幼兒園消防安全課件【六篇】

關(guān)于幼兒園消防安全課件【六篇】講稿，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是jiǎnggǎo，意思是演講、報(bào)告或教課前所寫的底稿。以下是我整理的關(guān)于幼兒園消防平安課件，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園消防平安課件1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

2、了解防火學(xué)問(wèn)，培育消防意識(shí)，豐富自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)、方法。

3、培育幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)預(yù)備：

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

活動(dòng)過(guò)程：

(一)參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。

(二)通過(guò)提問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)

發(fā)現(xiàn)的和聽(tīng)到的。

老師：

1、昨天我們到哪兒了?玩得快樂(lè)嗎?給你印象最深的是什么?(請(qǐng)一二名幼兒大膽地?cái)⑹?

2、分小組綻開(kāi)爭(zhēng)論：你覺(jué)得消防員叔叔最棒的是什么?(老師鼓舞幼兒大膽地參加爭(zhēng)論，并完整地表述給同伴聽(tīng))

3、老師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景，感受火災(zāi)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)的威逼，體會(huì)消防員是最英勇、最可愛(ài)的人。

(一)讓幼兒把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的常識(shí)和方法。

老師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?

(二)展現(xiàn)幼兒園的樓層設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論為樓層設(shè)計(jì)平安通道。

通過(guò)"消防"嬉戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和方法。

區(qū)域活動(dòng)：

美工區(qū)：為幼兒供應(yīng)塑料袋、可樂(lè)瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開(kāi)成消防服;用可樂(lè)瓶和油漆制成滅火器等。

角色區(qū)：為幼兒供應(yīng)美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行嬉戲。

語(yǔ)言區(qū)：為幼兒供應(yīng)有關(guān)的防火學(xué)問(wèn)圖片，讓幼兒通過(guò)爭(zhēng)論作進(jìn)一步的鞏固。

教學(xué)反思：

由于活動(dòng)預(yù)備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小，活動(dòng)難度過(guò)大，在練習(xí)火警逃命時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參與。

幼兒園消防平安課件2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解放火學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自救方法。

2、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和疼惜自己生命的情感。

3、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急和困難的英勇精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、平安門標(biāo)志。

2、火災(zāi)錄象、消防車聽(tīng)聲錄音、電話機(jī)一架。

3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、平安通道。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)消防車叫聲：(激發(fā)幼兒愛(ài)好)

1、小伴侶們聽(tīng)，這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。

2、你在哪兒聽(tīng)到過(guò)消防車的聲音?

3、消防車開(kāi)來(lái)了，發(fā)生什么事啦?

(二)觀看火災(zāi)錄象：(培育幼兒認(rèn)真觀看樂(lè)觀發(fā)表的力量)

問(wèn)：你

發(fā)現(xiàn)什么啦?

引導(dǎo)幼兒敘述：

1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。

2、有的人很英勇，自己在想方法，離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、消防隊(duì)員開(kāi)著消防車來(lái)救人。

(三)假如你在失火的.地方，你會(huì)怎么辦呢?(引出幼兒相互爭(zhēng)論，說(shuō)出自咎方法)

1、打“119“火警電話。

2、喊大人來(lái)救。

3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。

(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該怎么辦)

放模擬火災(zāi)的聲音：

1、小伴侶著火了，你們?cè)趺崔k呢?

2、小伴侶不要慌，趕快想方法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探究出正確的方法)

1、你是怎樣想方法離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?

2、誰(shuí)打“119”的?

3、哪些人喊救命啦?

4、你們是從哪兒離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?怎么離開(kāi)的?

(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰(shuí)最英勇愛(ài)動(dòng)腦子。(用正確的方法來(lái)鞏固練習(xí)一次)

演習(xí)開(kāi)頭：老師和幼兒共同參加。

演習(xí)結(jié)束：回到座位，評(píng)價(jià)幼兒。

(七)發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?進(jìn)展幼兒求異思維)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出

1、不在簡(jiǎn)單著火的地方玩火。

2、那些東西簡(jiǎn)單著火呢?

3、這些東西簡(jiǎn)單著火，別人不知道怎么辦?

4、出示防火標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)出防火標(biāo)志的意思。

(八)活動(dòng)延長(zhǎng)

把自己想到的方法回去告知家里人。

幼兒園消防平安課件3

主題生成：

這幾天，我班幼兒特殊喜愛(ài)看描寫消防員生活的電視劇《烈火雄心》，在戶外活動(dòng)時(shí)，就聽(tīng)欒希杰嘴里振振有詞地說(shuō)："慈云山出小車，出云梯，出灑水車。"還有幾名幼兒也跟著嚷嚷著："鉆石山出小車，灑水車。"邊說(shuō)邊從大型滑梯中的滑桿上滑下在四周勞碌著，把自己當(dāng)作消防員。結(jié)合幼兒這一愛(ài)好點(diǎn)，又考慮到消防意識(shí)應(yīng)從小培育，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法。于是，我組織了以《消防英雄》為主題的探究性活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

1、通過(guò)資料的收集、閱讀，了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

2、在遇到災(zāi)情時(shí)，消防員是如何去救人的，了解逃命的方法，熟悉幾種常見(jiàn)的標(biāo)志。

3、爭(zhēng)論火情的發(fā)生緣由，如何預(yù)防火情，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的平安標(biāo)志。

活動(dòng)一：集中活動(dòng)《消防員》

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)收集的資料，了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

2、學(xué)習(xí)消防員機(jī)警、遇事不亂、大無(wú)畏的處事態(tài)度。

3、通過(guò)觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。

4、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先請(qǐng)幼兒收集有關(guān)消防的資料、圖片;

2、圖畫紙、彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示幼兒事先收集到的資料、圖片。

2、相互溝通、爭(zhēng)論圖片中的內(nèi)容。了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

3、請(qǐng)幼兒為自己設(shè)計(jì)一套平安的消防設(shè)備。

4、相互溝通自己的作品。

幼兒園消防平安課件4

教學(xué)目標(biāo)：

1。讓同學(xué)了解消防的學(xué)問(wèn)，知道遇到危急時(shí)該怎樣逃命。

2。教育同學(xué)遠(yuǎn)離危急物品，留意各項(xiàng)平安。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解消防學(xué)問(wèn)，正確學(xué)會(huì)逃命方法和技巧。

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，把握一些平安常識(shí)，增加同學(xué)平安意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。

消防學(xué)問(wèn)：

一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物會(huì)有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙。

1、掌握可燃物2、隔絕助燃物3、消退著火源4、防止火勢(shì)擴(kuò)散。

酒店常見(jiàn)的.火災(zāi)緣由：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)緣由：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭

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5。焚燒雜物；6。存放易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設(shè)備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；3、拔掉平安銷；4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、假如火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)

八、撲救火災(zāi)的一般原則：

3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門時(shí)先開(kāi)一條小縫觀看，離開(kāi)后要關(guān)門

總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是冷靜。要明確自己所在的樓層，觀看分析四周的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，不要盲目亂跑。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)到處留意平安”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿生氣的新一代。我們?cè)邳h的暖和的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗；

發(fā)現(xiàn)一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、小結(jié)：是??！這多危急啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身圓滿，真惋惜！交通平安，我們可得隨時(shí)留意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢？

四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題競(jìng)賽：

3。哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

五、師：同學(xué)們都很聰慧，那就盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守平安規(guī)章。但是當(dāng)我們獨(dú)拘束家的時(shí)候，平安學(xué)問(wèn)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——

七、看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？假如狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組爭(zhēng)論后，指名匯報(bào)）

八、小結(jié)：獨(dú)拘束家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清狀況，剛才劇中的小伴侶就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要留意平安，請(qǐng)聽(tīng)快板——

十、師：剛才的同學(xué)都很聰慧，對(duì)消防的學(xué)問(wèn)也把握好。下面我們來(lái)朗讀平安警句：學(xué)校生，上學(xué)校，

步行要走人行道，過(guò)公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要留意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

發(fā)覺(jué)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

幼兒園消防平安課件5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練跑的力量，發(fā)揚(yáng)合作精神;

2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的歡樂(lè)

3、增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

活動(dòng)預(yù)備：小筐、布娃娃、籃子

嬉戲玩法：把幼兒分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中;完成后，與下一位組員擊掌，連續(xù)嬉戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。

嬉戲提示：每組可以用不同顏色的布娃娃來(lái)區(qū)分，可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)仿照消防車的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂(lè)趣與緊急氣氛。

教學(xué)思：

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，讓幼兒了解交通學(xué)問(wèn)。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平常生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

開(kāi)展2022幼兒園消防平安課程主題教案教學(xué)7

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違平安原則的行為的辨別力量。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

5.增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得

非常炎熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過(guò)，他們的爸爸媽媽也很難過(guò)。

二、防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

(1)議一議：

這幾個(gè)小伴侶違了哪些平安規(guī)章?

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?

(2)把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)思：

活動(dòng)前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開(kāi)溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么愛(ài)護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事;然后通過(guò)出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭(zhēng)論后回答，問(wèn)孩子圖中的小伴侶做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

幼兒園消防平安課件6

教學(xué)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

教學(xué)預(yù)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火;

難點(diǎn)：自救。

教學(xué)過(guò)程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的教學(xué)愛(ài)好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

⑤熟悉“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?