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文檔簡介
空間向量的應(yīng)用(1)年級:高二學科:數(shù)學(人教A版)主講人:于洪偉學校:北京景山學校
運用空間向量解決實際問題追問1:“降落傘在勻速下落”告訴了我們什么信息?禮物所受繩子的拉力總和與其自身重力平衡.G
G
G
n
G
n
G
n
追問4:回顧一下,我們是如何解決這個實際問題的?實際問題數(shù)學問題物體受力分析向量的線性運算抽象解釋
相反向量小結(jié)追問5:
運用空間向量求解實際問題的一般思路是什么?實際問題數(shù)學問題抽象解釋空間向量問題轉(zhuǎn)化求解空間向量運算小結(jié)
運用空間向量研究立體幾何
問題5:運用空間向量判斷立體幾何中位置關(guān)系的一般策略是什么?立體幾何的位置關(guān)系空間圖形的向量表示向量化幾何化空間向量的坐標表示坐標化空間向量的位
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