2025年陜教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年陜教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷769考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《百家姓》是我國(guó)流傳最廣、影響至深的一種啟蒙讀本，據(jù)考證，該書(shū)前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的，趙是一個(gè)朝代國(guó)君的姓，理應(yīng)為首，請(qǐng)問(wèn)是哪個(gè)朝代？（）A.明代B.元代C.唐代D.宋代2、下列關(guān)于“碰撞中的交融”的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的是（）A.遼統(tǒng)治者注意革除北宋賦役繁雜的弊端B.遼和西夏的統(tǒng)治者獎(jiǎng)勵(lì)墾荒C.高起高坐椅凳是中原漢人的舊習(xí)D.西夏冶鐵掌握了先進(jìn)的堅(jiān)式風(fēng)箱鼓風(fēng)技術(shù)3、絲綢之路是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱(chēng)為“文化運(yùn)河”以下不能說(shuō)明這一結(jié)論的是（）A.中國(guó)的鑄鐵技術(shù)傳到西方B.朝鮮的音樂(lè)傳入中國(guó)C.中國(guó)的絲綢轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲D(zhuǎn).西域的葡萄傳入中原4、2016年12月20日，蒙古國(guó)外長(zhǎng)蒙赫奧爾吉勒在接受采訪時(shí)表示，蒙古正在為蒙中關(guān)系重回正軌，恢復(fù)有關(guān)對(duì)話作出積極努力。蒙古堅(jiān)定支持一個(gè)中國(guó)政策，一貫認(rèn)為西藏是中國(guó)不可分割的一部分。西藏正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū)域，開(kāi)始于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)（）A.奴隸社會(huì)的開(kāi)始時(shí)期B.封建社會(huì)的形成時(shí)期C.統(tǒng)一的封建國(guó)家時(shí)期D.奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn)；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng)；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國(guó)的變法特別是秦國(guó)的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加7、探究“開(kāi)元盛世”和“貞觀之治”出現(xiàn)的共同原因，正確的是（）A.都是在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)B.都重視任用人才C.都在思想文化上實(shí)行高壓政策D.統(tǒng)治者都注意調(diào)整或改革政策8、下列各項(xiàng)能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使9、如圖是中西方近代化進(jìn)程示意圖；請(qǐng)將①②處補(bǔ)充完整（）

A.新航路的開(kāi)辟B.工業(yè)革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)10、海外華人常自豪地稱(chēng)自己為“炎黃子孫”，主要是對(duì)下面哪個(gè)人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹11、元、明、清三個(gè)朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為（）A.實(shí)行中央集權(quán)的政治制度B.加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系C.結(jié)束分裂局面實(shí)線大一統(tǒng)D.由少數(shù)民主建立的政權(quán)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、______和______被尊奉為中華民族的“人文始祖”。13、唐朝________畫(huà)技高超被后世稱(chēng)為“________”；兩宋時(shí)期的大畫(huà)家________的《清明上河圖》是我國(guó)美術(shù)史上的不朽作品。14、黨的好干部是______。15、秦始皇建立的中央集權(quán)國(guó)家來(lái)源于法家思想。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、唐朝在中央實(shí)行______，提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)。17、。原始居民發(fā)源河流住房種植代表原因河姆渡原始居民__________________地理?xiàng)l件不同半坡原始居民__________________18、唐朝印刷的《______》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的______印刷品。19、西周的政治制度是______，諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王______，并服從______。20、早期國(guó)家產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期出現(xiàn)了有作為的開(kāi)國(guó)之君和臭名昭著的暴君。（1）約公元前2070年，______________結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝。（2）夏朝的最后一個(gè)王____________________在位時(shí)，無(wú)休止地征發(fā)百姓。（3）約公元前1600年，_____________________建立商朝，都城建立在亳。（4）商朝最后一個(gè)王______________盡情享樂(lè)，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民。（5）公元前1046年，______聯(lián)合各地勢(shì)力，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商朝滅亡，周朝建立。（6）公元前841年，___________與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”，西周開(kāi)始走向衰落。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)21、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

西周時(shí)期青銅器的種類(lèi)非常豐富，大量用于祭祀。22、杜甫“憶昔開(kāi)元全盛日；小邑猶藏萬(wàn)家世。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩聚豐實(shí)?！币辉?shī)，描述的盛世景象出現(xiàn)在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期。[].

23、唐太宗在位時(shí)期，勵(lì)精圖治，整頓吏治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共10分)24、七年級(jí)的歷史興趣小組將圍繞“中國(guó)古代的對(duì)外交往”這一主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）圖1、圖2中所示的歷史人物分別是誰(shuí)？他們的活動(dòng)反映了唐朝對(duì)外文化交流的什么特點(diǎn)？

（2）圖3反映的是明朝發(fā)生的哪一歷史事件？事件目的是什么？

（3）明清兩朝的對(duì)外交往逐漸減少，最后導(dǎo)致清朝時(shí)期實(shí)行什么政策？帶來(lái)什么不良的影響？

（4）通過(guò)探究“中國(guó)古代的對(duì)外交往”，對(duì)今天我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有什么借鑒意義？評(píng)卷人得分六、辨析題(共1題，共10分)25、2017年是現(xiàn)行公歷，是陽(yáng)歷的一種。中國(guó)古代的歷法又稱(chēng)天干地支紀(jì)年法，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】《百家姓》前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的；趙是一個(gè)朝代國(guó)君的姓，理應(yīng)為首。960年，趙匡胤建立北宋。

故選：D。

本題考查北宋的建立。

掌握北宋建立的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥緿2、C【分析】中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐；或是跪坐，或是盤(pán)腿坐，并無(wú)坐椅子；凳子的習(xí)慣．胡床自北而南廣為流行，促使高足家具的興起，終于改變了漢人席地而坐的習(xí)慣．故關(guān)于“碰撞中的交融”的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的是高起高坐椅凳是中原漢人的舊習(xí)．

故選C．

本題考查宋代的重要史實(shí)；知道中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐．

本題考查宋代的重要史實(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】C3、B【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；漢朝時(shí)，從長(zhǎng)安出發(fā)通過(guò)河西走廊；今新疆地區(qū)、再到西亞、歐洲，這就是絲綢之路，朝鮮的音樂(lè)傳入中國(guó)不在這條路線上。

故選：B。

本題考查的是絲綢之路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。張騫兩次出使西域；開(kāi)拓了“絲綢之路”，溝通了中西交通，與西歐諸國(guó)正式開(kāi)始了友好往來(lái)，促進(jìn)了東西經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流。

本題的做題要求是找出不能說(shuō)明題文的選項(xiàng)，注意審好題。【解析】B4、C【分析】元朝時(shí)；中央設(shè)宣政院管理西藏，西藏正式成為元朝的一個(gè)行政區(qū)域。

故選：C。

本題以西藏正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū)域?yàn)橐劳校豢疾樾旱慕ⅲ?/p>

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】C5、B【分析】公元前770年；周平王遷洛，史稱(chēng)“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期．春秋，因魯國(guó)編年史《春秋》而得名，春秋時(shí)期從公元前770年至公元前476年，是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期；戰(zhàn)國(guó)因各諸侯國(guó)連年相互爭(zhēng)戰(zhàn)而得名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年至公元前221年，是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期．

故選B．

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建社會(huì)的形成．

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建社會(huì)的形成，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道春秋時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期．【解析】B二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，一些奴隸主將新開(kāi)墾出來(lái)的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中秦國(guó)的商鞅變法成效最大，各國(guó)經(jīng)過(guò)變法，封建制度逐步確立起來(lái)。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB。【解析】AB7、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開(kāi)元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。在他們統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定，他們都重視任用人才，統(tǒng)治者都注意改革政策，從而使得唐朝出現(xiàn)了兩個(gè)盛世的局面。故選ABD?！窘馕觥緼BD8、BCD【分析】略【解析】BCD9、BD【分析】讀圖可知；中國(guó)的近代化歷程是從經(jīng)濟(jì)開(kāi)始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技，辛亥革命學(xué)習(xí)政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)思想文化，經(jīng)歷了由表及里，由淺入深的過(guò)程；而西方是從思想開(kāi)始的，剛好與中國(guó)相反：文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；歐美資產(chǎn)階級(jí)革命掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲資本主義制度的確立；故選項(xiàng)BD符合題意．

故選BD．

本題考查中國(guó)的近代化與西方近代化的不同歷程；重點(diǎn)識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命等知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題線索多，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須有很好的記憶才行，提醒同學(xué)們理解中國(guó)的近代化歷程與西方近代化歷程的不同．【解析】BD10、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱(chēng)自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說(shuō)中的炎帝和黃帝的知識(shí)。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中黃帝的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。【解析】AB11、AB【分析】略【解析】AB三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】距今約四五千年；黃河流域的黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展為日后的華夏族，即漢族的前身．因此黃帝和炎帝被尊奉為中華民族的“人文始祖”．

故答案為：

黃帝；炎帝．

本題考查的是人文始祖的知識(shí)點(diǎn)．

本題以人文始祖為背景，考查的是學(xué)生對(duì)黃帝和炎帝的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】黃帝；炎帝13、略

【分析】本題主要考查我國(guó)唐朝和宋朝時(shí)期繪畫(huà)成就的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，唐朝吳道子畫(huà)技高超，后世稱(chēng)他為“畫(huà)圣”。吳道子的畫(huà)注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河。兩宋時(shí)期，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫(huà)日益增多。大畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。畫(huà)面上的人物、街市、村野、車(chē)船，等等，安排得錯(cuò)落有致，是我國(guó)美術(shù)史上的不朽作品。故第一空應(yīng)填吳道子，第二空應(yīng)填畫(huà)圣，第三空應(yīng)填張擇端。【解析】吳道子；畫(huà)圣；張擇端14、略

【分析】焦裕祿1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。他堅(jiān)持與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)；他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，1964年5月14日病逝于鄭州，終年42歲，人民稱(chēng)頌他是“黨的好干部”。

故答案為：焦裕祿。

本題考查探索社會(huì)主義道路時(shí)期；被譽(yù)為“黨的好干部”的人物。識(shí)記焦裕祿的事跡。

本題主要考查學(xué)生對(duì)焦裕祿的事跡等相關(guān)知識(shí)的掌握。【解析】焦裕祿15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：法家主張改革；反對(duì)空談仁義，提倡法治，主張建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家，秦始皇建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)，是采納戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的以法治國(guó)．

故答案為：

√．

本題以秦始皇建立的中央集權(quán)國(guó)家為切入點(diǎn)；考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】√16、略

【分析】唐朝在中央實(shí)行三省六部制；提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

故答案為：

三省六部制．

本題考查唐朝的統(tǒng)治措施．唐朝實(shí)行三省六部制；加強(qiáng)了中央集權(quán)．

掌握三省六部制的內(nèi)容和影響．【解析】三省六部制17、長(zhǎng)江流域干欄式房屋水稻黃河流域半地穴式房屋粟【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡原始居民生活在陜西西安半坡村，是黃河流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，主要種植粟，為適應(yīng)北方寒冷；干燥的環(huán)境，他們居住在半地穴式房屋里。距今約7000年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是我國(guó)長(zhǎng)江流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是水稻，為適應(yīng)南方火熱、潮濕的環(huán)境，他們居住在干欄式房屋里。

故答案為：

。原始居民發(fā)源河流住房種植代表原因河姆渡原始居民長(zhǎng)江流域干欄式房屋水稻地理?xiàng)l件不同半坡原始居民黃河流域半地穴式房屋粟

本題以圖表的形式為切入點(diǎn)；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活狀況。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥块L(zhǎng)江流域干欄式房屋水稻黃河流域半地穴式房屋粟18、略

【分析】據(jù)所學(xué)和；現(xiàn)收藏在英國(guó)倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．

故答案為：

金剛經(jīng)；雕版．

本題以填空題的形式；考查《金剛經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要和活字印刷術(shù)區(qū)別開(kāi)．【解析】金剛經(jīng)；雕版19、略

【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制．西周分封制規(guī)定，諸侯必須服從周王的命令，定期朝覲周王，向周王繳納貢品等．

故答案為：

分封制；繳納貢品；周王的命令．

本題以西周的政治制度為依托；考查的是分封制的知識(shí)．

本題以西周的政治制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】分封制；繳納貢品；周王的命令20、略

【分析】（1）本題考查夏建立的史實(shí)。大約公元前2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏（奴隸制王朝），都城在陽(yáng)城。故填：禹。（2）本題考查學(xué)生對(duì)夏桀的了解。夏朝最后一位君主夏桀，是歷史上有名的暴君，桀在位時(shí)，無(wú)休止的征發(fā)百姓，各國(guó)諸侯已經(jīng)不來(lái)朝賀，夏王室內(nèi)政不修，外患不斷，階級(jí)矛盾日趨尖銳，民不聊生，危機(jī)四伏；但夏桀不思進(jìn)取，驕奢淫逸，最終導(dǎo)致夏朝滅亡。故填：桀。（3）本題考查商朝建立的史實(shí)。約公元前1600年，商的首領(lǐng)湯發(fā)動(dòng)推翻夏朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，大戰(zhàn)與鳴條，湯建立了商朝。故填：湯。（4）本題考查學(xué)生對(duì)商紂王的識(shí)記能力。商朝最后一個(gè)暴君紂，荒淫無(wú)道，創(chuàng)制炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。故填：紂。（5）本題考查牧野之戰(zhàn)的史實(shí)。公元前1046年，周文王的兒子周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。故填：周武王。（6）本題考查周厲王的相關(guān)知識(shí)。公元前841年，因不滿周厲王的暴政，鎬京的“國(guó)人”集結(jié)起來(lái)，手持棍棒、農(nóng)具，圍攻王宮，要?dú)⒅軈柾?，這就是“國(guó)人暴動(dòng)”，從此西周開(kāi)始走向衰落。故填：周厲王?！窘馕觥浚?）禹；（2）桀；（3）湯；（4）紂；（5）周武王；（6）周厲王。四、判斷題(共3題，共27分)21、√【分析】【分析】我國(guó)早在原始社會(huì)末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；到了夏朝，青銅器種類(lèi)逐漸增多，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類(lèi)更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查青銅文明。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?燦爛的青銅文明22、×【分析】本題考查開(kāi)元盛世。詩(shī)句“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家世。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩聚豐實(shí)”反映的是開(kāi)元盛世的情形。唐玄宗前期年號(hào)開(kāi)元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。本題是錯(cuò)誤的，故選F。【解析】F23、×【分析】本題考查唐太宗統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分樂(lè)榨農(nóng)民。政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。皇帝要勤于政小，善聽(tīng)正確意見(jiàn)。大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗的統(tǒng)治被稱(chēng)為開(kāi)元盛世。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B五、材料題(共1題，共10分)24、略

【分析】（1）本題考查唐朝的對(duì)外交往；知道玄奘西游和鑒真東渡。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知題干中圖1；2分別為玄奘與鑒真，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知，貞觀元年，玄奘自長(zhǎng)安出發(fā)去天竺游學(xué)，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)；他們的活動(dòng)反映了唐朝對(duì)外文化