10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《父母多?ài)我》第一課時(shí)，選自2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛(ài)，培養(yǎng)親子感情。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到父母的付出與辛勞，增進(jìn)對(duì)家庭的了解與尊重。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，符合學(xué)生認(rèn)知水平和情感需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重父母、感恩父母的情感態(tài)度，提升人際交往能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解父母的辛勞與付出，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，促進(jìn)良好親子關(guān)系的建立。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高審美情趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解父母辛勞背后的愛(ài)，培養(yǎng)感恩父母的行為。

解決辦法：

1.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生直觀感受父母的愛(ài)，如播放家庭生活片段，引發(fā)學(xué)生共鳴。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如親子對(duì)話、角色扮演等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)表達(dá)感恩的方式。

3.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生反思自身行為，鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)。

4.利用多媒體資源，如圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5.開(kāi)展小組討論，讓學(xué)生分享自己的感受和想法，共同探討如何更好地表達(dá)對(duì)父母的感激。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生理解父母愛(ài)的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)家庭生活情境，讓學(xué)生通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式體會(huì)父母的愛(ài)。

3.討論法：組織學(xué)生圍繞“父母的愛(ài)”展開(kāi)討論，分享個(gè)人感受，增進(jìn)相互理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性。

2.互動(dòng)式教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.親子互動(dòng)活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，共同完成親子互動(dòng)任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段溫馨的家庭生活視頻，提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谝曨l中看到了什么？你們覺(jué)得父母的愛(ài)是怎樣的？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的關(guān)于家庭和親情的知識(shí)，如“我的家庭”、“家人的愛(ài)”等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，是家庭中最寶貴的財(cái)富。通過(guò)講解父母在生活中的點(diǎn)滴付出，如照顧我們的生活、教育我們成長(zhǎng)等。

-舉例說(shuō)明：分享一些真實(shí)的例子，如父母為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)等，讓學(xué)生感受父母的愛(ài)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己父母的故事，互相傾聽(tīng)，增進(jìn)對(duì)父母愛(ài)的理解。

3.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)父母的愛(ài)和感激之情，可以是文字、圖畫(huà)或手工作品。

-教師指導(dǎo)：巡視教室，觀察學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程，給予必要的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛(ài)是家庭中最重要的情感紐帶，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的愛(ài)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家長(zhǎng)作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與孩子一起完成一個(gè)小任務(wù)，如一起做飯、一起散步等，增進(jìn)親子關(guān)系。

-學(xué)生作業(yè)：完成一篇關(guān)于“父母的愛(ài)”的作文，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

6.情境模擬（約10分鐘）

-教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)模擬情境，如學(xué)生生病，父母照顧的場(chǎng)景，讓學(xué)生分組扮演父母和孩子，體驗(yàn)父母的愛(ài)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在模擬情境中感受父母的愛(ài)，并嘗試表達(dá)自己的感激。

7.親子互動(dòng)（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)游戲，如“猜猜我是誰(shuí)”，通過(guò)游戲增進(jìn)親子間的溝通和理解。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在游戲中與家長(zhǎng)互動(dòng)，分享自己的感受。

8.課堂反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提問(wèn)：“今天你學(xué)到了什么？你打算如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？”

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享自己的思考和感悟。

9.結(jié)束語(yǔ)（約2分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)父母的愛(ài)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感激之情，結(jié)束本節(jié)課。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)

-學(xué)生能夠深刻理解父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，認(rèn)識(shí)到家庭是愛(ài)的港灣。

-學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，懂得珍惜與父母相處的時(shí)光，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

-學(xué)生在日常生活中更加關(guān)心父母，主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，表現(xiàn)出孝敬父母的行為。

2.認(rèn)知能力的發(fā)展

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到父母在生活中的點(diǎn)滴付出，理解父母的愛(ài)。

-學(xué)生通過(guò)舉例說(shuō)明，學(xué)會(huì)用具體事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生在討論和分享中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提高人際溝通能力。

3.實(shí)踐能力提升

-學(xué)生通過(guò)完成手工作品、作文等作業(yè)，提高動(dòng)手操作能力和寫(xiě)作能力。

-學(xué)生在模擬情境中，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)踐能力。

-學(xué)生在親子互動(dòng)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與父母溝通，增進(jìn)親子關(guān)系。

4.觀察力和想象力的發(fā)展

-學(xué)生通過(guò)觀察家庭生活片段，提高觀察力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

-學(xué)生在角色扮演中，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

-學(xué)生在討論和分享中，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，提高思維的靈活性。

5.課堂參與度和積極性

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高課堂參與度。

-學(xué)生在完成作業(yè)和活動(dòng)過(guò)程中，保持積極向上的態(tài)度，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

6.適應(yīng)社會(huì)的能力

-學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)愛(ài)他人，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。

-學(xué)生在親子互動(dòng)中，學(xué)會(huì)與不同性格的人相處，提高人際交往能力。

-學(xué)生在合作完成作業(yè)和活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①父母的愛(ài)

-愛(ài)的定義：無(wú)私、偉大、永恒

-愛(ài)的表現(xiàn)：照顧生活、教育成長(zhǎng)、關(guān)心健康、支持夢(mèng)想

②感恩父母

-感恩的意義：回報(bào)父母的愛(ài)，珍惜家庭時(shí)光

-感恩的方式：關(guān)心父母、分擔(dān)家務(wù)、表達(dá)感激

③父母的辛勞

-辛勞的表現(xiàn)：工作付出、生活照顧、教育指導(dǎo)

-辛勞的回報(bào)：學(xué)會(huì)感恩、尊重父母、珍惜生活

④親子關(guān)系

-關(guān)系的重要性：家庭和諧、情感交流、共同成長(zhǎng)

-建立關(guān)