2025年魯教新版選修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版選修3生物上冊階段測試試卷105考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關于基因工程基本工具的描述錯誤的是A.只有用相同的限制酶處理含目的基因的DNA片段和質粒，才能形成重組質粒B.不同的核苷酸序列被不同的限制酶識別也有可能切出相同的黏性末端C.限制酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大D.限制酶、DNA連接酶都是工具酶2、生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列相關敘述錯誤的是（）A.要嚴格挑選轉基因植物的目的基因，以避免基因產(chǎn)物對人類有害B.人們普遍認同禁止生殖性克隆人，但不反對治療性克隆C.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力D.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒3、囊性纖維病的診斷陣列是表面結合有單鏈DNA探針的特殊濾紙（其中“0”處放置正?；虻奶结?，“1～10”處放置不同突變基因的探針）將#1～#3待測個體DNA用有色分子標記，然后將診斷陣列浸泡在溶解有單鏈標記DNA的溶液中，檢測結果如下圖所示。下列敘述正確的是（）

A.診斷陣列可應用于產(chǎn)前診斷中染色體篩查B.若#2與#3婚配，則后代攜帶突變基因的概率為3/4C.將標記的待測雙鏈DNA分子直接與診斷陣列混合后即可完成診斷D.診斷陣列上放置不同病毒的基因探針可診斷人體感染病毒的類型4、科研人員利用相關技術改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結合成無活性的二聚體形式。下列相關敘述中，不正確的是（）A.該過程的操作對象是胰島素分子B.可通過測定DNA序列確定突變是否成功C.對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程D.胰島素的本質是蛋白質不宜口服使用5、生物工程是一門生物科學與工程技術有機結合而興起的一門綜合性的科學技術，近些年來發(fā)展迅猛，碩果累累，下列關于生物工程的說法，不正確的是()A.植物體細胞雜交和動物細胞融合技術的原理是-一樣的，植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)技術的原理是不同的B.從理論上講，基因工程和細胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀C.基因工程的工具酶有限制酶、DNA連接酶等，細胞工程的工具酶有纖維素酶、胰蛋白酶等D.通過基因工程和發(fā)酵工程可以生產(chǎn)出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體6、下列技術或方法與原理不相符的是（）A.人參皂苷的工廠化生產(chǎn)和動物細胞培養(yǎng)--細胞增殖B.微型繁殖技術和花藥離體培養(yǎng)技術—細胞的全能性C.雜交育種和植物體細胞雜交--基因重組D.原生質體融合和人鼠細胞融合--細胞膜的流動性7、受精作用是卵子與精子相互識別；融合成受精卵的過程、能夠阻止一個卵子與兩個或多個精子結合的機制是。

①精子排出后在雌性動物生殖道內的獲能。

②卵子排出后在輸卵管內的進一步成熟。

③透明帶反應。

④卵黃膜反應A.①②B.②③C.③④D.①④8、小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導可獲得多種具有不同功能的細胞；制備流程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.囊胚中b處的各個細胞不具有發(fā)育的全能性B.用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞C.獲得的胚胎干細胞可在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)D.a處的細胞與b處的細胞含有的核酸相同9、下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是A.乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng)B.細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行C.采用胚胎分割技術產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D.牛胚胎移植時選擇有健康體質和正常繁殖能力的供體牛評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植11、人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白；制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，有關敘述錯誤的是。

A.①過程常用滅活的病毒，不可用聚乙二醇B.②過程篩選出的雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體C.③過程利用的原理是抗原和抗體的特異性結合D.④過程需要添加抗生素等物質，以防止病毒污染12、下列有關基因工程相關工具的敘述，正確的是A.DNA連接酶能將目的基因與質粒黏性末端的堿基隨機黏合B.限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需破壞兩個磷酸二酯鍵C.沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞D.使用質粒載體可以避免目的基因在受體內被分解13、小鼠的某種上皮細胞與某種淋巴細胞體外培養(yǎng)時，細胞周期基本相同，但上皮細胞在培養(yǎng)時，呈現(xiàn)扁平不規(guī)則多角形，且粘附在培養(yǎng)瓶內壁上；而該淋巴細胞則常常懸浮在培養(yǎng)液中。下列有關敘述錯誤的是（）A.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞通常不添加天然成分B.培養(yǎng)基內加入適量的抗生素可以形成無病毒的培養(yǎng)環(huán)境C.培養(yǎng)消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象D.相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細胞數(shù)目完全相同14、下列有關哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，不正確的是（）A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體15、下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定16、下圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖。下列說法不正確的是（）

A.圖中A所示細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化D.利用胚胎干細胞培養(yǎng)的人造器官正在大規(guī)模應用17、我國科學家提出的異種克隆大熊貓實驗技術路線如下圖。相關敘述錯誤的是（）

A.科學家通過對母兔注射孕激素，進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞B.異種重構囊胚在體外培養(yǎng)時，為保證無毒無菌環(huán)境，往往需要在培養(yǎng)液中加入維生素C.囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內細胞團構成，后者將來可發(fā)育成胎兒的各種組織D.兔子宮提供的生理環(huán)境與大熊貓差異大，異種重構囊胚可能不能正常發(fā)育出大熊貓幼仔18、下列關于采用胚胎工程技術實現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹觯徽_的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______20、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。21、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。22、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。23、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。24、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)25、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤26、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤27、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤28、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤29、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共20分)30、20世紀70年代以后；以基因工程為代表的一大批生物技術成果進入人類的生產(chǎn)和生活，發(fā)揮了極大的作用。但是，與其他高新技術一樣，生物技術既可以造福人類，也可能在使用不當時給人類帶來負面影響甚至災難。根據(jù)所學知識回答下列有關問題：

（1）目前關于轉基因生物安全性的爭論主要集中在________安全；______安全和_______安全三個方面；而這三個方面的爭論發(fā)生的原因主要還是因為轉基因生物的特性及其對現(xiàn)存生物和自然環(huán)境的影響具有很大的不確定性。例如，由于_______________________________，因此在轉基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

（2）1996年7月5日誕生的克隆羊大大促進了克隆技術的發(fā)展，但是多利也陸續(xù)表現(xiàn)出一些“早衰”跡象。對于克隆動物的“早衰”原因，目前大體有如下的兩種觀點：。A．克隆動物的遺傳物質和普通動物有本質上的差異（如端粒過短、基因異常等），因此其早衰是一種本質現(xiàn)象，不可避免。B．克隆動物的遺傳物質是正常的，目前的早衰跡象是一些技術問題造成的，或者是發(fā)育中由于變異而出現(xiàn)的偶然現(xiàn)象，是可以避免的。請在以下研究結果后的橫線上；寫出其支持的上述觀點的標號：

①美國科學家采用細胞核移植技術；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長度都比上一代略長。支持____________。

②在上述連續(xù)克隆實驗中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平。支持_______________。

③美國哈佛醫(yī)學院一個研究團隊通過多種手段修復染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右。支持__________________。

（3）多個克隆動物研究團隊發(fā)現(xiàn)，利用胚胎干細胞作為細胞核供體進行克隆的成功率大大高于利用體細胞作為核供體進行克隆。該實驗中所用的胚胎干細胞通常來源于____________，你認為這個結果所支持的觀點和理由是___________。31、臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內白細胞數(shù)量顯著降低。另研究表明；藥物X能有效增加白細胞數(shù)量從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。為了驗證藥物X的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，預期實驗結果。

實驗材料：感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只；藥物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、注射器、生化分析儀（測膽固醇）等。（注：本實驗給藥次數(shù)、周期及病毒感染對淋巴細胞數(shù)量的波動均不考慮）

（1）實驗思路：

①取被E病毒感染的實驗動物一只；培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

②__________________；③__________________；

（2）設計實驗結果記錄表，并將預期的實驗結果填入表中。（實驗結果用“升高”“降低”“不變”表示數(shù)據(jù)變化）__________________。

（3）本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照，而不進行分組對照的理由是____________，為了增加實驗結果的準確性可以進行__________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)32、基因工程在育種；疾病預防、疾病治療等方面都有著非常廣闊的應用前景。請回答下列問題：

（1）通過PCR擴增目的基因需要經(jīng)過變性；___________、延伸三步循環(huán)。若目的基因來自嗜熱菌(生存環(huán)境溫度60℃～80℃)；則變性溫度更______________(填高或低)，原因是__________________________________________________________________________。

（2）已知A；B兩種限制性核酸內切酶的識別序列和切割位點不同；用A和B分別切割質粒和目的基因后，仍可以通過DNA連接酶構建表達載體，原因可能是_____________________。

（3）將重組DNA分子導入植物細胞常用的方法是_________。檢測目的基因是否插入受體細胞的DNA中時；采用_________技術。

（4）2017年我國科學家發(fā)明了制備流感病毒活疫苗的方法：通過一定方式改造病毒部分基因，將改造基因和_________(填“致病基因”或“表面抗原基因”)等基因構建重組質粒，再將其導入人為改造過的宿主細胞內，產(chǎn)生大量能侵染正常細胞但不具備增殖能力的子代病毒，用于制備疫苗。與滅活疫苗比較，該病毒活疫苗的顯著優(yōu)點之一是可引起_________免疫，增強免疫效果。33、已知某種鱗翅目昆蟲的體色有綠色、黃色和藍色三種類型，分別由Z染色體上的復等位基因ZG、ZY、ZB決定。引入該品系野生型綠色昆蟲養(yǎng)殖一段時間后；偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雌蟲和一只藍色雌蟲。將這兩只雌蟲分別與野生型綠色雄蟲雜交，發(fā)現(xiàn)子代成蟲全為綠色。

(1)由雜交結果可知，昆蟲體色中的______為顯性性狀，決定該昆蟲體色的復等位基因ZG、ZY、ZB可能是通過______形成的。

(2)若黃色雌蟲與野生型綠色雄蟲雜交所得的子一代繼續(xù)自由交配，則子二代體色表現(xiàn)型及其比例理論上應為____________________。

(3)若將黃色雌蟲、藍色雌蟲分別與野生型綠色雄蟲雜交所得的兩批子一代混合養(yǎng)殖，任其自由交配，統(tǒng)計子二代中體色表現(xiàn)型及其比例約為綠色雄蟲：綠色雌蟲：黃色雌蟲：藍色雌蟲=4：2：1：1。據(jù)此推測，兩批子一代混合養(yǎng)殖所形成的雌配子類型有______種，子二代綠色雄蟲的基因型有______種。

(4)現(xiàn)獲取親代黃色雌蟲；藍色雌蟲和綠色雄蟲體內Z染色體上決定體色的基因片段；對其PCR擴增后用某種限制性內切核酸酶處理，再進行凝膠電泳分離得到的條帶如圖所爾。

①PCR擴增需要用的酶是______，限制性內切核酸酶破壞DNA分子中的化學鍵是______。

②隨機取題（3）中若干子二代綠色雄蟲樣本，樣本中可能出現(xiàn)的基因型為________。對樣本同樣進行PCR擴增后酶切處理并進行電泳分離，在圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ下補充畫出可能出現(xiàn)的電泳條帶。34、下圖1是獲取用于構建基因表達載體的含人生長激素基因的DNA片段(DNA復制子鏈延伸方向是5′→3′，轉錄方向為左→右)示意圖，圖2是所用質粒示意圖，其上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tett表示四環(huán)素抗性基因。有關限制酶的識別序列和酶切位點如下表。請據(jù)圖回答：

限制酶識別序列和酶切位點表。限制酶HindⅢBamHⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠBglⅡ識別序列(5′→3′)A↓AGCTTG↓GATCCC↓TGCAGG↓AATTCCCC↓GGGA↓GATCT

(1)①過程催化形成磷酸二酯鍵的酶有____________________，合成的人生長激素基因中________(選填“有”或“無”)與終止密碼子相應的堿基序列。

(2)引物1由5′→3′的堿基序列為________________________，引物2應含有限制酶________的識別序列；從圖1的過程②開始進行PCR擴增，第六次循環(huán)結束時，圖中用于構建基因表達載體的DNA片段所占比例是________。

(3)在構建表達載體的過程中對圖中質粒、DNA片段進行合適的完全酶切后，向兩者的混合物中加入DNA連接酶，若只考慮DNA切段兩兩連接，則混合物中將形成________種環(huán)狀DNA。

(4)2018年11月基因編輯嬰兒事件震驚了世界；輿論一片嘩然，某科研團隊利用“CRISPR/Cas9”技術將受精卵中的艾滋病病毒受體基因CCR5進行修改，擬培育出具有艾滋病免疫能力的基因編輯嬰兒。下圖3為向導RNA引導Cas9蛋白切割CCR5基因(目標DNA)示意圖。

①向導RNA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一種________酶。

②“GRISPR/Cas9”技術，是利用________法將Cas9蛋白和特定的引導序列導入受精卵中發(fā)揮基因編輯作用。

③基因編輯嬰兒引起輿論的關注，很多科學家表示反對，請給出合理的理由______________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

關于限制酶；考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來；

（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；

（3）結果：形成黏性末端或平末端；

（4）用限制酶切割DNA時；每切開一個切口需要水解兩個磷酸二酯鍵。

【詳解】

A；用不同的限制酶處理含目的基因的DNA片段和質粒；也可能形成相同的粘性末端，進而形成重組質粒，A錯誤；

B；不同的核苷酸序列被不同的限制酶識別也有可能切出相同的黏性末端；如-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同，都是4個，B正確；

C；限制酶識別序列越短；則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，C正確；

D；限制酶、DNA連接酶都是基因表達載體必須的工具酶；D正確。

故選A。2、C【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；克隆技術：（1）治療性克?。褐咐每寺〖夹g產(chǎn)生特定細胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植。（2）生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g用于生育目的；即用于產(chǎn)生人類個體。中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆人，堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器的傳播是把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方；可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

A；應嚴格選擇轉基因植物的目的基因；避免產(chǎn)生對人類有害的物質，A正確；

B；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；但不反對治療性克隆，B正確；

C；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，干擾素為淋巴因子，并非生物武器，C錯誤；

D；反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒；D正確。

故選C。3、D【分析】囊性纖維病是一種常染色體隱性遺傳病，若正?；蛴谩癆”表示，則圖中“1～10”對應的致病基因可表示為“a1～a10”,根據(jù)DNA探針的使用原理，結合圖像可推知：#1的基因型是AA，#2的基因型是Aa4，#3的基因型是a2a4。

【詳解】

A；囊性纖維病是基因突變引起的疾??；所以診斷陣列不能用于染色體的篩查，A錯誤；

B、根據(jù)分析，#2與#3婚配（Aa4×a2a4）；則后代攜帶突變基因的概率為100%，B錯誤；

C；DNA分子雜交的原理是利用堿基互補配對原則；與單鏈DNA探針特異性的結合，所以要將待測雙鏈DNA分子加熱，形成單鏈DNA分子，C錯誤；

D；若將診斷陣列上放置不同病毒的基因探針；根據(jù)堿基互補配對原則，也可診斷病毒的類型，D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

蛋白質工程的目標是根據(jù)人們對蛋白質功能的特定需求；對蛋白質的結構進行分子設計。由于基因決定蛋白質，因此，要對蛋白質的結構進行設計改造，最終還必須通過基因來完成。

【詳解】

A；蛋白質工程從屬于基因工程；蛋白質工程的操作對象是基因，A錯誤；

B；可通過測定DNA的序列確定突變是否成功；B正確；

C；對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程；C正確；

D；胰島素的本質是蛋白質；只能注射，不宜口服使用，D正確。

故選A。5、A【分析】【分析】

生物技術是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎；結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的。生物工程包括基因工程；細胞工程、胚胎工程、發(fā)酵工程等技術。

【詳解】

植物體細胞雜交和動物細胞融合技術的原理不完全相同；植物體細胞雜交技術的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性，而動物細胞融合技術的原理是細胞膜的流動性和細胞增殖，A錯誤；從理論上講，基因工程和細胞工程都可以定向改造生物的遺傳性狀和克服遠緣雜交不親和障礙，B正確；基因工程的工具酶有限制酶；DNA連接酶等，細胞工程的工具酶有纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、膠原蛋白酶等，C正確；通過基因工程和發(fā)酵工程可以生產(chǎn)出乙肝疫苗、胰島素、某些種類的單克隆抗體等，D正確。

【點睛】

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：

。項目。

細胞融合原理。

細胞融合方法。

誘導手段。

用途。

植物體細胞雜交。

細胞膜的流動性；（細胞的全能性）

去除細胞壁后誘導原生質體融合。

離心；電刺激、聚乙二醇等試劑誘導。

克服遠緣雜交不親和；獲得雜交植株。

動物細胞融合。

細胞膜的流動性。

使細胞分散后；誘導細胞融合。

離心；電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導。

制備單克隆抗體的技術之一。

6、C【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

2；植物體細胞雜交的原理是植物細胞具有全能性和植物細胞膜具有一定的流動性。

3；動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖。

4；動物細胞融合的原理是細胞膜具有一定的流動性。

【詳解】

A；人參皂苷的工廠化生產(chǎn)和動物細胞培養(yǎng)的原理都是細胞增殖；A正確；

B；微型繁殖技術和花藥離體培養(yǎng)技術的原理都是植物細胞的全能性；B正確；

C；雜交育種的原理是基因重組；植物體細胞雜交的原理深V細胞膜的流動性和植物細胞的全能性，C錯誤；

D；原生質體融合和人鼠細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性；D正確。

故選C。7、C【分析】【詳解】

試題分析：精子獲能是要獲得與卵細胞結合能力；故①錯。卵子排出后在輸卵管內的進一步成熟是要獲得與精子結合能力，故②錯。穿過放射冠精子發(fā)生透明帶反應，阻止多個精子入卵，故③正確。穿過透明帶精子發(fā)生卵黃膜反應，阻止其他精子進入卵細胞，故④正確。故C正確。

考點：本題考查胚胎工程相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力。8、D【分析】【分析】

分析題圖：圖中a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞；其中內細胞團細胞具有發(fā)育的全能性，屬于胚胎干細胞。

【詳解】

A、a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞；內細胞團的各個細胞具有發(fā)育的全能性，而滋養(yǎng)層細胞不具有發(fā)育的全能性，A正確；

B；胚胎干細胞（ES細胞）是由早期胚胎或原始性腺中分離出的一類細胞；可從內細胞團細胞分離得到，故用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞，B正確；

C、動物細胞培養(yǎng)時需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，C正確；

D、細胞a和細胞b是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂和分化形成的，故核基因相同，a為內細胞團細胞，b為滋養(yǎng)層細胞，由于基因選擇性表達，所以a處的細胞與b處的細胞含有的mRNA不完全相同；D錯誤。

故選D。

【點睛】9、C【分析】【分析】

1；胚胎分割存在問題：胚胎分割的分數(shù)越多；操作的難度越大，移植的成功率也越低。

2；動物體細胞核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物。

3；早期胚胎培養(yǎng)應用發(fā)育培養(yǎng)基；其成分：無機鹽和有機鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質。

【詳解】

A；癌細胞具有無限增殖的能力；因此乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng)，A錯誤；

B；細胞核移植可以在不同動物的不同組織間進行；B錯誤；

C；采用胚胎分割技術產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的；胚胎分割的分數(shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低，C正確；

D；胚胎移植時；對供體、受體要進行選擇，選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體，D錯誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

給小鼠注射HCG；從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞；①過程將該B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，經(jīng)②過程雜交瘤細胞的篩選與培養(yǎng)；③過程為專一抗體檢驗篩選出能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，④過程為體外培養(yǎng)。

【詳解】

A；①過程為細胞融合；常用滅活的病毒或聚乙二醇作為促融劑，A錯誤；

B；②過程可篩選出多種雜交瘤細胞；其中包括能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；

C；③過程是利用抗原和抗體的特異性結合的原理篩選出能產(chǎn)生抗HCG抗體的雜交瘤細胞；C正確；

D；④過程需要添加抗生素等物質；以防止病菌污染，但不能防止病毒污染，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

知識點拔：單克隆抗體制備中的三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞，②篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞），③篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。12、B:C:D【分析】【分析】

1、關于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。

（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（3）結果：形成黏性末端或平末端。

注意：用限制酶切割DNA時，每切開一個切口需要水解兩個磷酸二酯鍵。

2、DNA連接酶：

（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接成黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低。

（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3、限制酶切割一個識別位點將斷裂兩個磷酸二酯鍵，因此限制酶切割質粒時斷裂兩個磷酸二酯鍵，形成兩個黏性末端；而限制酶切割目的基因時，將斷裂四個磷酸二酯鍵，形成四個黏性末端。

4；在基因工程；為了防止質粒和目的基因的自身環(huán)化，常使用不同的限制酶切割目的基因和質粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的堿基序列可能是相同的，因此它們也能發(fā)生重組。

【詳解】

DNA連接酶能將目的基因與質粒黏性末端的兩脫氧核苷酸之間通過形成新的磷酸二酯鍵連接起來；A錯誤；根據(jù)分析可知，限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需要切開一個切口，即破壞兩個磷酸二酯鍵，B正確；質粒是一種裸露的；結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，質粒與目的基因沒有成功重組也可以被導入受體細胞，C正確；使用質粒運載體是為了將目的基因導入受體細胞，避免目的基因被分解，D正確。

故選BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

細胞培養(yǎng)是指在體外模擬體內環(huán)境（無菌；適宜溫度、酸堿度和一定營養(yǎng)條件等）；使之生存、生長、繁殖并維持主要結構和功能的一種方法。細胞培養(yǎng)也叫細胞克隆技術，在生物學中的正規(guī)名詞為細胞培養(yǎng)技術。

【詳解】

A；動物細胞培養(yǎng)應在無毒、無菌的環(huán)境下進行；由合成培養(yǎng)基提供各種營養(yǎng)成分，但通常還需要添加血清、血漿等天然成分，A錯誤；

B；抗生素具有抑菌或殺菌作用；但對病毒無用，培養(yǎng)基內加入適量的抗生素不能形成無病毒的培養(yǎng)環(huán)境，B錯誤；

C；消化道上皮細胞是單層柱狀上皮細胞；培養(yǎng)消化道上皮細胞更易觀察判斷細胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象，C正確；

D；細胞培養(yǎng)時會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象；如果要傳代培養(yǎng)，就應該用胰蛋白酶處理分散成單個細胞后分瓶培養(yǎng)，相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細胞數(shù)目不一定相同，D錯誤。

故選ABD。14、A:B:C【分析】【分析】

受精包括受精前的準備階段和受精階段：準備階段1-精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后，才能獲得受精能力；準備階段2-卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內進一步成熟，達到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。卵細胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體，還有一個是第二極體）

【詳解】

A；采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理；卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯誤；

B；排卵就是卵細胞從卵泡中排出；可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞，B錯誤；

C；卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯誤；

D；在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體；說明卵細胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，D正確。

故選ABC。

【點睛】15、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小；細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應；B錯誤；

C；胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】16、A:B:D【分析】【分析】

1；哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

2；胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

3；胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥；如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；圖中A所示細胞為內細胞團細胞；具有全能性，將來能夠發(fā)育成胎兒的各種組織，A錯誤；

B；胚胎干細胞的體積??；細胞核大，核仁明顯，B錯誤；

C；在體外培養(yǎng)的條件下；胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化，C正確；

D；利用胚胎干細胞培育的人造器官；還正在臨床試驗階段，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】17、A:B【分析】【分析】

分析圖解：異種克隆大熊貓的培育首先通過核移植技術獲得重組細胞；然后經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)獲得異種重構囊胚，再利用胚胎移植技術將重構囊胚移植如代孕兔體內。

【詳解】

A；科學家通過對母兔注射促性腺激素；進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞，A錯誤；

B；異種重構囊胚在體外培養(yǎng)時；往往需要在培養(yǎng)液中加入抗生素，從而保證無毒無菌環(huán)境，B錯誤；

C；囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內細胞團構成；其中滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育為胎盤和胎膜，內細胞團將來發(fā)育成胚胎的各種組織，C正確；

D；目前；異種重構囊胚在代孕兔的子宮內能正常著床，但是不能正常發(fā)育生產(chǎn)出大熊貓幼仔，很可能是代孕兔提供的營養(yǎng)物質不能讓異種重構囊胚正常發(fā)育，D正確。

故選AB。

【點睛】18、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存21、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶22、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用23、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共20分)25、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。26、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。27、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。28、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。29、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共2題，共20分)30、略

【分析】【分析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對轉基因生物安全性的爭論；核移植技術存在的技術問題、胚胎干細胞等相關知識的識記和理解能力；以及獲取信息、分析問題的能力。

【詳解】

(1)目前關于轉基因生物安全性的爭論主要集中在食物安全；生物安全和環(huán)境安全三個方面。由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；加之轉移的基因不少都是異種生物的基因，因此在轉基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果。

(2)①美國科學家采用細胞核移植技術；連續(xù)培育出6代克隆鼠，每一代的端粒長度都比上一代略長，說明克隆過程并不一定會導致端粒縮短，因此支持B觀點。

②在上述連續(xù)克隆實驗中；每一代克隆都比上一代更加困難，總體成功率低于一般水平，此現(xiàn)象不排除存在的一種可能性，即克隆成功的實驗動物，都來自那些染色體端粒本身就特別長的細胞，但隨著克隆代數(shù)的增加，染色體端粒逐漸變短，說明克隆動物的“早衰”，是因其遺傳物質和普通動物有本質上的差異，所以支持A觀點。

③美國哈佛醫(yī)學院一個研究團隊通過多種手段修復染色體組蛋白上的某些異常；可以將小鼠克隆的成功率從不到1％提高到8％左右，說明克隆動物的成功率與采用的技術手段有關，因此支持B觀點。

(3)胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。由于胚胎干細胞的染色體端粒長度高于體細胞；所以利用胚胎干細胞作為細胞核供體進行克隆的成功率大大高于利用體細胞作為核供體進行克隆，此結果支持A觀點（或由于體細胞是胚胎干細胞分化而來，其基因與胚胎干細胞沒有差別，所以利用胚胎干細胞作為細胞核供體進行克隆的成功率大大高于利用體細胞作為核供體進行克隆，此結果支持B觀點）。

【點睛】

解答此題的關鍵是識記并理解引發(fā)人們對轉基因生物在食物安全與生物安全和環(huán)境安全方面發(fā)生爭論的原因、核移植的種類，明確胚胎干細胞及關于克隆動物“早衰”原因的兩種觀點的內涵。【解析】食物生物環(huán)境外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的（轉移的基因不少都是異種生物的基因）BAB早期胚胎或原始性腺支持A觀點，理由是：胚胎干細胞的染色體端粒長度高于體細胞（其他對DNA改變做出的合理猜測也可）或支持B觀點，理由是：體細胞是胚胎干細胞分化而來，其基因與胚胎干細胞沒有差別（答案中指明兩者DNA一致即可）31、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；實驗目的是驗證藥物X的作用。因此，實驗的自變量是是否注射藥物X。因為藥物X能有效增加白細胞數(shù)量，從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。因此，實驗的因變量為白細胞數(shù)量的變化和膽固醇含量的變化。由題干中“感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只”可知，設置自身前后對照實驗。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；實驗目的是驗證藥物X的作用。因為感染E病毒動物的生理狀況不完全一致，因此采用自身前后對照實驗。實驗思路如下：①檢測被E病毒感染動物的白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：取被E病毒感染的實驗動物一只，培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。②檢測注射藥物X前動物白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：注射適量的10%葡萄糖溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄；③檢測注射藥物X后動物血液中白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：注射適量且等量的藥物X溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄。

（2）由“臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內白細胞數(shù)量顯著降低”可知；前測試驗動物的白細胞數(shù)量降低，膽固醇含量不變。注射適量的10%葡萄糖溶液后，動物的白細胞數(shù)量降低或不變，膽固醇含量不變。因為藥物X能有效增加白細胞數(shù)量，且能使血液中膽固醇偏高。因此，注射藥物X后，動物的白細胞數(shù)量增加，膽固醇含量升高。

（3）由題干中“感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只”可知；個體間存在差異。為了排除個體差異對實驗結果的干擾，本實驗不進行分組對照，而是選一只實驗動物進行了自身前后對照。一只實驗動物存在偶然性，為了增加實驗結果的準確性多添加幾組實驗。

【點睛】

解答（2）題的關鍵是要明確探究性實驗與驗證性實驗結果預測的不同點。探究性實驗的實驗結果有多種可能，而驗證性實驗的實驗結果只有一種可能?！窘馕觥孔⑸溥m量的10%葡萄糖溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄注射適量且等量的藥物X溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄排除個體差異對實驗結果的干擾增設幾組實驗，重復以上步驟六、綜合題(共3題，共27分)32、略

【分析】【分析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力；特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。疫苗是將病原微生物（如細菌；立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉基因等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統(tǒng)的特性。當動物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生一定的保護物質，如免疫激素、活性生理物質、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原菌時，動物體的免疫系統(tǒng)便會依循