




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
消費者行為學(xué)開篇課程導(dǎo)讀課程目標(biāo)幫助你了解消費者行為背后的心理機制,掌握分析消費者行為的方法。課程內(nèi)容從消費者的定義和特點出發(fā),深入探討消費者的心理特征、行為模式、購買決策過程、影響因素等。課程價值為你的商業(yè)決策提供理論支撐,提升你的營銷策略和競爭力。什么是消費者行為學(xué)消費者行為學(xué)是研究消費者在購買、使用、處置產(chǎn)品和服務(wù)的決策過程以及這些過程受到的影響因素的學(xué)科。它關(guān)注消費者的心理、行為、社會環(huán)境以及消費決策過程中的所有因素,旨在理解消費者為什么購買、如何購買以及如何影響消費者購買行為。消費者行為學(xué)的研究對象消費者包括個人、家庭、群體等各種購買和消費商品或服務(wù)的個體和組織。消費行為消費者在購買和消費商品或服務(wù)過程中的行為活動,涵蓋從需求的產(chǎn)生到最終的消費體驗。影響因素消費者行為受各種因素影響,包括個人因素、社會因素、文化因素和營銷因素等。消費者行為學(xué)的應(yīng)用市場營銷策略制定產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新價格策略與促銷目標(biāo)客戶細(xì)分與定位消費者行為學(xué)的研究方法觀察法直接觀察消費者的行為,如購物、使用產(chǎn)品等。調(diào)查法通過問卷、訪談等方式收集消費者的態(tài)度、偏好、行為等信息。實驗法在受控環(huán)境下,通過改變變量來觀察消費者行為的變化。消費者的定義與特點需要消費者是擁有消費能力和消費意愿的人,他們需要購買商品或服務(wù)來滿足自己的需求。選擇消費者會根據(jù)自己的需求、喜好和預(yù)算進(jìn)行選擇,并做出購買決策。行為消費者會進(jìn)行各種消費行為,包括購買、使用、評價等,這些行為會受到各種因素的影響。消費者心理特征需求消費者會受到需求的影響,例如,對特定商品或服務(wù)的渴望或需要。態(tài)度消費者對品牌、產(chǎn)品或服務(wù)的偏好或厭惡。感知消費者對產(chǎn)品或服務(wù)的理解和認(rèn)識,例如,產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和價值。消費者社會角色社會角色消費者在社會中扮演著不同的角色,比如:學(xué)生、上班族、父母、朋友等。消費行為消費者的社會角色會影響他們的消費行為,比如:學(xué)生更注重性價比,父母更注重商品安全。品牌形象品牌會根據(jù)消費者的社會角色定位,打造不同的品牌形象,吸引目標(biāo)消費者。消費者行為模式購買行為消費者在購買商品或服務(wù)時的行為,包括購買決策過程、購買方式、購買頻率等。使用行為消費者在使用商品或服務(wù)時的行為,包括使用方式、使用頻率、使用時間等。評價行為消費者對商品或服務(wù)進(jìn)行評價的行為,包括滿意度評價、口碑傳播等。消費者購買決策過程需求識別消費者意識到自身存在某種需求,例如需要購買新手機。信息搜集消費者開始搜集有關(guān)滿足需求的信息,例如瀏覽網(wǎng)站、咨詢朋友。評估選擇消費者對收集到的信息進(jìn)行評估,并根據(jù)自身需求和預(yù)算做出最終選擇。購買決策消費者決定購買某一特定品牌或產(chǎn)品,并完成交易。購買后評價消費者對購買產(chǎn)品進(jìn)行評價,并可能影響其未來購買決策。消費需求的產(chǎn)生與發(fā)展1需求層次從基本需求到更高層次的追求2文化影響價值觀和生活方式的影響3社會因素群體壓力和社會地位的影響4個人因素年齡、收入、生活經(jīng)歷的影響消費動機的類型1生理性動機滿足基本生存需求,如食物、水、住所等。2安全動機追求安全感,包括人身安全、財產(chǎn)安全、健康安全等。3社會性動機渴望被他人接受和認(rèn)可,與他人建立良好關(guān)系,獲得歸屬感。4尊重動機追求自我價值的實現(xiàn),獲得社會地位和聲望。欲望與需求的概念辨析欲望是人們對某種事物的強烈渴望,是一種主觀感受,不一定是實際需要的。需求是人們在生存和發(fā)展過程中對某種事物的客觀需要,是滿足生存和發(fā)展需要的必須條件。需求的層次理論馬斯洛需求層次理論生理需求安全需求阿爾德弗的ERG理論生存需求關(guān)系需求麥克利蘭的成就動機理論成就需求權(quán)力需求影響需求的因素社會與文化因素文化價值觀、社會階層、生活方式、群體影響等因素會影響消費者對商品的需求。個人因素年齡、性別、收入、職業(yè)、教育水平、個性、態(tài)度、生活方式等個人特征會影響消費者的需求。心理因素感知、學(xué)習(xí)、動機、態(tài)度、信念等心理因素會影響消費者對商品的認(rèn)知和選擇。營銷刺激因素價格、促銷、廣告、產(chǎn)品包裝、銷售人員等營銷刺激因素會影響消費者的購買決策。社會與文化因素文化價值觀文化價值觀對消費者的購買行為產(chǎn)生重大影響,例如,環(huán)保意識可能導(dǎo)致消費者更傾向于購買可持續(xù)產(chǎn)品。社會階層不同的社會階層擁有不同的消費習(xí)慣,例如,高收入群體可能更傾向于購買奢侈品,而低收入群體則更關(guān)注實用性。亞文化亞文化群體往往擁有獨特的消費偏好,例如,年輕人可能更傾向于購買潮流服飾和電子產(chǎn)品。家庭因素家庭成員對消費行為的影響家庭收入和支出對消費決策的影響家庭結(jié)構(gòu)和成員角色對消費的影響參考群體因素意見領(lǐng)袖意見領(lǐng)袖對消費者購買決策的影響力很大,他們可以是名人、專家或網(wǎng)紅。朋友和家人朋友和家人對消費者的購買決策的影響力很大,他們可以提供產(chǎn)品信息和建議。社交圈消費者會受到社交圈的影響,購買與他們社交圈中的人們相同或類似的產(chǎn)品。個人因素年齡不同年齡階段的消費者,其需求、購買行為和消費觀念會有很大差異。性別不同性別的消費者,對商品和服務(wù)的偏好以及購買決策方式也存在差異。職業(yè)不同職業(yè)的消費者,其收入水平、消費能力和消費傾向會有所不同。教育程度教育程度影響消費者的信息獲取能力、消費決策能力和消費理念。營銷刺激因素價格折扣、促銷等價格策略對消費者購買行為有直接影響。廣告通過廣告宣傳產(chǎn)品信息,引導(dǎo)消費者認(rèn)知和購買。渠道便捷的購物渠道和良好的產(chǎn)品展示提升購買意愿。服務(wù)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和客戶支持增強消費體驗。感知與學(xué)習(xí)感知消費者通過感官接收外部信息,例如視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。感知過程影響消費者對產(chǎn)品的認(rèn)知和評價。學(xué)習(xí)消費者通過經(jīng)驗積累和信息處理,形成對產(chǎn)品的認(rèn)知和偏好。學(xué)習(xí)過程影響消費者對產(chǎn)品的購買決策。態(tài)度的形成與變化認(rèn)知消費者對產(chǎn)品的理解和認(rèn)知是態(tài)度形成的基礎(chǔ)。情感消費者對產(chǎn)品的情感體驗,包括喜愛、厭惡、興趣等,對態(tài)度的影響很大。行為消費者購買和使用產(chǎn)品的行為會反饋和強化其態(tài)度。記憶與記憶過程1編碼將新信息轉(zhuǎn)化為可存儲的格式,例如:視覺、聽覺或語義編碼。2存儲將編碼后的信息保存在大腦中,并維持一段時間。3提取從存儲中檢索出所需信息,以便使用或回憶。個性與自我概念個性個性的形成受遺傳、環(huán)境、文化等因素影響,表現(xiàn)為獨特的行為模式、態(tài)度和價值觀。自我概念自我概念是指個人對自身的認(rèn)知和評價,包括自我意識、自我價值、自我形象等。心理沖突與決策接近-接近沖突兩種或多種都有吸引力的選擇,難以抉擇。回避-回避沖突兩種或多種都不想選擇的方案,必須做出選擇。接近-回避沖突一種方案既有吸引力又有排斥力,難以決定。本章知識點總結(jié)1消費者行為學(xué)概述消費者行為學(xué)的定義、研究對象、應(yīng)用、研究方法。2消費者特征消費者的定義、特點、心理特征、社會角色。3消費者行為模式消費者購買決策過程、消費需求的產(chǎn)生與發(fā)展、消費動機類型。4影響消費需求的因素社會與文化因素、家庭因素、參考群體因素、個人因素、營銷刺激因素。拓展思考與作業(yè)本節(jié)課你學(xué)到了什么?試著把消費者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)知識和能力培訓(xùn)
- 男裝陳列技巧培訓(xùn)
- 會議室設(shè)備維護保養(yǎng)制度
- 雨中的回憶:一首關(guān)于成長的歌謠寫景作文7篇范文
- 2025年貴州年客運從業(yè)資格證考試試題
- 關(guān)于學(xué)習(xí)與堅持的議論文7篇
- 國際市場營銷戰(zhàn)略實施案例分析題
- 文化藝術(shù)品交易及展覽協(xié)議
- 房屋產(chǎn)權(quán)及交易證明文件(7篇)
- 那本改變我人生的書讀后感(10篇)
- 南開大學(xué)-商業(yè)健康保險與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展-團體補充醫(yī)療保險改革新視角-2025年3月20日
- 弱電安防施工安全培訓(xùn)
- 電梯維保半年工作總結(jié)
- 12《尋找生活中的標(biāo)志》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年二年級上冊綜合實踐活動魯科版
- 七年級道法下冊 第二學(xué)期 期末綜合測試卷(人教海南版 2025年春)
- 《隱身復(fù)合材料》課件
- 架橋機常見安全隱患
- 學(xué)校保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血護理查房
- 全國班主任比賽一等獎《高三班主任經(jīng)驗交流》課件
- 集訓(xùn)01 中國古代史選擇題100題(原卷版)
評論
0/150
提交評論