創(chuàng)新思維概述

創(chuàng)新思維概述

一、創(chuàng)新思維的概念與特征

（一）創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)新思維是指人們?yōu)榻鉀Q某一問題，自覺、能動地綜合運用各種思維方式進行思考，從而獲得新發(fā)現(xiàn)的思維過程，是人類在探索未知領域過程中的一種積極向上的思維活動。創(chuàng)新思維是進行創(chuàng)新實踐活動的基礎條件，是思維的高級形式。培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維是提高大學生創(chuàng)新能力的關鍵。

（二）創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維重在創(chuàng)新，體現(xiàn)在思考的方式上、思路的方向上、思維的角度上具有創(chuàng)造性和開拓性。對事物的認識不停留在原有的層面，而是進行重新的認識和分析，常常有超出常人的見解，用獨特的方法解決問題，用新奇的方式處理事情，產生新產品、新工藝、新方法、新方案等，成果別具一格，具有獨到之處，形成新的實用性或新的價值。新穎性1.創(chuàng)新思維以新穎的思路、新的方法解決新的問題。創(chuàng)新思維具有以下特征：（1）供料單元創(chuàng)新思維活動的領域就像藝術演示活動的領域一樣，是發(fā)揮個人獨特才華的地方。在創(chuàng)新的過程中，人們積極主動，敏銳觀察，發(fā)揮創(chuàng)新思維的思考力，可以迅速得到各種不同的結論。在創(chuàng)新思維方式下，發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象時會立即想到產生這種現(xiàn)象的原因，會想到其對立面，會及時聯(lián)想到相關和相似的事物，從而使人們的創(chuàng)新活動呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、千變萬化的豐富情景。多樣性2.（1）供料單元創(chuàng)新思維活動的領域就像藝術演示活動的領域一樣，是發(fā)揮個人獨特才華的地方。在創(chuàng)新的過程中，人們積極主動，敏銳觀察，發(fā)揮創(chuàng)新思維的思考力，可以迅速得到各種不同的結論。在創(chuàng)新思維方式下，發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象時會立即想到產生這種現(xiàn)象的原因，會想到其對立面，會及時聯(lián)想到相關和相似的事物，從而使人們的創(chuàng)新活動呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、千變萬化的豐富情景。多樣性2.創(chuàng)新思維是一個視野開闊、思維開放、善于學習、勤于思考，實現(xiàn)與外界的物質、能量和信息交換的開放的思維系統(tǒng)。處于開放狀態(tài)下的創(chuàng)新思維，能夠超越事物的體系，打破固有的限制，將思維從本體系向外拓展，獲得新的啟示，激發(fā)創(chuàng)新的火花。開放性3.經典案例應該扔下誰一只熱氣球里面坐著3個人，一個是環(huán)境保護科學家，他可以保護地球環(huán)境；一個是核專家，他可以防止地球發(fā)生核戰(zhàn)爭；還有一個是農業(yè)科學家，他可以把荒漠變成良田。當熱氣球飛到高空之后，由于質量過重，必須扔下一個人。該扔下誰呢?結果一位12歲的小女孩所給出的答案最為奇特，也最具震撼力。在小女孩的眼中，這個問題非常簡單，那就是盡可能減輕氣球的質量，應該扔下體重最重的那個人。創(chuàng)新思維屬于非常規(guī)性、非邏輯性的思維活動，獨具卓識、敢于質疑、破除陳規(guī)，善于打破思想的禁錮，追求與常規(guī)不同的獨立性；善于從新的角度思考問題，力求另辟蹊徑，得到突破性的新發(fā)現(xiàn)，思維的跨越性很大，往往帶給人們巨大的震撼和驚喜。突破性4.經典案例圖書館搬家英國國家圖書館是世界上著名的圖書館，里面的藏書非常豐富。有一次，圖書館要搬家，即從舊館搬到新館，結果一算，搬運費要幾百萬英鎊，圖書館根本就沒有這么多錢。怎么辦？有一個館員向館長提出了一個建議，結果只花了幾千英鎊就解決了圖書館搬家的問題。按照館員的建議，圖書館在報上登了一則廣告：從即日開始，每個市民可以免費從大英圖書館借10本書。其條件是：從舊館借出，還到新館去。結果，廣告一出，市民蜂擁而至，沒幾天，就把圖書館的書借光了，并且很快地大家都把書還到了新館來。就這樣，圖書館借用大家的力量搬了一次家。

二、

創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的關系

（一）創(chuàng)新的成功取決于創(chuàng)新思維創(chuàng)新是進步的源泉，社會的進步依賴于創(chuàng)新。在人們認識世界和改造世界的一切活動中，創(chuàng)新活動對于推動人類社會的發(fā)展與進步起著決定性的作用。而創(chuàng)新思維則是人們從事創(chuàng)造性活動必不可少的一種彌足珍貴的思維品質。一個人能否創(chuàng)新主要取決于他(她)的創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新的實質就是具有新穎性或首創(chuàng)性的人類的思維與行為，創(chuàng)新的基礎就是人們的創(chuàng)造性思維，即創(chuàng)新思維。隨著現(xiàn)代社會發(fā)展越來越快，創(chuàng)新思維的重要性日益凸顯。

（二）創(chuàng)新思維引導創(chuàng)新活動創(chuàng)新思維是人類思維活動的高級過程。創(chuàng)新思維是人們從事創(chuàng)新實踐及取得成功的動力。創(chuàng)新思維引導并形成創(chuàng)新活動，創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心和靈魂。沒有創(chuàng)新思維,就沒有創(chuàng)新活動。

（三）創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實踐的思想前提創(chuàng)新思維是人們從事科學發(fā)明、創(chuàng)造革新及各種高效的組織管理活動的思想前提，創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動中十分重要的智能要素。培養(yǎng)創(chuàng)新思維可以開發(fā)人的智力，尤其對青年大學生的成長、成才具有特殊的重要意義，是使大學生成長為創(chuàng)新型人才不可缺少的重要方面。經典案例用最少的錢，讓人們用上變速自行車吳聰是荊楚理工學院數(shù)理學院應用物理系的學生，在校期間，他一直醉心于發(fā)明創(chuàng)造，沒事就和同學們在實驗室搗鼓些小創(chuàng)造。2014年，他發(fā)明的“升降踏板式變速自行車”不僅獲得了國家專利，也成了2014年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。提起這項發(fā)明，吳聰頗為自豪：“自行車自發(fā)明以來就深受人們的喜愛，并已成為人們出行的主要方式之一。近些年來，隨著人們對出行工具要求的不斷提高，騎行比較舒適方便的變速自行車越來越受到大家的歡迎，可現(xiàn)實情況是，由于各種原經典案例因，非變速自行車仍然大量存在。我發(fā)明的這個踏板，結