降低與增大；密度小的熱空氣上升，當熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四周流過來補充，從而形成對流，這就形成了風。12、50.21【分析】【解答】從圖中看出；測力計的最大讀數(shù)為5N，即為它的量程；1N被分為5等份，所以分度值為0.2N；指針位置在1N處，也就是現(xiàn)在的示數(shù)為1N。

【分析】使用彈簧測力計前，要“三看”：看量程、看分度值、看零刻線。本題考查的是彈簧測力計的使用與讀數(shù)。13、10用水潤濕【分析】【解答】（1）根據(jù)量筒在量取液體時的選取原則分析；（2）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先將插入橡皮管的導管一端用水濕潤，可起潤滑作用．

【分析】本題主要考查了在使用量筒和儀器連接方法時的注意事項，難度較小.14、外焰最高右大鑷子濕抹布【分析】【解答】酒精燈外焰燃燒充分；溫度最高；砝碼用鑷子夾取，用手會腐蝕砝碼；液體太多，會沸騰濺出；酒精不能用水滅火，用濕抹布撲蓋，以隔絕空氣．

【分析】本題考查托盤天平的使用和酒精燈，會處理常見的意外事故；掌握液體加熱的方法．15、內機械2．76×107【分析】【解答】①如圖所示，氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，是做功沖程，做功沖程中內能轉化為機械能；②汽油完全燃燒產生的熱量為：Q=mq=0．6kg×4．6×107J/kg=2．76×107J．故答案為：內；機械；2．76×107．

【分析】①本題應抓住汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．做功沖程：氣門都關閉，活塞向下運行，氣缸容積增大，火花塞冒出電火花．在這一沖程中，燃料燃燒放出的內能轉化為機械能．②汽油完全燃燒產生的熱量可以利用公式Q=mq進行求解．16、彈力彈性形變相互的【分析】【分析】掌握彈力、彈性、彈性形變的概念：具有彈性的物體，發(fā)生彈性形變時，會產生一種恢復原狀的力，這就是彈力。【解答】我們在壓尺子；拉彈簧時；使它們發(fā)生彈性形變，所以會產生彈力的作用，因此會感受到它們對手有力的作用。這些現(xiàn)象能夠說明物體間力的作用是相互的。

故答案為：彈力彈性形變相互的三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物24、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。25、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共16分)27、解：連接物像的端點B；B′并延長與主光軸交于O點；O點為凸透鏡的光心，過O點垂直主光軸作出凸透鏡；從B點平行于主光軸作一條入射光線，交與凸透鏡與E點，連接B′E并延長交于主光軸F點，F(xiàn)點為凸透鏡的一個焦點，EF為入射光線BE的折射光線，在凸透鏡的左側對稱的作出另一焦點F，如圖所示：

【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點的大致位置．

【分析】在作右側焦點時利用了光路可逆；過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸，而且一定過像點B′；

凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點．28、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端靜止；此時鐵塊受到受到重力和條形磁鐵對它的吸引力的作用，過鐵塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示：

【分析】【解答】鐵塊保持靜止；所以鐵塊受力平衡．在豎直方向鐵塊受豎直向下的重力和磁鐵對它豎直向上的吸引力，這兩個力是一對平衡力．

【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．29、解：

【分析】【解答】解：水中筷子上的光由水進入空氣；進入人眼被看到．

當光從水中射入空氣時；在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進入空氣中的折射光線向水面偏折，使得折射角大于入射角，而我們認為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折，如圖所示：

【分析】光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時，傳播方向將遠離法線，折射角大于入射角30、解：對物體進行受力分析可知；物體靜止，在豎直方向受到重力和摩擦力，這兩個力是一對平衡力，且作用點都在物體重心，過物體重心分別沿豎直向下的方