2025年浙教版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷12考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、近年來研究表明，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據此，可判斷下列表述正確的是（）A.赤霉素能催化DEL蛋白分解B.赤霉素不利于SPL蛋白發(fā)揮作用C.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄D.DEL是開花的激活因子2、某科研小組為觀察促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素對小鼠行為的影響，將正常小鼠隨機分為A、B、C三組。A、B兩組小鼠分別注射等量的促甲狀腺激素溶液和促甲狀腺激素釋放激素溶液；C組小鼠切除垂體后注射等量促甲狀腺激素釋放激素溶液。如果C組出現(xiàn)了與B組相同的結果，最可能的原因是（）A.C組小鼠缺乏促甲狀腺激素釋放激素的受體B.切除垂體對小鼠的行為無影響C.切除垂體不影響促甲狀腺激素的釋放D.垂體未被完全切除3、免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是（）A.效應T細胞裂解靶細胞B.移植的器官被排斥C.抗體清除HlN1流感病毒D.抗生素消滅致病菌4、將小麥胚芽鞘自上而下每間隔0．2cm劃一條細線；并依次編號為1～14。48小時后，測量每段的長度，結果如下圖。據此分析正確的是（）

A.區(qū)段6-8的結果說明生長素可以抑制胚芽鞘伸長B.胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下1cm左右C.生長素通過促進細胞分裂進而促進胚芽鞘伸長D.實驗結果說明胚芽鞘的頂端并沒有產生生長素5、腦卒中又稱中風，是一類突發(fā)且發(fā)展迅速的腦缺血性或腦出血性疾病，其發(fā)病率及死亡率均較高，并發(fā)癥多樣，是嚴重威脅人類生命安全和生活質量的三大疾病之一。研究表明腦卒中出現(xiàn)血漿滲透壓升高、呼吸性堿中毒和代謝性酸中毒的患者死亡率明顯增高，機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調是腦卒中的主要死因。下列相關表述錯誤的是（）A.內環(huán)境酸堿平衡的維持與肺和腎兩種器官密切相關B.抗利尿激素分泌增加可能是腦卒中死亡的誘因之一C.血液中含氧不足會引起機體呼吸加深加快，可能是引起呼吸性堿中毒的重要原因D.靜脈注射碳酸氫鈉溶液可能會糾正患者酸堿失衡的狀態(tài)6、下圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質交換的過程。下列有關敘述錯誤的是（）

A.圖中①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴B.組織細胞通過內環(huán)境與外界發(fā)生物質交換C.多數(shù)組織細胞所處的內環(huán)境是組織液D.②中的大部分物質通過毛細血管壁進入①，少部分物質進入毛細淋巴管成為③評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、研究發(fā)現(xiàn)；單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸，如圖甲所示。用電極刺激這些門突觸神經元的樹突可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）

A.神經系統(tǒng)的基本單位是神經元，由樹突和軸突組成B.神經元維持-68mV膜電位時，膜內的K+濃度比膜外的低C.乙圖電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是刺激直接引發(fā)的Na+內流D.乙圖電位變化出現(xiàn)第二個峰值的原因是神經遞質引發(fā)的Na+內流8、植物激素或植物生長調節(jié)劑在生產、生活中得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是（）A.提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素含量的比值可促進愈傷組織分化出根B.植物生長調節(jié)劑的分子結構和生理效應與植物激素類似C.用青鮮素處理馬鈴薯，可以抑制其發(fā)芽，利于儲存D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可促進柿子的發(fā)育9、為提高銀杏枝條扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝條1小時，然后將其插入苗床。下圖為誘導生根過程的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝條內多種激素共同調控的結果D.新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L10、如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖。有關敘述錯誤的是（）

A.血糖平衡調節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經—體液調節(jié)B.當人的手被針扎縮回時，其調節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經調節(jié)C.水鹽平衡調節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經調節(jié)D.體溫調節(jié)過程可通過A→B→E來實現(xiàn)，體溫調節(jié)中既有神經調節(jié)，也有體液調節(jié)11、高糖、高脂肪膳食習慣容易導致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥。如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后，150分鐘內測得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥成人血糖濃度的變化曲線(注：健康人空腹下血漿胰島素濃度為5～20μU/mL)。下列相關敘述正確的是（）

A.圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率低于健康成年人的胰島素釋放速率B.30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調節(jié)使胰島素濃度隨之下降C.該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細胞膜上的胰島素受體密度下降有關D.長期高胰島素水平會加重胰島A細胞產生胰島素的負擔，將引發(fā)糖尿病12、如下圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關對此生理過程的分析，正確的是（）

A.嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮B.如果正常成年人的n興奮，就會引起神經元d的興奮C.若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在D.若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在13、下列生物科學史的實驗過程與結論不相符的有（）。選項簡要實驗過程結論A不同顏色熒光染料標記的人和小鼠細胞質膜蛋白進行細胞融合實驗細胞質膜具有一定的流動性B用18O分別標記H2O和CO2進行實驗，第一組向植物提供H218O和CO2，第二組提供H2O和C18O2光合作用釋放的氧氣來自于CO2C用重組的2種植物病毒去感染煙草，從病斑處收集子代病毒，鑒定其類型DNA是主要的遺傳物質D將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注射到狗的靜脈，檢測胰液的分泌情況胰液分泌可能與體液調節(jié)有關

A.AB.BC.CD.D14、下圖1和圖2表示一項針對新冠病毒感染人群的調查結果。據圖分析，導致患者出現(xiàn)重癥的合理解釋是（）

A.體液免疫水平較高B.細胞免疫強度極低C.非特異性免疫持續(xù)時間長D.特異性免疫啟動時間晚15、如圖所示的實驗中；不能直接得出結論的是（）

A.生長素能促進胚軸切段生長B.單側光照引起生長素分布不均勻C.生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、特異性免疫。

（1）體液免疫。

抗原進入體液后，先經_____細胞的_______，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給_______，刺激T細胞產生_______。少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在______的作用下，此細胞迅速分化，小部分分化為_______，大部分分化為_______，并由它產生_______，_______與抗原進行_______，從而抑制病原體的_______或______，最后結合體進一步變成_______，進而被_______消滅。第二次相同抗原進入人體，_______細胞會迅速分化形成_______，產生大量______。

（2）細胞免疫。

當抗原_______，需要靠細胞免疫。大致過程是：T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成_______，它可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞_______，最終被吞噬、消滅。17、在探究實驗中的自變量為_______，無關變量有處理溶劑劑量，溫度，光照等。18、光對植物生長發(fā)育的調節(jié)。

(1).光：光作為一種______，影響、調控植物生長、發(fā)育的全過程。可以認為，環(huán)境中的紅光、______，對于植物的生長、發(fā)育來說，是非常關鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中__________主要吸收紅光和遠紅光。

(2).光敏色素：光敏色素是一類________（_____________）復合體），分布在植物的各個部位，其中在_________的細胞內比較豐富。

(3).過程：受到光照射后→光敏色素_____會發(fā)生變化→這一變化的信息傳導到________內→基因_____________→表現(xiàn)出生物學效應。19、神經—體液—免疫調節(jié)網絡是高等動物和人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請參照表中內容完成下表。神經調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)主要結構或物質基礎中間神經元、傳入神經元、傳出神經元等主要為（1）______及其分泌的物質等免疫器官、免疫細胞和（2）________等信號分子舉例（3）_____________等甲狀腺激素等淋巴因子等作用或功能對內外刺激作出規(guī)律性應答反應相應結構分泌或產生的化學物質對生命活動進行調節(jié)（4）_________作用范圍（5）_________較廣泛20、由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有______________的微量有機物，稱作植物激素。21、請根據下列資料區(qū)分人體的兩道防線；特異性免疫及非特異性免疫。

資料1有人把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上；2小時后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。

資料2呼吸道黏膜上皮細胞的纖毛運動；口腔唾液的吞咽和腸蠕動等；可將停留在黏膜表面的病原體驅趕出體外。

資料3當狗發(fā)生意外創(chuàng)傷的時候；會用自己的舌頭舔舐傷口。

資料4皮膚破損后；往往引起局部的炎癥反應，如疼痛；發(fā)紅、腫脹等，一段時間后可能還會流膿。

資料5接種卡介苗可以預防結核?。坏珜ζ渌麄魅静〔黄鹱饔?。

上述資料中屬于第一道防線的是_______，屬于第二道防線的是____;屬于非特異性免疫的是______，屬于特異性免疫的是____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)22、人體胰島A細胞分泌的胰島素是唯一降低血糖的激素。____A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共18分)23、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。24、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)25、當研究水稻胚芽鞘的向光生長時；發(fā)現(xiàn)生長素分布不均也能引起根的背光生長現(xiàn)象，現(xiàn)已測得圖中A；B、C、D四處生長素濃度，濃度大小如乙圖所示。請回答相關問題：

（1）植物頂芽產生的生長素通過__運輸?shù)竭_側芽，使側芽附近的生長素濃度升高。由于側芽對生長素濃度比較______，因此它的發(fā)育受到__；植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。

（2）甲圖中能體現(xiàn)生長素兩重性作用的現(xiàn)象是__。

（3）各種植物激素并不是孤立的起作用。例如：生長素和__，均能促進細胞伸長，從而引起植株增高。但生長素濃度過高，就會促進__的合成，反過來又抑制生長素促進細胞伸長的作用。26、下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換的示意圖。請據圖回答：

（1）細胞生活的內環(huán)境包括______（用標號表示）。

（2）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起______（用標號表示）處的液體增多；從而引起組織水腫。

（3）在寒冷環(huán)境中，②中含量會增加且能使機體的產熱量增加的激素有______、______，體溫調節(jié)過程屬于______調節(jié)。

（4）正常人血漿pH為______；

（5）如圖為脊髓反射模式圖（X；Y為神經纖維上的實驗位點；Z為突觸）。請回答：

a．刺激圖中的X點，電流表指針______（能；不能）發(fā)生偏轉。

b．在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的原因是______。

A．沖動在A中單向傳導B．沖動在X處單向傳導。

C．沖動在Z中單向傳導D．沖動在Y處單向傳導。

c．在縮手反射過程中，Z處傳遞的信號形式是______信號。

d．該反射弧由______個神經元組成。27、如圖為初次免疫過程中體內發(fā)生的過程；圖中的①②③表示細胞，I；II、III表示細胞的識別過程，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①是_________細胞，②是__________________細胞，③是_________細胞。圖中的識別過程具有特異性的是_________。

（2）病原體進入細胞①的過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________。病原體經溶酶體處理后，形成的a是__________，它與__________結合，形成_________。

（3）若溶酶體釋放水解酶后，能將病原體徹底分解，則該過程屬于_________免疫。

（4）請你用三個詞概括吞噬細胞與抗原的關系：___________________。28、如圖是從動物體內剝離出的兩個反射弧結構模式圖；其中圖1中甲表示神經中樞。乙丙未知。神經A；B上的1、2、3、4為4個實驗位點。圖2為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖。

(1)假設圖1中反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉。若要探究神經A是傳出神經還是傳入神經，先用剪刀在神經A的1、2之間之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經A上的實驗點1，若___________________________；則神經A為傳出神經。

(2)圖2中，刺激A點，該處的膜電位變化為____________，動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向______（相同；相反）。

(3)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動；肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷。現(xiàn)有一個如上圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A；B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究。（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激。假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除。）

實驗步驟：

①將藥物X放于D點，再刺激_________點；觀察記錄肌肉收縮情況。

②將藥物X放于__________點；再刺激C點；觀察記錄肌肉收縮情況。

實驗結果預測及相應結論：

若____________________________________；說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞。

若____________________________________；說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導。

若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

根據題干信息分析；赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件，故DEL蛋白能抑制開花，而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促進開花。

【詳解】

赤霉素是植物激素，能促進DEL蛋白分解，但是沒有催化功能，A錯誤；赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，故赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用，B錯誤；DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，故DEL間接抑制SOC編碼基因的轉錄，C正確；SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件，而DEL蛋白能抑制開花，D錯誤。2、D【分析】【分析】

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產熱，這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)。

【詳解】

A；若B、C組小鼠的實驗結果相同；則顯然是B組小鼠缺乏促甲狀腺激素釋放激素的受體導致的，A錯誤；

B；垂體能分泌促甲狀腺激素進而促進甲狀腺激素的分泌；并且其上含有促甲狀腺激素釋放激素的受體，同時垂體還能合成和分泌生長激素，這些都說明切除垂體對小鼠的行為有影響，B錯誤；

C；垂體能接受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)并能合成和分泌促甲狀腺激素；顯然切除垂體會影響促甲狀腺激素的釋放，C錯誤；

D；C組小鼠垂體未被完全切除；因而能接受促甲狀腺激素釋放激素的調節(jié)信息進而對機體做出調節(jié)，所以能出現(xiàn)與B組相同的情況，D正確。

故選D。

【點睛】3、D【分析】【分析】

免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質（如病菌等），或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的狀態(tài)。

【詳解】

A；效應T細胞裂解靶細胞屬于特異性免疫；錯誤；

B；移植的器官被患者排斥；是由于其作為一種“異己成分”被受者免疫系統(tǒng)識別，后者發(fā)起針對移植物的攻擊、破壞和清除，屬于免疫過程，錯誤；

C；抗HlN1流感病毒的抗體清除HlN1流感病毒存在于特異性免疫中；屬于免疫過程，錯誤；

D；因為抗生素不是人體產生的物質；所以不屬于機體的免疫過程，正確。

故選D。

【點睛】

考生可根據是否是人體內自發(fā)產生的來快速判斷是否屬于免疫反應。4、B【分析】【分析】

分析題圖可知：本實驗的自變量為不同的區(qū)段；因變量為48h后長度，據此分析作答。

【詳解】

A；與對照相比；區(qū)段6-8的莖段長度高于對照，結果說明生長素可以促進胚芽鞘伸長，A錯誤；

B；據圖可知；48h后胚芽鞘長度最大的區(qū)段為區(qū)段5，右由信息“自上而下每間隔0．2cm劃一條細線”，可知胚芽鞘伸長最快的部位位于尖端以下0.2×5=1cm左右，B正確；

C；生長素通過促進細胞伸長進而促進植物生長；C錯誤；

D；據實驗結果可知：在實驗條件下；胚芽鞘下端的區(qū)段生長有不同程度的增加，根據生長素的極性運輸可推知，胚芽鞘頂端有生長素的產生，通過極性運輸運往胚芽鞘下端，下端生長素含量較高，促進生長明顯，D錯誤。

故選B。5、B【分析】【分析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境各種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中。

【詳解】

A；呼吸性堿中毒、代謝性酸中毒的出現(xiàn)與肺部和腎臟功能的異常有關；因此兩種器官與內環(huán)境酸堿平衡的維持密切相關，A正確；

B；由題干可知；腦卒中患者血漿滲透壓會升高，而抗利尿激素分泌增加會降低細胞外液的滲透壓，B錯誤；

C、血液中含氧不足會引起機體呼吸加深加快，造成肺通氣過度，使CO2大量排出；造成血漿pH升高，C正確；

D、代謝性酸中毒主要是因為血漿中HCO3-丟失過多，因此靜脈注射碳酸氫鈉可以補充血漿中的HCO3-；糾正酸堿失衡的狀態(tài)，D正確。

故選B。6、A【分析】【分析】

體液是由細胞內液和細胞外液組成；細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿；組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境。

【詳解】

A；分析題圖可知；圖中①代表血漿，②代表組織液，③代表淋巴，A錯誤；

B；內環(huán)境是人體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介；B正確；

C；組織液是體內絕大多數(shù)組織細胞所處的內環(huán)境；C正確；

D；組織液中的大部分物質通過毛細血管壁進入血漿；少部分物質進入毛細淋巴管成為淋巴，D正確。

故選A。二、多選題(共9題，共18分)7、C:D【分析】【分析】

1.興奮在神經纖維上的傳導形式的電信號；靜息時，K離子外流，膜外電位高于膜內，表現(xiàn)為外正內負；興奮時，Na離子通道開放，Na離子內流，膜內電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內正。

2.興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的；突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑制，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學信號→化學信號”的轉變。

【詳解】

A；神經系統(tǒng)的基本單位是神經元；由胞體和突起組成，A錯誤；

B、鉀離子是維持細胞內液滲透壓的主要離子，其細胞內的濃度高于細胞外，因此，神經元維持-68mV膜電位時，為靜息電位狀態(tài)，此時，膜內的K+濃度比膜外的高；B錯誤；

C、乙圖電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是刺激使鈉離子通道打開，引發(fā)的Na+內流；進而是膜電位發(fā)生逆轉，產生動作電位，C正確；

D、乙圖電位變化出現(xiàn)第二個峰值的原因是神經遞質與胞體膜上的受體結合，引發(fā)的Na+內流；產生動作電位，D正確。

故選CD。

【點睛】8、A:B:D【分析】【分析】

1．生長素具有促進植物生長的作用；在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2．細胞分裂素在進行細胞分裂的器官中含量較高；主要作用是促進細胞分裂，此外還能誘導芽的分化，延緩葉片的衰老。

3．乙烯主要作用是促進果實成熟；植物體各部位都能合成。

4；植物激素指的是在植物體內一定部位合成；從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参矬w的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物。植物生長調節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。

【詳解】

A；提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素含量的比值可促進愈傷組織分化出芽；而不是根，A錯誤；

B；植物生長調節(jié)劑的分子結構不一定與植物激素類似；但生理效應與植物激素類似，B錯誤；

C；青鮮素是植物生長調節(jié)劑；用青鮮素處理馬鈴薯，可以抑制其發(fā)芽，延長儲存時間，C正確；

D；乙烯促進果實成熟；利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子，乙烯不能促進柿子的發(fā)育，D錯誤。

故選ABD。9、A:B:C【分析】【分析】

分析題圖可知：扦插枝條用800mg/L吲哚乙酸浸泡1小時后；插入苗床40天愈傷組織形成，50天時根原基發(fā)生，到80天時不定根形成。

【詳解】

A；愈傷組織的形成是枝條下切面細胞脫分化的結果；A正確；

B；愈傷組織的形成有利于根原基發(fā)生；從而產生更多的不定根，B正確；

C；枝條內存在多種植物激素；不定根的分化是多種激素共同調控的結果，C正確；

D；相對于莖；根對生長素更敏感，低濃度促進根的生長，高濃度抑制其生長，故新生的不定根中生長素濃度應低于800mg/L，D錯誤。

故選ABC。10、A:C【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：圖示過程為生命活動調節(jié)過程；包括神經調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式，神經調節(jié)通過神經系統(tǒng)參與，體液調節(jié)通過內分泌腺分泌激素等化學物質參與。

【詳解】

A；血糖平衡調節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn)；屬于體液調節(jié)，A錯誤；

B；人的手被針扎縮回；屬于神經調節(jié)，其調節(jié)過程可通過A→B→E實現(xiàn)，B正確；

C；水鹽平衡調節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)；屬于神經—體液調節(jié)過程，下丘腦是水鹽平衡調節(jié)中樞，通過分泌抗利尿激素作用于靶器官，C錯誤；

D；體溫調節(jié)是神經-體液調節(jié)；通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經-體液調節(jié)；也可以通過A→B→E來實現(xiàn)，此過程屬于神經調節(jié)，D正確。

故選AC。11、B:C【分析】【分析】

分析曲線圖；該圖為健康成年人；肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。從數(shù)據可以看出，肥胖癥成年人的胰島素釋放量高于正常人的胰島素釋放量，該肥胖者由于組織細胞膜上的胰島素受體缺少或受損，導致血糖利用異常。

【詳解】

A；根據曲線圖分析；肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年人的胰島素釋放速率，A錯誤；

B；一次性口服100g葡萄糖后；血糖濃度升高，則胰島素分泌量增加，30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調節(jié)使胰島素濃度隨之下降，B正確；

C；胰島素作用于靶細胞上受體；使得血糖濃度下降，該肥胖者血糖濃度高，而胰島素濃度也高，可能與組織細胞膜上的胰島素受體密度下降有關，C正確；

D；胰島B細胞產生胰島素；胰島A細胞分泌胰高血糖素，D錯誤。

故選BC。12、A:C:D【分析】【分析】

人體神經調節(jié)的基本方式是反射；反射的結構基礎是反射弧，反射弧必須完整，反射才可以完成。排尿反射是非條件反射，低級神經中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層的控制。據此分析解答。

【詳解】

A；嬰兒大腦發(fā)育不健全；對低級中樞的控制能力極差，所以嬰兒的a興奮，就會引起e興奮，但正常成年人的a興奮，通過大腦皮層的控制e不一定興奮，A正確；

B；正常成年人的n興奮；釋放的遞質對下一個神經元有興奮或抑制的作用，因此神經元d不一定會興奮，B錯誤；

C、反射需要完整的反射弧，b受損；即傳入神經受損，則反射將不會存在，C正確；

D；m或n受損；甲大腦皮層不能接受到興奮或甲大腦皮層產生的興奮傳不出去，排尿反射不受大腦控制，但乙脊髓還能控制排尿反射，故排尿反射仍然存在，D正確。

故選ACD。13、B:C【分析】【分析】

細胞質膜的結構特點是具有一定的流動性；光合作用釋放的氧氣來自于H2O；病毒的遺傳物質是DNA或RNA；促胰液素促進胰腺分泌胰液；胰液的分泌是激素的調節(jié)。

【詳解】

A；用紅色和綠色的熒光染料分別標記的人和小鼠細胞質膜上的蛋白質；進行細胞融合實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)兩種顏色的熒光均勻分布，說明細胞質膜具有一定的流動性，A正確；

B、用18O分別標記H2O和CO2進行實驗，第一組向植物提供H218O和CO2，第二組提供H2O和C18O2，實驗結果為：第一組為18O2，第二組為O2，證明光合作用釋放的氧氣來自于H2O；B錯誤；

C；用重組的2種植物病毒去感染煙草；從病斑處收集子代病毒，鑒定其類型，證明DNA是該病毒的遺傳物質，C錯誤；

D；將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注射到狗的靜脈；結果胰液的分泌胰液，該實驗證實胰液的分泌可能與體液調節(jié)（促胰液素）有關，D正確。

故選BC。14、B:D【分析】【分析】

據圖分析：圖示重度感染人群的非特異性免疫；T細胞水平明顯低于感染人群的平均水平；說明重度感染人群的非特異性免疫時間較長且細胞免疫水平較低。

【詳解】

據圖分析可知；重度感染人群的非特異性免疫時間較長，T細胞含量較低導致細胞免疫水平也較低，特異性免疫啟動時間較感染人群平均時間晚，因此細胞免疫強度極低和特異性免疫啟動時間晚是導致患者出現(xiàn)重癥的原因。

故選BD。15、B:C:D【分析】【分析】

據圖分析；黃豆幼苗上胚軸切斷分成兩組處理，一組放空白瓊脂塊，一段時間后，上胚軸不生長；一組放含有IAA的瓊脂塊，一段時間后，上胚軸直立生長。說明生長素可促進上胚軸的生長。

【詳解】

A；兩組實驗對照；自變量為有無生長素，實驗結果表明放置含生長素的瓊脂塊的一組上胚軸生長了，而另一組沒有生長，說明生長素能促進胚軸切段生長，A不符合題意；

B；單側光下放置含IAA的瓊脂塊的上胚軸直立生長；說明生長素分布均勻，即該實驗不能說明單側光照引起生長素分布不均勻，B符合題意；

C；圖示實驗沒有做將上胚軸切斷倒置的對照實驗；實驗不能得出生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸?shù)慕Y論，C符合題意；

D；圖示沒有設置單側光照射胚軸切段的頂端和下端的對照實驗；不能證明感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端，D符合題意。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【解析】①.吞噬細胞②.攝取和處理③.T細胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B細胞⑦.記憶細胞⑧.漿細胞⑨.抗體⑩.結合?.增殖?.對人體細胞的黏附?.沉淀或細胞集團，?.吞噬細胞?.記憶?.漿細胞?.抗體。?.侵入宿主細胞?.效應T細胞?.裂解17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】藥液濃度18、略

【分析】【詳解】

（1）光作為一種信號；影響；調控植物生長、發(fā)育的全過程。環(huán)境中的紅光、藍光對于植物的生長、發(fā)育來說，是非常關鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收紅光和遠紅光。

（2）光敏色素是一類蛋白質（色素-蛋白復合體）分布在植物的各個部位；其中在分生組織的細胞內比較豐富。

（3）受到光照射后→光敏色素結構會發(fā)生變化→這一變化的信息傳導到細胞核→基因選擇性表達→表現(xiàn)出生物學效應?！窘馕觥啃盘査{光光敏色素蛋白質色素--蛋白質分生組織結構細胞核選擇性表達19、略

【分析】【詳解】

（1）體液調節(jié)的結構基礎主要為內分泌器官或細胞及其分泌的物質等。

（2）免疫調節(jié)的主要結構或物質基礎包括免疫器官；免疫細胞和免疫活性物質。

（3）神經元可以發(fā)出信號分子——神經遞質；例如乙酰膽堿傳遞信號。

（4）免疫系統(tǒng)的功能是防御；監(jiān)控和清除。

（5）與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)的作用范圍較局限?！窘馕觥績确置谄鞴倩蚣毎庖呋钚晕镔|乙酰膽堿防御、監(jiān)控和清除較局限20、略

【分析】【分析】

【詳解】

由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的的微量有機物，稱作植物激素?！窘馕觥匡@著影響21、略

【分析】【分析】

1；第一道防線是皮膚和黏膜及其分泌物；它們不僅能夠阻擋大多數(shù)病原體入侵人體，而且他們的分泌物還有殺菌作用。呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病毒、細菌）的作用。

2；第二道防線是體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞。前兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能；特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。

3；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、脾等）和免疫細胞（淋巴細胞、單核/巨噬細胞、粒細胞、肥大細胞）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能；特點是出生后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。

【詳解】

第一道防線是皮膚和黏膜及其分泌物；第二道防線是體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞；第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。則根據定義：資料1屬于第一道防線；資料2屬于第一道防線；資料3屬于第一道防線；資料4屬于第二道防線；資料5屬于第三道防線；第一道防線、第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫。所以上述資料中屬于第一道防線的是資料1、資料2、資料3；屬于第二道防線的是資料4；屬于第三道防線的是資料5；屬于特異性免疫的是資料5；屬于非特異性免疫的是資料1、資料2、資料3、資料4?！窘馕觥抠Y料1、資料2、資料3資料4資料1、資料2、資料3、資料4資料5四、判斷題(共1題，共8分)22、B【分析】【詳解】

人體胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降低血糖的激素。

故錯誤。五、非選擇題(共2題，共18分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于24、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共4題，共16分)25、略

【分析】【分析】

分析圖解：圖中根的生長具有背光性；莖的生長具有向光性；生長素在單側光的刺激下，會由向光一側朝背光一側運輸，因此圖中B＞A；C＞D；由于根對生長素濃度最敏感，C側生長素濃度高，對根生長起抑制作用，而D側濃度低反而促進根的生長，因此根具有背光性；莖對生長素濃度不敏感，B側生長素濃度高，生長快，A側生長素濃度低，生長慢，因此莖彎向光源生長；

植物激素包括：生長素；細胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯；其中脫落酸、乙烯對植物的生長起抑制作用，而生長素、細胞分裂素、赤霉素均能促進植物生長。

【詳解】

（1）從頂芽（形態(tài)學上端）運輸至側芽（形態(tài)學下端）是極性運輸；側芽附近的生長素濃度升高；由于側芽對生長素濃度比較敏感，所以其發(fā)育受到抑制，植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。

（2）在根部；光照使D側生長素濃度小于C側，D側生長較快從而導致根背光彎曲，說明較高濃度的生長素能抑制根的生長，這體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，而莖的向光性是由于單側光使向光側生長素低于背光側，其促進生長的作用低于背光側，不能體現(xiàn)兩重性。

（3）生長素和赤霉素促進細胞伸長；生長素濃度過高，促進乙烯的合成，又抑制生長素促進細胞伸長的作用。

【點睛】

本題考查了生長素的兩重性以及植物激素的相關知識，考生要區(qū)分生長素對根的生長具有兩重性，而莖對生長素濃度不敏感；并且植物激素中，生長素、細胞分裂素、赤霉素之間為協(xié)同作用，脫落酸和乙烯之間也為協(xié)同作用，而前三種和后兩種為拮抗作用?！窘馕觥繕O性（主動）敏感抑制根的背光生長赤霉素乙烯26、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中A毛細血管動脈端，B為毛細血管靜脈端；①為細胞內液，②為血漿，③為組織液，④為淋巴，⑤為紅細胞，②③④構成內環(huán)境。

據圖分析：神經調節(jié)的基本方式是反射；其結構基礎是反射弧，由感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。根據圖示中傳入神經中間的胞體或根據突觸的結構判斷可知：A為效應器，B為感受器，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經中樞，在圖的Z（突觸）結構中，其信號的傳遞是單向的，原因是：神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放經突觸間隙作用于突觸后膜上。

（1）

由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境；圖中②為血漿，③為組織液，④為淋巴，②③④組成內環(huán)境。

（2）

若某人長期營養(yǎng)不良；血漿中蛋白質含量降低，會引起③組織液處的液體增多，從而引起組織水腫。

（3）

在寒冷環(huán)境中；②血漿中腎上腺素；甲狀腺激素分泌增多，細胞代謝活動增強，產熱增加。體溫調節(jié)過程屬于神經--體液調節(jié)。