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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列選項中,其意義與對應(yīng)的化學(xué)用語不相符的是()A.五氧化二磷-5O2PB.4個氮原子-4NC.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2D.2個二氧化硫分子-2SO22、下列符號書寫正確且與名稱相一致的是()A.鈉NAB.硫SC.銅cuD.碳N3、下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是()

?A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光B.紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體4、我國自2015年1月1日起,對地級及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測新標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)測數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒(PM10)、細(xì)微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6項指標(biāo).某同學(xué)對SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認(rèn)識,不正確的是()?A.O3屬于單質(zhì)B.SO2、NO2和CO都屬于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素5、下列家用電器中應(yīng)用了電動機工作的是()A.電燈B.電熱水器C.洗衣機D.電飯鍋6、如果把一個玻璃球分割成五塊,其截面如圖所示,再將這五塊玻璃a、b;c、d、e分別放在太陽光下;那么能使光線發(fā)散的是()

A.aB.bC.cD.d評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、磁體間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互____,異名磁極相互____。8、綠色植物制造有機物的主要器官是____,葉肉細(xì)胞中含有的____是光合作用的場所。

________9、如圖閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電導(dǎo)體在____中受力作用而轉(zhuǎn)動的原理,如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施____.若將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是著名的____現(xiàn)象.

10、如圖所示,把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開,說明輕質(zhì)小球帶____電荷,還說明力可以改變物體的____.

11、“五?一”期間,爸爸開車帶著小明去登山.從小明家到山腳下用時30min,車的里程表顯示本次行駛的路程為36km,爸爸開車的平均速度為____km/h;小明登上山頂時,感覺呼吸有些困難,這是因為大氣壓隨高度的增加而____.12、將直徑不等、質(zhì)量和長度都相等的兩圓柱體切掉相同的長度,剩余部分為A和B,將A和B直立在水平桌面上,并把切掉的部分放在對方剩余部分上,如圖所示。設(shè)水平桌面所受壓力和壓強分別為FA、FB和pA、pB,則FA____FB,pA____pB。(都選填“>”;“=”或“<”)

13、在我們的教室內(nèi),一個開關(guān)可以同時控制幾盞日光燈。它們的連接方式是____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。因為當(dāng)其中一盞燈管燒壞時,其它燈____(選填“能”或“不能”)工作。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

22、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】A、根據(jù)化合物的讀法由兩種元素組成的化合物從后向前讀作某化某,故五氧化二磷可寫為:P2O5故A錯誤;B、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個原子,故4個氮原子可表示為:4N;故B正確;C、氮氣約占空氣總體積的78%,氮氣的化學(xué)式為:N2;故C正確;D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個分子,故2個二氧化硫分子可表示為:2SO2;故D正確;

故選A

【分析】本題考查了各種化學(xué)符號的意義及寫法,如元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù),化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)。2、B【分析】【解答】A.鈉的元素符號為Na;故A錯誤.

B.S是硫元素的元素符號;故B正確.

C.銅的元素符號為Cu;故C錯誤.

D.碳元素的元素符號為C;故D錯誤。

【分析】根據(jù)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫進行分析3、C【分析】【解答】解:A;木炭在氧氣中燃燒;發(fā)出白光,故選項說法正確;

B;紅磷中空氣中燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確;

C;硫粉在空氣中燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤;

D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確;

故選:C.

【分析】A;根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;

B;根據(jù)紅磷中空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;

C;根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.4、C【分析】【解答】A.O3是由同一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì),故正確;

B.SO2、NO2和CO都是由兩種元素組成的化合物;并且其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故正確;

C.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的;二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的,其中不含氧分子,故錯誤;

D.由化學(xué)式SO2、NO2、O3;CO可知;這四種物質(zhì)中都含有氧元素,故正確.

故選C.

【分析】A.根據(jù)單質(zhì)的概念來分析;B.根據(jù)氧化物的概念來分析;C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;D.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析.5、C【分析】【解答】ABD;電燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;電熱水器是將電能轉(zhuǎn)為內(nèi)能故;電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故ABD均不符合題意;C、洗衣機是將電能轉(zhuǎn)化機械能,應(yīng)用電動機來工作的,故C符合題意。故選C

【分析】要解答本題需掌握:電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能,以及家用電器中能的轉(zhuǎn)化。6、B【分析】【分析】(1)透鏡有兩種:凸透鏡;凹透鏡;(2)凸透鏡中間比邊緣厚;對光線有會聚作用;(3)凹透鏡中間比邊緣薄,對光線有發(fā)散作用.

【解答】解:由圖知:玻璃a;c、e、d都是中間厚;邊緣薄,是凸透鏡,能使光線會聚,不符合題意;

而玻璃b是中間??;邊緣厚,是凹透鏡,能使光線發(fā)散,符合題意;

故選B.二、填空題(共7題,共14分)7、排斥吸引【分析】【分析】只要熟記和理解磁極間的相互作用規(guī)律即可解答。

【解答】磁體只有兩個磁極(N極和S極),磁極間的相互規(guī)律:同名磁極互相排斤,異名磁極相互相吸引。8、葉片葉綠體【分析】【分析】1;綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。

2;葉片由表皮、葉肉和葉脈組成;葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位。

【解答】光合作用的場所是葉綠體;因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行,葉片由表皮;葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位。

故答案為:葉片葉綠體?9、磁場改變電流的方向電磁感應(yīng).【分析】【解答】(1)閉合開關(guān);電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向,我們可以采取的措施是:改變電流的方向或改變磁場的方向;(2)將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,它在生活中的應(yīng)用有發(fā)電機等.

故答案為:(1)磁場;改變電流的方向;(2)電磁感應(yīng).

【分析】(1)通電導(dǎo)體在磁場中會受力轉(zhuǎn)動,影響電動機轉(zhuǎn)動方向的因素有:電流的方向和磁場的方向;(2)電磁感應(yīng)指閉合回路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動,或者穿過閉合線圈的磁通量變化,則回路中即可產(chǎn)生感應(yīng)電流.10、負(fù)運動狀態(tài)【分析】【解答】解:把帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球A時;小球遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥,說明小球與橡膠棒帶的是同種電荷,橡膠棒帶負(fù)電,小球也帶負(fù)電.

輕質(zhì)小球在力的作用下被推開;說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

故答案為:負(fù);運動狀態(tài).

【分析】把帶負(fù)電的橡膠棒;用它去靠近用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)小球時,小球被排斥,利用電荷間作用規(guī)律可以確定小球的帶電情況;

力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài).11、72減小【分析】【解答】解:

(1)t=30min=0.5h;

爸爸開車的平均速度v===72km/h;

(2)大氣壓隨高度的增加而減??;隨著海拔高度的升高,大氣壓逐漸減小.

故答案為:72;減?。?/p>

【分析】(1)知道時間和路程;利用速度公式求平均速度;

(2)大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加,大氣壓越來越低,空氣越來越稀薄,含氧量越低,人感到呼吸困難.12、=<【分析】【分析】

物體立在水平面上時;水平桌面受到的壓力大小等于物體的重力;根據(jù)p=FS分析壓力不變時,受力面積變小,壓強變大.

【解答】

由于兩個圓柱體的質(zhì)量相等,所以兩者的重力相等,將直徑不等、質(zhì)量和長度都相等的兩圓柱體切掉相同的長度,剩余部分為A和B,將A和B直立在水平桌面上,并把切掉的部分放在對方剩余部分上時,整體的重力不變,則桌面受到的壓力不變,所以FA=FB;根據(jù)圖示信息可知B與桌面接觸面積小,根據(jù)p=可知,壓力不變,受力面積變小,則產(chǎn)生的壓強變大,因此pA<pB13、并聯(lián)能【分析】【分析】本題考查了根據(jù)串并聯(lián)電路的特點判斷家庭電路的連接情況;并聯(lián)電路中,各用電器工作時互不影響.據(jù)此分析。

【解答】在我們的教室內(nèi);一只開關(guān)同時控制幾盞日光燈,當(dāng)其中一盞燈管燒壞,另外的燈仍能正常發(fā)光,由此可知,這幾盞日光燈是互不影響的,所以它們之間一定是并聯(lián)的;

故答案為:并聯(lián);能。三、判斷題(共7題,共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共12分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標(biāo)度;然后找到力的作用點,從力的作用點起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大小.

【解答】

(1)

畫出標(biāo)度3N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標(biāo)度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:

(2)

畫出標(biāo)度50N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標(biāo)度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭

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