2025年外研版2024八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列溶液的pH最小的是（）

A.使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液。

B.使石蕊試液顯紅色的溶液。

C.使石蕊試液顯紫色的溶液。

D.使酚酞試液顯紅色的溶液。

2、火山噴發(fā)會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳3、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)；不能得到的結(jié)論是（）

A.CO2不能燃燒B.CO2不支持燃燒C.CO2密度比空氣大D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O4、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具rm{.}對(duì)rm{壟脵隆蘆壟脻}表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵N}rm{壟脷Fe}rm{壟脹Fe^{2+}}rm{壟脺H_{2}O}rm{壟脻NaCl}．A.rm{壟脹}表示鐵離子B.能表示一個(gè)分子的有rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脺}rm{壟脻}C.rm{壟脷}和rm{壟脹}屬于同種元素D.rm{壟脺}表示rm{H_{2}O}由rm{2}個(gè)氫元素和rm{1}個(gè)氧元素組成5、連接一套化學(xué)裝置的順序是()

A.從左到右，自上而下B.從左到右；自下而上。

C.從右到左，自上而下D.從右到左，自下而上6、化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)，市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“加碘食鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為()、A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)7、下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A.B.C.D.8、水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.自來(lái)水是純凈物B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水C.工業(yè)廢水不能直接排放D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染9、如圖是小珂做電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前，她查閱資料知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但她實(shí)驗(yàn)時(shí)所得數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為小珂下列做法中不可取的是（）A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

11、下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法正確的是（）

A.硬水不可以通過(guò)過(guò)濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

12、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似13、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶14、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水15、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)16、對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準(zhǔn)確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個(gè)氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素17、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚(yú)類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

18、我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、從20世紀(jì)中葉開(kāi)始；硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖所示，其中表示硅元素的是____（填字母）．

（2）根據(jù)元素周期表可知，硅的原子序數(shù)為14，則其原子最外層電子數(shù)為_(kāi)___．

20、某興趣小組在探究唔知燃燒的條件時(shí)；用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會(huì)兒熄滅了它為什么會(huì)熄滅呢？每個(gè)人提出了不同的猜想．

【提出猜想】甲同學(xué)說(shuō)：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣；所以蠟燭熄滅．

乙同學(xué)說(shuō)：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)可能還有少量氧氣；但由于二氧化碳濃度過(guò)高導(dǎo)致蠟燭熄滅．

大家討論后很難達(dá)成一致；于是設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40℃），放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的錐形瓶?jī)?nèi)，點(diǎn)燃蠟燭，觀察現(xiàn)象燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了磷燃燒需滿足的條件：

①溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

②____猜想正確的同學(xué)是：____（2）待冷卻后，打開(kāi)分液漏斗活塞，向錐形瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了____【實(shí)驗(yàn)反思】在實(shí)驗(yàn)中；生石灰的主要作用有兩個(gè)：

①____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．

②____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____．21、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的______，加熱試管時(shí)要使用______，先使試管______受熱，然后給試管里的液體的底部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著自己或他人．22、我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”的基本原理是：①在濃氨水中通入足量的CO2生成一種鹽，②然后在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳．根據(jù)以上敘述簡(jiǎn)要完成問(wèn)題：

（1）最終產(chǎn)品是______．（寫(xiě)化學(xué)式）

（2）②③有關(guān)的化學(xué)方程式是______、______

（3）該生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是______

（4）有人認(rèn)為侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有四，你認(rèn)為其中正確的是______．

A．生產(chǎn)過(guò)程中部分產(chǎn)品可選為起始原料使用B．副產(chǎn)品是一種可利用的氮肥。

C．反應(yīng)不需要加熱D．副產(chǎn)物不會(huì)造成污染環(huán)境．23、今年國(guó)慶，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：rm{(1)}操作rm{壟脵}的名稱是____________________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是____________________，若經(jīng)過(guò)操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，寫(xiě)出一種可能的原因__________________________________；rm{(2)}操作rm{壟脷}主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____________，該過(guò)程是_____________rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；rm{(3)}取少量液體rm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明是_____________rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}液體rm{D}經(jīng)過(guò)操作rm{壟脹}得到的蒸餾水是_____________rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}地球表面約有rm{71%}被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足rm{1%}“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法___________________________________________________________________。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共28分)24、已知一種碳-12原子的原子質(zhì)量為M；現(xiàn)有甲；乙兩種原子，其中甲與該碳原子的原子質(zhì)量比為A：B，甲、乙兩種原子的原子質(zhì)量之比為C：D，求乙原子的相對(duì)原子質(zhì)量．（★提示：用M、A、B、C、D的代數(shù)式表示乙的相對(duì)原子質(zhì)量★）

25、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表中氯元素的示意圖；據(jù)圖你從中獲得的信息有（三點(diǎn)即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

26、當(dāng)前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各國(guó)都在積極防治．為了在公共場(chǎng)所或家庭中消毒預(yù)防，可噴灑過(guò)氧乙酸（化學(xué)式C2H4O3或CH3COOOH）溶液；過(guò)氧乙酸系廣譜；速效、高效滅菌荊，可殺滅一切微生物，對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅．計(jì)算：

（1）過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）市售的一種產(chǎn)品過(guò)氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．噴霧時(shí)；一般使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%--0.5%的過(guò)氧乙酸溶液，可達(dá)到良好的消毒效果，濃度過(guò)高不但不能提高消毒作用，還會(huì)對(duì)人體造成危害．現(xiàn)有1瓶1000g裝的過(guò)氧乙酸，若要配成0.5%的溶液，需要加水的質(zhì)量是多少？

（3）過(guò)氧乙酸在常溫下易分解生成醋酸（CH3COOH）和氧氣．1瓶1000g裝的市售過(guò)氧乙酸完全分解；產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？（結(jié)果保留一小數(shù)）

27、實(shí)驗(yàn)室要制取160克的氧氣；需要分解多少克的過(guò)氧化氫？

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

A；使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液顯堿性；pH＞7．

B；使石蕊試液顯紅色的溶液顯酸性；pH＜7．

C；使石蕊試液顯紫色的溶液顯中性；pH=7．

D；使酚酞試液顯紅色的溶液顯堿性；pH＞7．

故選B

【解析】【答案】石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．

酚酞試液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色．

2、A【分析】【解答】空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放；大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，火山灰屬于煙塵也屬于污染物．

故選：A．

【分析】根據(jù)空氣污染途徑來(lái)考慮空氣污染物，并且熟記這些污染物．3、D【分析】【解答】解：上圖所示實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅；說(shuō)明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，但不能說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故選D

【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及用途進(jìn)行解答，二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒．4、C【分析】解：rm{A}rm{Fe^{2+}}帶rm{2}個(gè)單位的正電荷，為亞鐵離子，鐵離子帶rm{3}個(gè)單位的正電荷；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脵N}可表示氮元素和一個(gè)氮原子，不能表示氮分子，rm{壟脷Fe}可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子或金屬鐵，不能表示分子，rm{壟脺H_{2}O}可表示一個(gè)水分子，rm{壟脻NaCl}是由離子構(gòu)成；不能表示一個(gè)分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、rm{壟脷}和rm{壟脹}內(nèi)含有相同的質(zhì)子數(shù)；故屬于同種元素，故選項(xiàng)正確；

D；元素只講種類不講個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】進(jìn)行裝置組裝時(shí)要從下到上，從左到右，實(shí)驗(yàn)完畢撤裝置時(shí)正好相反，應(yīng)從右到左，從上到下。要想解答好這類題目，首先，要熟記儀器裝配或連接的方法、然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題，細(xì)致地分析題意和圖示信息，完成相關(guān)的解答即可?！窘獯稹俊窘獯稹窟B接一套化學(xué)裝置的順序是從左到右，從下到上。連接一套化學(xué)裝置的順序是從左到右，從下到上?！窘馕觥縭m{B}6、B【分析】【分析】本題考查的是元素與物質(zhì)的關(guān)系，掌握物質(zhì)是由元素組成的是解答本題的關(guān)鍵。【解答】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念rm{隆陋隆陋}元素來(lái)表示；物質(zhì)的微觀構(gòu)成用微觀粒子rm{隆陋隆陋}分子、原子和離子來(lái)表示；元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，是宏觀概念，只論種類，不講個(gè)數(shù)。食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(}的一類原子的總稱，是宏觀概念，只論種類，不講個(gè)數(shù)。食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、rm{)}故選B。碘”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素?！窘馕觥縭m{B}7、B【分析】【分析】

裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來(lái)判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法；注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。

【解答】

A.該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.該裝置即使沒(méi)有塞子也會(huì)有氣泡冒出現(xiàn)象；因此不能用來(lái)檢查氣密性，故選項(xiàng)B正確；

C.該選項(xiàng)用的是注水法；原理為：向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向錐形瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)錐形瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選B。【解析】rm{B}8、A【分析】解：rm{A}自來(lái)水中常含有可溶性的雜質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B正確；

C；工業(yè)廢水會(huì)污染水體；不能直接排放，故C正確；

D；過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染；應(yīng)合理使用，故D正確．

故選A．

A；根據(jù)自來(lái)水的組成分析；

B；根據(jù)區(qū)分軟水和硬水的方法分析；

C；根據(jù)工業(yè)廢水會(huì)污染水體分析；

D；根據(jù)過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染分析．

本題很簡(jiǎn)單為基礎(chǔ)考查，只要根據(jù)書(shū)本所學(xué)知識(shí)即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并養(yǎng)成好的環(huán)保習(xí)慣．【解析】rm{A}9、B【分析】解：A；出現(xiàn)問(wèn)題；應(yīng)該反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多；可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功，這是一種不負(fù)責(zé)任的做法，不可??；

C；大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水；這是因?yàn)槿绻鯕獗葰錃庖兹苡谒瑫?huì)出現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；應(yīng)該檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣；這是因?yàn)槿绻b置漏氣，可能會(huì)導(dǎo)致氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：B。

電解水時(shí)；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。【解析】B二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、AB【分析】

A；過(guò)濾不能使硬水變軟水；故A說(shuō)法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說(shuō)法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過(guò)濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

12、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)。【解析】rm{BD}13、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}14、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}15、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒(méi)有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí)，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：rm{A}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個(gè)一氧化氮分子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；正確．

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)硫酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

B；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

C；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

D；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}17、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚(yú)能在水中生存說(shuō)明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

18、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫(xiě)為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫(xiě)出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式；再寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】

（1）因?yàn)楣柙卦诘貧だ锖渴堑诙唬?；表示硅元素的是故選B；

（2）硅的原子序數(shù)為14；其原子結(jié)構(gòu)示意圖是：

則其原子最外層電子數(shù)為4．

故答案為：（1）B．

（2）4．

【解析】【答案】（1）地殼里含量前四位的元素：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素；

（2）根據(jù)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答．

20、大量白煙與氧氣接觸乙生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷CaO+H2O=Ca（OH）2生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】解：

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】根據(jù)白磷的燃燒除放熱外還產(chǎn)生白煙，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；再根據(jù)可燃物燃燒除溫度達(dá)到著火點(diǎn)外，還應(yīng)與氧氣接觸，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)分析；然后總結(jié)出結(jié)論，白磷能夠燃燒是因?yàn)橛醒鯕猓砸彝瑢W(xué)的猜想正確．表格填寫(xiě)如下：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論與氧氣接觸乙大量白煙【實(shí)驗(yàn)反思】：①生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，可以引燃鋁盒中的白磷，生石灰與水反應(yīng)方程式如是：CaO+H2O=Ca（OH）2．

答案為：

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證]。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論②與氧氣接觸．乙．大量白煙[實(shí)驗(yàn)反思]

①生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷、CaO+H2O=Ca（OH）2

②生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

【分析】【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】根據(jù)白磷的燃燒除放熱外還產(chǎn)生白煙；燃燒的條件；總結(jié)結(jié)論；

【實(shí)驗(yàn)反思】①?gòu)纳遗c水反應(yīng)放出大量的熱考慮，根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)式；②根據(jù)以上反應(yīng)總結(jié)．21、略

【分析】解：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的否則容易濺出傷人；加熱試管時(shí)要使用試管夾，否則容易燙傷手；給液體加熱必須先預(yù)熱，再集中藥品部位加熱，否則容易破裂；加熱時(shí)不時(shí)地上下移動(dòng)試管，使試管受熱均勻，不容易破裂，由于液體容易沸騰濺出傷人，試管口不能對(duì)著有人的地方．

故答案為：試管夾夾持；均勻；

由于試管屬于玻璃儀器容易破裂；所以在加熱時(shí)要注意安全．

用試管給液體加熱要注意液體量、試管口所對(duì)方向、加熱時(shí)要預(yù)熱．【解析】試管夾夾持；均勻22、略

【分析】解：（1）由題意，原料就是濃氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不穩(wěn)定，加熱后生成純堿、水和二氧化碳，最終產(chǎn)物是純堿，另外在得到碳酸氫鈉的現(xiàn)時(shí)還得到一種副產(chǎn)物氯化銨，故最終產(chǎn)品是Na2CO3、NH4Cl．

（2）在碳酸氫銨溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓．

③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定，加熱后生成純堿、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．

（3）在生產(chǎn)過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)有CO2+NH3?H2O═NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓和2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；它們分別為化合反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

（4）A、將析出的碳酸氫鈉加熱分解生成的CO2可以循環(huán)作為起始原料使用；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；副產(chǎn)品是氯化銨；含有氮元素，是一種可利用的氮肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；將析出的碳酸氫鈉加熱分解制得純堿時(shí)；需要進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥；可再利用，不是污染物，不會(huì)造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故答案為：（1）Na2CO3、NH4Cl；（2）NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；（3）置換反應(yīng)；（4）ABD．

（1）由題給的信息可知，原料就是濃氨水、二氧化碳和NaCl，由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

（2）②在此溶液中加入細(xì)小食鹽粉末，由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小，呈晶體析出，③同時(shí)由于NaHCO3不穩(wěn)定；加熱后生成純堿；水和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（3）根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)；各反應(yīng)類型的特征；進(jìn)行分析解答．

（4）A；根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中所涉及物質(zhì)的來(lái)源和去向；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)副產(chǎn)品是氯化銨；含有氮元素，進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)碳酸氫鈉分解制純堿的條件；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氯化銨的用途；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，理解“侯氏制堿法”的基本原理與流程、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】Na2CO3、NH4Cl；NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；置換反應(yīng)；ABD23、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)過(guò)濾操作、硬水和軟水相關(guān)知識(shí)、水資源的利用、純凈物和混合物等知