《校園著作權(quán)須知》課件

校園著作權(quán)須知本課件旨在幫助您了解校園著作權(quán)相關(guān)知識，并學(xué)會如何合法合理地使用作品。什么是著作權(quán)?著作權(quán)是指對其作品享有的權(quán)利，是對其智力勞動成果的專有權(quán)利，也是一項重要的知識產(chǎn)權(quán)。著作權(quán)法保護(hù)的對象是作品，包括文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品，例如文章、音樂、繪畫、雕塑、軟件等。著作權(quán)的種類著作人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)等，與作品的經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)，不受時間限制。著作財產(chǎn)權(quán)包括復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、展覽權(quán)、表演權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等，是可以轉(zhuǎn)讓和許可的。著作權(quán)的保護(hù)期限1終生及其死亡后50年2法人或其他組織的著作權(quán)，保護(hù)期限為作品首次發(fā)表后50年，但作品自創(chuàng)作完成之日起50年內(nèi)未發(fā)表的，保護(hù)期限為創(chuàng)作完成之日起50年。著作權(quán)人有哪些權(quán)利?復(fù)制權(quán)復(fù)制作品的權(quán)利，包括印刷、翻錄、復(fù)印等。發(fā)行權(quán)將作品出售、出租或以其他方式供公眾使用的權(quán)利。表演權(quán)公開表演作品的權(quán)利，包括戲劇、音樂會、舞蹈等。放映權(quán)公開放映作品的權(quán)利，包括電影、電視劇、動畫片等。合理使用范圍為了教學(xué)、科研、個人學(xué)習(xí)等非營利目的，可以合理使用他人作品，但必須符合著作權(quán)法的相關(guān)規(guī)定。合理使用范圍包括：引文、評論、教學(xué)、科研、新聞報道、個人學(xué)習(xí)等。使用他人作品需要注意什么?尊重原創(chuàng)，標(biāo)明來源不得以營利為目的不得改變作品的完整性不得損害著作權(quán)人的合法權(quán)益如何獲取授權(quán)?1聯(lián)系2支付授權(quán)費(fèi)用3簽訂授權(quán)協(xié)議著作權(quán)侵權(quán)的表現(xiàn)形式1未經(jīng)授權(quán)復(fù)制2未經(jīng)授權(quán)發(fā)行3未經(jīng)授權(quán)表演4未經(jīng)授權(quán)放映侵犯著作權(quán)的法律后果1民事責(zé)任停止侵害、賠償損失等。2行政責(zé)任罰款、沒收違法所得等。3刑事責(zé)任構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。案例分享1-教師將學(xué)生作品用于教學(xué)案例某教師在課堂上使用了學(xué)生的作品，但未經(jīng)學(xué)生授權(quán)。學(xué)生認(rèn)為自己的作品被侵權(quán)。分析教師使用學(xué)生作品用于教學(xué)，應(yīng)征得學(xué)生同意并標(biāo)明來源，否則可能構(gòu)成侵權(quán)。案例分享2-學(xué)生在論文中引用未授權(quán)資料案例某學(xué)生在撰寫論文時，引用了未經(jīng)授權(quán)的論文和圖片，未標(biāo)明來源。分析學(xué)生在使用他人作品時，應(yīng)獲得授權(quán)并標(biāo)明來源，否則可能構(gòu)成侵權(quán)。案例分享3-學(xué)校微信公眾號轉(zhuǎn)載他人文章案例某學(xué)校微信公眾號未經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載了某知名作家的文章，并進(jìn)行商業(yè)推廣。分析學(xué)校微信公眾號轉(zhuǎn)載他人文章，應(yīng)獲得授權(quán)并標(biāo)明來源，否則可能構(gòu)成侵權(quán)，還會承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。如何正確使用網(wǎng)絡(luò)資源?選擇正規(guī)網(wǎng)站，避免使用盜版資源。尊重原創(chuàng)，標(biāo)明來源，使用前仔細(xì)閱讀網(wǎng)站的版權(quán)聲明。不隨意下載或傳播未經(jīng)授權(quán)的作品。如何查找作品的著作權(quán)人?通過搜索引擎查找作品的信息。查看作品的版權(quán)信息，例如版權(quán)聲明。向相關(guān)版權(quán)機(jī)構(gòu)咨詢。學(xué)校應(yīng)如何規(guī)范管理著作權(quán)?建立著作權(quán)管理制度制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范著作權(quán)管理工作。加強(qiáng)著作權(quán)宣傳教育提高師生對著作權(quán)的認(rèn)識，增強(qiáng)版權(quán)意識。建立著作權(quán)糾紛處理機(jī)制及時處理著作權(quán)糾紛，維護(hù)師生合法權(quán)益。教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生合理使用作品?向?qū)W生講授著作權(quán)相關(guān)知識，提高學(xué)生的版權(quán)意識。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成尊重原創(chuàng)、標(biāo)明來源的良好習(xí)慣。鼓勵學(xué)生創(chuàng)作原創(chuàng)作品，保護(hù)自己的著作權(quán)。學(xué)生應(yīng)如何保護(hù)自己的著作權(quán)?及時登記作品登記作品可以有效地證明作品的著作權(quán)歸屬。妥善保管作品保存作品的原始文件和相關(guān)證據(jù)。了解著作權(quán)法律法規(guī)學(xué)習(xí)著作權(quán)的相關(guān)法律知識，維護(hù)自己的合法權(quán)益。著作權(quán)保護(hù)的意義1促進(jìn)科技進(jìn)步和社會發(fā)展2保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，鼓勵創(chuàng)新3維護(hù)市場秩序，促進(jìn)公平競爭讓我們從現(xiàn)在做起積極學(xué)習(xí)著作權(quán)相關(guān)知識，并將其運(yùn)用到實際生活中，共同維護(hù)校園知識產(chǎn)權(quán)的健康發(fā)展。重點回顧1著作權(quán)的定義指對其作品享有的權(quán)利。2著作權(quán)的種類人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。3合理使用范圍教學(xué)、科研、個人學(xué)習(xí)等非營利目的。4侵犯著作權(quán)的表現(xiàn)形式未經(jīng)授權(quán)復(fù)制、發(fā)行、表演等。小結(jié)希望通過本課件的學(xué)習(xí)，大家能夠更加了解著作權(quán)相關(guān)知識，并學(xué)會如何合法合理地使用作品，為營造良好的校園文化環(huán)境貢