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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級科學上冊階段測試試卷669考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()A.腦B.神經(jīng)C.脊髓D.腦和脊髓2、下圖漫畫所反映的天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的時間和地區(qū)是()
A.六月下旬到七月中旬,南部沿海地區(qū)B.七月中旬到八月下旬,長江中下游地區(qū)C.七月上旬到八月上旬,華北、東北地區(qū)D.五月下旬到七月上旬,長江中上游地區(qū)3、下列說法中,不正確誤的是()A.可用酒精清洗附著固體碘的試管B.用洗滌荊洗滌植物油油污是因為形成了溶液C.懸濁液一定不具有均一性D.向水中加入少量硫酸鈉可增強溶液的導電性4、如圖所示電路,要使電阻R1、R2并聯(lián);則應(yīng)將()
A.S2、S3閉合,S1斷開B.S1、S2閉合,S3斷開C.S2閉合,S1、S3斷開D.S1閉合,S2、S3斷開5、霧霾對人們健康危害很大,以下代表霧霾天氣符號的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則一個這種鍶原子中含有的微??倲?shù)為____。7、湯姆森發(fā)現(xiàn)了____,說明原子是可分的,原子核是由____和____構(gòu)成的,其中____帶正。
電,____不帶電.8、發(fā)電機通常有直流發(fā)電機和交流發(fā)電機兩種,交流發(fā)電機發(fā)出的是____和____都發(fā)生變化的電流.9、Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù).常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn).無線路由器是通過____波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,其傳播速度____(選填“大于”“等于”“小于”)光速.10、用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:
(1)今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因為____.
(2)夏天鋼軌間的縫隙變小:____.11、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.5%的NaCl溶液,需食鹽____g;用托盤天平稱量食鹽時,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤(1g以下用游碼),所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)____(填“偏大”“不變”或“偏小”);配制溶液過程中玻璃棒的作用是____.12、牛頓第一定律是指:一切物體在不受外力作用時,原來靜止的,將____;原來運動的,將____。13、學校初中部的科技活動小組的同學們準備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A,B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,若它們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧____,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧____。(均選填“A”或“B”)
14、引起臭氧層破壞的氣體是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)21、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示,請用筆畫代替導線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;
②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題,共18分)25、如圖所示;小磁針靜止時,標出電源的“+”;“﹣”極及小磁針的N極.
26、(1)請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖;
(2)請在圖2中大致畫出折射光線;
(3)請在圖3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號.
評卷人得分六、解答題(共4題,共16分)27、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖;請你在圖中標出。
①磁感線的方向;
②電源的正、負極28、過去教材中實驗室制氧氣;常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,裝置如圖所示,從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).
現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?29、如圖所示,請將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。30、創(chuàng)新與設(shè)計:給你一組電源;一個開關(guān)、一只燈泡;在沒有滑動變阻器和電位器的情況下,為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度,你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎?請你介紹一下你的設(shè)計并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖.
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分。
【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神系統(tǒng)組成;中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。
故答案為:D2、B【分析】【解答】讀圖可知;該漫畫反映的是長江中下游地區(qū)的伏旱天氣,發(fā)生在每年的7月中旬到8月下旬。
【分析】本題主要考查長江中下游地區(qū)的伏旱天氣,掌握用所學知識解讀漫畫的能力不難判定正確選項。3、B【分析】【解答】A;碘易溶于酒精;所以可用酒精清洗附著固體碘的試管,所以A說法正確;B、洗滌劑洗油污是通過洗滌劑的乳化原理,把大的油滴分解成小的油滴,被水沖掉,所以B說法不正確;C、懸濁液是不均一、不穩(wěn)定的混合物,所以C說法正確;D、向水中加入酸、堿、鹽都能增強水的導電性,所以D說法正確.
所以選B.
【分析】本題關(guān)鍵是要知道碘的溶解性,洗滌劑的乳化原理,懸濁液的特點.4、A【分析】【解答】解:A、當閉合開關(guān)S2、S3,斷開S1時;電流分兩路經(jīng)過兩個電阻,它們并聯(lián)連接,故A正確;
B、當S1、S2閉合,S3斷開時,R1短路,R2接入電路;故B錯誤;
C、S2閉合,S1、S3斷開,只有R2接入電路;故C錯誤;
D、S1閉合,S2、S3斷開時,R1、R2串聯(lián)接入電路;故D錯誤.
故選:A.
【分析】電流從電源正極流出,在某點出現(xiàn)分路,通過支路上的用電器后又在另一點匯合,再回到電源的負極,這種連接方式叫并聯(lián).5、B【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上;我們可以看到一些符號,這些符號是用來表示天氣狀況的,它們都有特定的含義.
【解答】解:圖中A表示霧;B表示霧霾,C表示凍雨,D表示沙塵暴.
故選:B.二、填空題(共9題,共18分)6、126【分析】【解答】鍶原子含有的微粒包括質(zhì)子;中子、電子;求微??倲?shù)就是求質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之和,已知質(zhì)子數(shù)為38,根據(jù):原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)可以得出核外電子數(shù);根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),得出中子數(shù)=88-38=50;所以這種鍶原子中含有的微??倲?shù)為=38+38+50=126。
【分析】該題考查了原子的定義與結(jié)構(gòu)。7、電子質(zhì)子中子質(zhì)子中子【分析】【解答】人們原本認為原子不可再分;但湯姆生從原子中發(fā)現(xiàn)電子,就可以說明原子是可以再分的;盧瑟福認為原子由原子核與核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成,中子不帶電,質(zhì)子帶正電,電子帶負電.
故答案為:電子;質(zhì)子;中子;質(zhì)子;中子.
【分析】1897年英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,說明原子是可分的;盧瑟福的原子核式模型認為,原子由原子核與核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成,中子不帶電,質(zhì)子帶正電,電子帶負電.8、大小方向【分析】【解答】交流發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;它發(fā)出的交變電流的大?。较蚨荚谧鲋芷谛宰兓?,稱為交流電.
故答案為:大??;方向.
【分析】法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電流的大小和方向都變化的電流是交流電.9、微等于【分析】【解答】WiFi利用了電磁波家族中的微波技術(shù)進行信息傳輸;因為電磁波在空氣中傳播速度與光在空氣中的傳播速度相同.
故答案為:微;等于.
【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波,WiFi在2.4Ghz頻段工作,屬于微波,其傳播速度等于光速.10、分子是在不斷的運動的夏天溫度高,鐵原子間的間隔變大【分析】【解答】(1)非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙;是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康.
(2)鋼軌主要成分是鐵;鐵是由鐵原子構(gòu)成的,夏天鋼軌間的縫隙變小,是因為夏天溫度高,鐵原子間的間隔變大.
故答案為:(1)分子是在不斷的運動的;(2)夏天溫度高;鐵原子間的間隔變大.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析解答即可.11、16.5偏小攪拌,加快溶解速度【分析】【解答】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.5%的NaCl溶液,需食鹽的質(zhì)量為100g×16.5%=16.5g;用托盤天平稱量食鹽時,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤(1g以下用游碼),會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??;配制溶液過程中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速度.
故答案為:16.5;偏??;攪拌;加快溶解速度.
【分析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);用托盤天平稱量食鹽時,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤(1g以下用游碼),會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏?。唤Y(jié)合配制溶液過程中玻璃棒的作用,進行分析解答.12、靜止|運動【分析】【分析】要解決此題;需要掌握牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到任何外力時,總保護原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);并且要理解其含義.此題主要考查對牛頓第一定律的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)性題目.【解答】解:一切物體在沒有受到任何外力時,總保護原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);即原來靜止的物體將保持原來的靜止狀態(tài);原來運動的物體將保持原來的勻速直線運動狀態(tài).
故答案為:靜止;運動.13、BA【分析】【分析】本題是考查彈簧測力計的原理;在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比,在施加相同拉力的情況下,彈簧的伸長量越大,彈簧測力計越靈敏,彈簧伸長量越小,一般量程會越大,我們可以根據(jù)需要選擇制作彈簧測力計的材料.本題要根據(jù)圖中圖象數(shù)據(jù)分析得出答案,學生要提高分析圖象的能力,并真正理解彈簧測力計的原理.
【解答】解:由圖象可知;在相同拉力作用下,彈簧A的伸長量大,彈簧A較靈敏,可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計;
在相同拉力作用下;彈簧B的伸長量小,勁度系數(shù)較大,適合制作量程較大的彈簧測力計.
故答案為:B|A.14、氟利昂【分析】【分析】從空氣成分和空氣污染物來分析;破壞臭氧層的氣體是氟利昂.【解答】解:氟利昂是臭氧層破壞的元兇,氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體,略有香味,低毒,化學性質(zhì)穩(wěn)定.常被當作制冷劑;發(fā)泡劑和清洗劑,廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學品、汽車、消防器材等領(lǐng)域.
故答案為:氟利昂三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共24分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標度;然后找到力的作用點,從力的作用點起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標出力的大?。?/p>
【解答】
(1)
畫出標度3N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出6N.如圖:
(2)
畫出標度50N,找到力的作用點,從力的作用點起,根據(jù)標度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標出150N.如圖.22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián),且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:
五、其他(共2題,共18分)25、【分析】【解答】解:因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā);所以螺旋管的右端為N極,左端為S極,則小磁針的右端為N極,根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極,右端為負極,如圖所示.
【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極,然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極,再利用安培定則確定電源的正負極.26、解:(1)大致找出蝸牛的重心;過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示.如圖所示:
(2)首先過入射點作出法線;根然后據(jù)光由空氣斜射進入玻璃中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.即可作出折射光線,如圖所示:
(3)家庭電路中開關(guān)接在火線和燈泡之間;所以左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān),右邊方框內(nèi)為燈泡.如圖所示:
【分析】【分析】(1)首先找出力的作用點;重力的作用點即重心在粽子懸掛線圓的圓心上;然后確定力的方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向.
(2)根據(jù)光的折射定律作圖;當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.
(3)家庭電路中開關(guān)接在火線和燈泡之間.六、解答題(共4題,共16分)27、【分析】【分析】此題的入手點是條形磁鐵的N極;利用磁極間作用規(guī)律確定電磁鐵的NS極,利用安培定則確定電流的方向,然后可知電源的正負極。①在磁體外部,磁感線的方向總是從N極流向S極;②由安培定則可判斷電源的正;負極。
【解答】①在磁體外部;磁感線的方
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