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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版選擇性必修2生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷921考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用B.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少,需要能量少C.生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量D.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失2、某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替;演替過(guò)程中不同階段優(yōu)勢(shì)植物和常見植物記錄如下表。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()
。棄耕年數(shù)。
優(yōu)勢(shì)植物。
其他常見植物。
0~1
馬唐草。
1
飛篷草。
豚草。
2
紫菀。
豚草。
3
須芒草。
5~10
短葉松。
火炬松。
50~150
櫟等硬木樹。
山核桃。
A.在演替過(guò)程中不斷形成新物種,并取代原有的物種B.隨著時(shí)間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜C.農(nóng)田棄耕5~10年后,群落演替至少發(fā)展到了灌木階段D.與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢3、為研究甲;乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng),結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.單獨(dú)培養(yǎng)條件下,甲藻數(shù)量約為1.0×106個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快B.混合培養(yǎng)時(shí),種間競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10~12天增長(zhǎng)緩慢的主要原因C.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈“S"型增長(zhǎng)D.混合培養(yǎng)對(duì)乙藻的影響較大4、下列關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是()A.人工群落組建后,它的物種豐富度不再變化B.自然演替的速度和方向會(huì)受人類活動(dòng)的影響C.西北干旱地區(qū)的典型草原不可能演替形成森林D.群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同5、下列關(guān)于種群的敘述,正確的是()A.—片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)種群B.性別比例往往通過(guò)影響種群的出生率和死亡率來(lái)影響種群密度C.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì)D.增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的K值6、下列關(guān)于不同陸地生物群落植物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.熱帶雨林中的藤本植物非常發(fā)達(dá),靠攀緣高大喬木生長(zhǎng),并能充分利用光能B.華北地區(qū)春天開放的多數(shù)是風(fēng)媒花C.熱帶雨林中的植物芽有鱗片,防止水分過(guò)度蒸發(fā)D.草原某些植物根系發(fā)達(dá),有利于吸收水分7、下列關(guān)于草原生物群落敘述錯(cuò)誤的是()A.草原主要分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)B.動(dòng)植物種類比荒漠群落相對(duì)較多C.耐寒的旱生多年生草本植物占優(yōu)勢(shì)D.草原上沒有喬木8、根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異,可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。希臘陸龜和仙人掌生活在荒漠生物群落中。下列有關(guān)敘述正確的是()A.在不同的群落中,生物適應(yīng)環(huán)境的方式相同B.仙人掌的葉呈針狀,氣孔在白天開放利于光合作用C.希臘陸龜可能以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物D.快速奔跑的獅子和斑馬等生活在森林群落中9、2022年《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)在武漢舉行,會(huì)議倡導(dǎo)全世界要深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)合作,共同推進(jìn)濕地保護(hù)全球行動(dòng)。關(guān)于濕地生態(tài)與環(huán)境,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都是沿著食物鏈進(jìn)行的B.發(fā)展?jié)竦毓珗@的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C.自然狀態(tài)下沼澤斑塊之間的水體連通可影響沼澤群落演替的方向和速度D.少量污水流入濕地不會(huì)造成明顯影響,說(shuō)明濕地具有一定的抵抗力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場(chǎng)排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲;乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析;其結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是()
A.樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點(diǎn)分別為乙、丙、丁B.樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加C.樣品2中溶解氧大量減少的主要原因是需氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少D.樣品3的數(shù)據(jù)說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力11、“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng);下圖表示的是這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()
A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染B.通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛉?,提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生”的原理D.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是雞、蠶、魚、蝦12、下列關(guān)于種群數(shù)量變化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型的種群其種群數(shù)量將會(huì)逐漸增加B.在“S”形曲線中,不同的種群密度可能有相同的種群增長(zhǎng)速率C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),都能在K值維持穩(wěn)定D.一定的環(huán)境條件所能達(dá)到的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量13、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型,其中P代表生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,A代表呼吸作用釋放的能量,B代表未被利用的能量,C代表流向分解者的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.P大于A1、A2、A3之和B.若該生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)干物質(zhì)總量基本不變,則其抵抗力穩(wěn)定性也不變C.上圖中B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲(chǔ)存在植物體中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量D.生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率為(B2+C2+D2)/D1×100%14、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的類型和去向(d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量)。下列敘述不正確的是()
A.在食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途相同B.圖中d1表示生產(chǎn)者未被消費(fèi)者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b1/(a1+b1+c1+d1)×100%D.消費(fèi)者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示,且此部分能量存在于有機(jī)物中15、某學(xué)校生物興趣小組,利用課外時(shí)間進(jìn)行了“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的探究活動(dòng),下列是興趣小組的同學(xué)在研究過(guò)程中的一些操作,其中不合理的是()A.統(tǒng)計(jì)群落中物種數(shù)目的同時(shí),還可以統(tǒng)計(jì)物種在群落中的相對(duì)數(shù)量B.對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,直接忽略,不記錄下它們的特征C.一些有較強(qiáng)活動(dòng)能力的土壤小動(dòng)物,采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度D.為調(diào)查不同時(shí)間土壤小動(dòng)物的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查16、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量,f表示流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確()
A.圖中b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量B.圖中e表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物中的能量C.圖中d蘊(yùn)含的能量均未被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化D.畜牧業(yè)中,與放養(yǎng)相比,圈養(yǎng)可提高圖中c/b的值評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)17、群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。18、概念:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落_______的過(guò)程,就叫演替。19、發(fā)生在裸巖上的演替屬于_______,經(jīng)歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替屬于______。20、我國(guó)生物多樣性的保護(hù),可以概括為_______(例如建立_______)和_______(例如建立_______)兩大類。此外,建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等,利用_______對(duì)瀕危物種的_______進(jìn)行保護(hù),也是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施。21、生物群落的結(jié)構(gòu):是指群落中各種生物在空間上的配置情況,包括______和_______等方面。
(1)垂直結(jié)構(gòu):生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這就是生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落下面各層要比上層的光照弱,不同植物適于在不同的_______下生長(zhǎng)。這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的_______和_______;因此,動(dòng)物也有類似的分層現(xiàn)象。
(2)水平結(jié)構(gòu):在水平方向上的分區(qū)段現(xiàn)象,就是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。由于地形的變化、_______和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及_______與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布。22、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)的。23、能量在食物鏈中流動(dòng)的形式:______24、生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的_____越多,對(duì)_____和_____的影響就越大。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共18分)25、空心蓮子草是惡性入侵雜草;對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞,科研人員對(duì)該入侵植物開展了相關(guān)研究。
(1)空心蓮子草是水陸兩棲草本植物(圖1);科研人員調(diào)查了空心蓮子草入侵樣地群落物種豐富度,結(jié)果如圖2所示。
由結(jié)果可知;空心蓮子草入侵會(huì)導(dǎo)致物種豐富度________,進(jìn)而改變?nèi)郝涞腳_______方向。
(2)空心蓮子草主要通過(guò)節(jié)部生根形成不定根(圖1)迅速繁殖;在種間________過(guò)程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)??蒲腥藛T推測(cè)空心蓮子草還可能通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)毒害本土物種,為此開展了實(shí)驗(yàn)研究,其結(jié)果如圖3所示。
與用_______處理的對(duì)照組相比;隨空心蓮子草(地上部和根系)浸提液濃度升高,三種牧草種子細(xì)胞膜損傷率增大,進(jìn)而________種子的萌發(fā)。以上實(shí)驗(yàn)是否可以證明推測(cè),如果可以,請(qǐng)說(shuō)出理由;如果不可以,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。______________________________
(3)空心蓮子草由于繁殖能力強(qiáng);抑制其他植物的生長(zhǎng)、________(寫出一個(gè))等原因;會(huì)取代本地優(yōu)勢(shì)種從而造成生態(tài)危機(jī)。
(4)科研人員提出采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵,請(qǐng)你寫出一條可行性方案。__________26、三化螟是水稻害蟲;危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無(wú)收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果,科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組放置信息素,對(duì)照組不放置,結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中白色柱是__________(填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”)的測(cè)定結(jié)果;信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。
(2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上;但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此可見,_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度,通常采用的方法是____________。
(3)除了利用信息素誘殺外,還可以通過(guò)引入天敵等方式來(lái)提高_(dá)_______________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過(guò)程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下,理由是_________________。27、蟲是土壤中常見的動(dòng)物;跳蟲形如跳蚤,彈跳靈活,體深灰色,在陰暗潮濕;有腐殖質(zhì)存在的地方都可被發(fā)現(xiàn)。如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),甲裝置試管中需要放置濕潤(rùn)的棉花,理由是_____。
(2)若要用裝置乙采集大量的體型較小的動(dòng)物作為標(biāo)本保存,試管中需加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液,目的是_____。
(3)甲裝置主要是利用土壤小動(dòng)物趨_____、趨_____和避_____的習(xí)性進(jìn)行采集。
(4)有人建議將甲裝置中的電燈放置于漏斗底部,跳蟲鉆出土壤樣品后再用攝子夾取收集,這一建議_____(填“不合理”或“合理”),理由是_____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共2分)28、“楊-麥間作”是山東省推廣的一種農(nóng)林間作模式:“楊”指的是窄冠黑楊;“麥”指的是小麥。窄冠黑楊樹冠??;遮蔭小、根深,不與小麥爭(zhēng)水肥。炎熱的時(shí)候,窄冠黑楊可以調(diào)節(jié)農(nóng)田小氣候,為小麥適當(dāng)遮蔭,可避免小麥因干熱風(fēng)而提前干枯死亡。回答下列問題:
(1).山東的“楊-麥間作”比單獨(dú)種植楊樹或小麥每畝增加收入明顯,從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因是____________________________________。
(2).研究人員對(duì)增產(chǎn)的麥田進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn):與單純的麥田相比,“楊-麥間作”的麥田中害蟲的數(shù)量很少;高大的楊樹上棲息著多種鳥類。據(jù)此可以推斷楊樹上棲息的鳥類很可能屬于______消費(fèi)者。農(nóng)林間作的麥田中不易爆發(fā)蟲害,其原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)的_________________比較強(qiáng)。
(3).“楊-麥間作”的農(nóng)田中需要不斷地施肥,原因是_________(至少答出一點(diǎn))。需要除去害蟲,從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的好處_____________________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【詳解】
A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中;生物個(gè)體的殘枝敗葉;遺體殘骸等被分解者利用,所以總有一部分能量流向分解者,A正確;
B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物;獲得的能量就越少,但個(gè)體生命活動(dòng)需要的能量多少與營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量多少無(wú)直接關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C.生物同化的能量有一部分通過(guò)呼吸作用釋放;以維持自身的生命活動(dòng),C正確;
D.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物呼吸作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中;一部分以熱能形式散失,D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】
本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量傳遞率為10%-20%,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的能量越少。2、A【分析】在演替過(guò)程中是優(yōu)勢(shì)物種的取代,但并沒有形成新的物種,是由其他地方傳播來(lái)的,A錯(cuò)誤;由題表可知,該演替過(guò)程為草本植物階段→灌木階段→森林階段,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,B正確;農(nóng)田棄耕5~10年后,由于出現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)植物短葉松,因此其群落演替至少發(fā)展到了灌木階段,C正確;由題表可知,與草本植物階段相比,木本植物階段的演替需要的時(shí)間較長(zhǎng),比較緩慢,D正確。3、B【分析】【分析】
從圖中看出;單獨(dú)培養(yǎng)甲和乙種群都呈“S”型增長(zhǎng),在混合培養(yǎng)后,乙藻數(shù)量降低直至0,甲藻數(shù)量增加,說(shuō)明甲和乙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
【詳解】
A、單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),甲藻的K值約為2.0×106個(gè),所以種群增長(zhǎng)最快的是K/2時(shí),約為1.0×106個(gè);A正確;
B;10-12天乙藻種群數(shù)量接近0;所以競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度低,此時(shí)甲藻數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因是培養(yǎng)液和空間有限,B錯(cuò)誤;
C;由于空間和資源有限;所以種群數(shù)量呈“S型”增長(zhǎng),C正確;
D;據(jù)圖可知:混合培養(yǎng)時(shí);乙藻在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),導(dǎo)致滅絕,D正確。
故選B。
【點(diǎn)睛】
本題需要考生結(jié)合種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線和群落種間關(guān)系進(jìn)行解答,結(jié)合圖形分析出甲藻和乙藻之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4、A【分析】【分析】
1;群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程。
2;群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。
【詳解】
A;人工群落組建后;它的物種豐富度是不斷變化的,A錯(cuò)誤;
B;人類活動(dòng)往往使得群落演替不同于自然演替的速度和方向;B正確;
C;西北干旱地區(qū)的典型草原由于缺水;即使其經(jīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間的演替也不可能演替到森林階段,C正確;
D;在一從來(lái)沒有過(guò)植被;或者原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方屬于初生演替,在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替,所以,群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同,D正確。
故選A。5、A【分析】【分析】
1;種群:在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和;種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。2、種群的數(shù)量特征:①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;③年齡結(jié)構(gòu):預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù);④性別比例:影響出生率。
【詳解】
A;一片草地上的所有灰喜鵲符合種群的概念;是一個(gè)種群,A正確;
B;性別比例往往通過(guò)影響種群的出生率來(lái)影響種群密度;B錯(cuò)誤;
C;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì),C錯(cuò)誤;
D;K值由環(huán)境資源量決定。增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的種群密度;但不能增加該種群的K值,D錯(cuò)誤。
故選A。6、C【分析】【分析】
風(fēng)媒花即利用風(fēng)力作為傳粉媒介的花;這類植物生長(zhǎng)的條件應(yīng)該在其花期時(shí)當(dāng)?shù)貧夂蚨囡L(fēng)。
【詳解】
A;熱帶雨林中的藤本植物盡量向上攀援生長(zhǎng)時(shí)為了充分利用光能;A正確;
B;華北地區(qū)冬天寒冷;春天風(fēng)也很多,所以華北地區(qū)春天開放的多數(shù)是風(fēng)媒花,B正確;
C;植物芽鱗片主要是起保護(hù)作用;既可以降低芽的蒸騰作用,還可以保護(hù)幼芽生長(zhǎng)不受病蟲害或凍害的影響,C錯(cuò)誤;
D;草原缺水;因此草原某些植物根系發(fā)達(dá),有利于吸收水分,D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
本題考查不同群落中植物的特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記和理解能力。7、D【分析】【分析】
草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地區(qū);能調(diào)節(jié)氣候;防風(fēng)固沙,還是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如后者復(fù)雜。在不同的季節(jié)或年份,降雨量很不均勻,因此,種群和群落的結(jié)構(gòu)也常常發(fā)生劇烈變化。
【詳解】
A;草原主要分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū);A正確;
B;草原上因降水量比荒漠多;動(dòng)植物種類也比荒漠群落相對(duì)較多,B正確;
C;耐寒的旱生多年生草本植物在草原上占優(yōu)勢(shì);C正確;
D;高大喬木的生長(zhǎng)需要較多的水;由于缺水,草原上喬木非常少見,并不是沒有,D錯(cuò)誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】
本題考查群落的生物特點(diǎn),意在考查考生對(duì)群落中生物適應(yīng)性特征形成的理解。8、C【分析】【分析】
群落分布的特點(diǎn):
1;森林、草原、荒漠;這些自然群落在陸地上的分布是有規(guī)律的,由東部向西部依次分布。
2;不同群落在物種組成、群落外貌和結(jié)構(gòu)上都有著不同的特點(diǎn)。
3;某地的群落類型;受水分、溫度等因素的影響很大。
【詳解】
A;在不同的森林群落中;生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同,每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B;沙漠中仙人掌的葉呈針狀;有利于減少水分的散失,能進(jìn)行光合作用的部位是莖部,莖呈肥厚的綠葉狀,有利于更多地儲(chǔ)存水分并代替葉進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;
C;希臘陸龜以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物;減少體內(nèi)水分散失,有利于保存水分,C正確;
D;快速奔跑的獅子和斑馬等生活在熱帶草原群落中;D錯(cuò)誤。
故選C。9、D【分析】【分析】
1;能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。
2;生物多樣性的價(jià)值:
(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用;藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義;以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。
(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。
(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。
【詳解】
A;信息傳遞一般是雙向的;不一定沿著食物鏈傳遞,A錯(cuò)誤;
B;濕地公園的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值;B錯(cuò)誤;
C;自然狀態(tài)下沼澤斑塊之間的水體連通不影響演替的進(jìn)行;人類活動(dòng)往往影響演替的方向和速度,C錯(cuò)誤;
D;少量污水流入濕地不會(huì)造成明顯影響;說(shuō)明濕地具有一定的抵抗力穩(wěn)定性,D正確。
故選D。二、多選題(共7題,共14分)10、C:D【分析】【分析】
生物富集作用亦稱“生物放大作用”;是指通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞,某些污染物,如放射性化學(xué)物質(zhì)和合成農(nóng)藥等,在生物體內(nèi)逐步濃集增大的趨勢(shì),隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的不斷提高,有害污染物的濃集程度也越高。
【詳解】
A;污水進(jìn)入河流后;近污染源的水域藻類減少,需氧細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物,溶解氧被大量消耗;遠(yuǎn)離污染源的水域藻類大量繁殖,通過(guò)光合作用釋放氧氣,有機(jī)物減少,需氧細(xì)菌的數(shù)量下降,因而溶解氧的消耗量減少,水中溶解氧含量逐漸恢復(fù),因此比較水中溶解氧可得出,樣品1、樣品2、樣品3的取樣地點(diǎn)分別為丙、乙、丁,A錯(cuò)誤;
B;樣品1中藻類植物大量增加的主要原因是水體中N和P濃度增加;B錯(cuò)誤;
C;樣品2中藻類減少;藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣減少,然而需氧細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物消耗大量氧氣,導(dǎo)致溶解氧大量減少,C正確;
D;樣品3中的生物種類和數(shù)量以及物質(zhì)種類和濃度與甲地水樣中的相差不大;說(shuō)明題示生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,D正確。
故選CD。
【點(diǎn)睛】11、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動(dòng)的方向;使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?,提高能量的利用率,但是不能改變營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。
【詳解】
A;建立沼氣池可以充分利用植物的秸稈、殘枝敗葉以及動(dòng)物的糞便;這樣實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生,能量的多級(jí)利用,同時(shí)也可以避免因焚燒秸稈產(chǎn)生的環(huán)境污染,A正確;
B;通過(guò)合理設(shè)計(jì)食物鏈;可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ俗钣幸娴姆较?,提高了能量的利用率,但是不能提高能量的傳遞效率,B錯(cuò)誤;
C;生態(tài)工程的建立需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件;因地制宜地進(jìn)行。整體考慮,我國(guó)西北地區(qū)缺水、不適宜建立題圖中所示的生態(tài)工程模式,C正確;
D;題圖中農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是雞、蠶、魚、蝦;D正確。
故選ACD。
【點(diǎn)睛】
本題考查了生態(tài)工程中“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。12、A:C:D【分析】【分析】
種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后;數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為“S”型曲線。S型曲線是在資源和空間有限的條件下形成的,“S”型曲線中所能維持的種群的最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。
【詳解】
A;年齡組成并不是決定種群的數(shù)量;只是預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)。由于受氣候、食物、天敵等因素的影響,原先年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,其數(shù)量可能會(huì)下降,A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)“S”型曲線的斜率可知;不同的種群密度可能具有相同的種群增長(zhǎng)速率,B正確;
C;對(duì)于自然環(huán)境中的種群而言;種群數(shù)量達(dá)到K值以后,可能在一定范圍內(nèi)波動(dòng),C錯(cuò)誤;
D;在環(huán)境條件不受破壞時(shí);一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,D錯(cuò)誤。
故選ACD。13、B:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng):指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入;傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能;在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。能量傳遞效率為相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值。據(jù)圖可知:P為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,A代表呼吸作用釋放的能量,B為未利用的能量,C代表流向分解者的能量,D表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。
【詳解】
A、P體表生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,A代表呼吸作用釋放的能量來(lái)自于營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分,所以P大于A1、A2、A3之和;A正確;
B;一般來(lái)說(shuō);生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高,生態(tài)系統(tǒng)中干物質(zhì)總量不變,無(wú)法體現(xiàn)出上述情況的變化,B錯(cuò)誤;
C、輸入生產(chǎn)者的能量,一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失;一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。根據(jù)題目信息及圖中所示能量分配關(guān)系,B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲(chǔ)存在植物體中用于生長(zhǎng);發(fā)育、繁殖的能量;C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率等于它們同化量的比值,因此生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率可表示為:(或);D錯(cuò)誤。
故選BD。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的功能;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過(guò)程及特點(diǎn),能根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。14、A:C【分析】【分析】
據(jù)圖分析;生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能只是輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的太陽(yáng)能的一小部分,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能大部分被呼吸作用消耗,生產(chǎn)者的殘枝敗葉可以流向分解者,少量的可以被初級(jí)消費(fèi)者所捕食,還有一部分是未被利用的能量。初級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量=該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量+糞便量,糞便量是生產(chǎn)者的同化量,消費(fèi)者的大部分能量被呼吸作用消耗。
【詳解】
A;在食物鏈中;各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生產(chǎn)者是通過(guò)光合作用和化能合成作用利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物,而消費(fèi)者是通過(guò)捕食獲得儲(chǔ)存能量的有機(jī)物進(jìn)而同化作用得到能量,A錯(cuò)誤;
B、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能大部分被呼吸作用消耗,根據(jù)題意可知,圖中d1可表示生產(chǎn)者未被消費(fèi)者利用;未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量;屬于未利用部分,B正確;
C、b1為攝入量,包括初級(jí)消費(fèi)者的同化量和糞便量,故生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為:(a2+b2+c2+d2)÷(a1+b1+c1+d1)×100%;C錯(cuò)誤;
D、消費(fèi)者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值(a2+b2+c2+d2+糞便量),即可用b1表示;且此部分能量存在于有機(jī)物中,D正確。
故選AC。15、B:C【分析】【分析】
1;土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力且身體微小;不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。
2;豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種:一是計(jì)名計(jì)算法;二是目測(cè)估計(jì)法(按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少)。
【詳解】
A;統(tǒng)計(jì)群落中物種數(shù)目的同時(shí);還可以統(tǒng)計(jì)物種在群落中的相對(duì)數(shù)量,A正確;
B;對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物;不可直接忽略,需要記錄它們的特征,B錯(cuò)誤;
C;土壤小動(dòng)物一般身體微?。徊贿m于用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,C錯(cuò)誤;
D;為調(diào)查不同時(shí)間土壤小動(dòng)物的豐富度;可以分別在白天和晚上,取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查,D正確。
故選BC。16、A:D【分析】【分析】
分析題圖:圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量;b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;c表示用于生長(zhǎng);發(fā)育和繁殖的能量;d表示分解者利用的能量;e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量;f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。
【詳解】
A、根據(jù)分析,b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;A正確;
B;e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量;B錯(cuò)誤;
C;d表示分解者利用的能量;有一部分能量(糞便中能量)未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入分解者的(遺體、殘骸中的能量)是被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,C錯(cuò)誤;
D、圖中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量,b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,所以圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比,c值增大,可提高c/b的比值;D正確。
故選AD。三、填空題(共8題,共16分)17、略
【分析】【分析】
物種的豐富度:是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少;屬于群落水平研究的問題。
【詳解】
群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。物種豐富度影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
【點(diǎn)睛】【解析】豐富度18、略
【解析】代替19、略
【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】就地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)易地保護(hù)植物園、動(dòng)物園;瀕危物種繁育中心生物技術(shù)基因21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)光照強(qiáng)度棲息空間食物條件土壤濕度人22、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】CO223、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】化學(xué)能24、略
【分析】【詳解】
一般用生態(tài)足跡來(lái)測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。【解析】資源生態(tài)環(huán)境四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共18分)25、略
【分析】【分析】
1;生態(tài)入侵;是指外來(lái)物種通過(guò)人的活動(dòng)或其他途徑引入新的生態(tài)環(huán)境區(qū)域后,依靠其自身的強(qiáng)大生存競(jìng)爭(zhēng)力(自然拓展快、危害大),造成當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘膯适Щ蛳魅醯默F(xiàn)象。生態(tài)入侵的途徑主要有4種:自然傳播、貿(mào)易渠道傳播、旅客攜帶物傳播、人為引種傳播。
2;據(jù)圖分析;圖2中入侵群落的豐富度指數(shù)比對(duì)照群落低;圖3中實(shí)驗(yàn)的自變量是牧草的種類、空心蓮子草浸提液濃度和提取部位,因變量是牧草種子細(xì)胞膜損傷率。
【詳解】
(1)根據(jù)圖2分析;與對(duì)照群落對(duì)比,入侵群落的豐富度指數(shù)降低,說(shuō)明空心蓮子草入侵會(huì)導(dǎo)致物種豐富度下降,進(jìn)而改變了群落演替的方向。
(2)圖1中顯示;空心蓮子草主要通過(guò)節(jié)部生根形成不定根,進(jìn)而大量繁殖,在種間競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。圖3中對(duì)照組的提取液濃度應(yīng)該是0,即用等量的蒸餾水處理;結(jié)合柱狀圖分析可知,隨著空心蓮子草(地上部和根系)浸提液濃度升高,三種牧草種子細(xì)胞膜損傷率都增大了,進(jìn)而抑制了種子的萌發(fā)。以上實(shí)驗(yàn)使用的是空心蓮子草浸提液,還不能證明空心蓮子草還可能通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)毒害本土物種的推測(cè),若要證明推測(cè),還需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起,檢測(cè)空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學(xué)物質(zhì)。
(3)空心蓮子草由于繁殖能力強(qiáng);生長(zhǎng)迅速、會(huì)抑制其他植物的生長(zhǎng);還缺少捕食者,因此其會(huì)取代本地優(yōu)勢(shì)種而造成生態(tài)危機(jī)。
(4)采取生物防治的方法治理空心蓮子草的入侵;可以尋找空心蓮子草的競(jìng)爭(zhēng)者,如該植物能釋放化學(xué)物質(zhì)抑制空心,也可以引入空心蓮子草的天敵或?qū)ふ覍?duì)空心蓮子草具有抑制作用的微生物。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)入侵的概念,了解生態(tài)入侵的途徑和可能產(chǎn)生的后果,能夠根據(jù)圖2判斷生態(tài)入侵產(chǎn)生分后果,進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。【解析】降低演替競(jìng)爭(zhēng)蒸餾水抑制不可以,需要將空心蓮子草與本土植物種植在一起,檢測(cè)空心蓮子草是否能釋放毒害本土物種的化學(xué)物質(zhì)缺少捕食者/生長(zhǎng)迅速(答案合理即可得分)尋找空心蓮子草的競(jìng)爭(zhēng)者,如該植物能釋放化學(xué)物質(zhì)抑制空心蓮子草生長(zhǎng)繁殖/引入空心蓮子草的天敵/尋找空心蓮子草的寄生植物/尋找對(duì)空心蓮子草具有抑制作用的微生物(答案合理即可得分)26、略
【分析】試題分析:本題主要考查種群的數(shù)量變化和生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。要求學(xué)生熟知種群密度的調(diào)查方法;種群數(shù)量的變化特征及信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
(1)三化螟是水稻害蟲;會(huì)導(dǎo)致水稻減產(chǎn),據(jù)此可判斷圖中白色柱是對(duì)照組的測(cè)定結(jié)果;利用人工合成的信息素誘殺三化螟屬于生物防治,信息素誘殺雄性個(gè)體破壞了三化螟種群正常的性別比例,進(jìn)而影響種群的出生率,最終達(dá)到降低害蟲種群密度的目的。
(2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)在水稻的葉片上;但產(chǎn)卵的溫度必須達(dá)到16℃以上。說(shuō)明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。三化螟蟲卵不能移動(dòng),可采用樣方法調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度。
(3)在稻田引入三化螟的天敵,增加了三化螟種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力。種群數(shù)量在K/2時(shí),增長(zhǎng)速率最大。因此,控制種群數(shù)量低于K/2既防止
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