2025年中圖版六年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版六年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各句的修辭手法不正確的一項是（）A.云彩和田野是一對情侶，我是它們之間傳情的信使。（擬人）B.我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（排比）C.雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。（比喻、擬人）D.我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（排比、擬人）2、下列句子中加點字或詞解釋錯誤的一項是（）A.可以猜測（推測），地球絕不是有生命存在的唯一天體。B.1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測（憑想象估計）這是火星人開挖的運河。C.太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟（比喻非常渺?。?。D.人類至今尚未（還未）找到另外一顆具有生命的星球。3、哪一個詞語和加點詞語的意思最接近？請你把它找出來。

題寫（）A.題詩B.主題C.題目D.問題4、下面與王安石同屬“唐宋八大家”的是（）A.劉禹錫B.杜甫C.蘇軾D.李白5、下面語句中加點的詞語使用不正確的一項是（）A.巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。B.舊社會農民受盡地主的剝削，終日辛勞，仍然一無所有。C.她的歌唱得婉轉動聽，隨心所欲。D.民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。6、給下面詩句中的加點字詞選擇最恰當的解釋。

萬水千山只等閑（）A.平常B.空閑C.無端，平白地7、下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.野曠/天低樹，江清/月近人。B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。C.七八個/星天外，兩三點/雨山前。D.舊時茅店/社林邊，路轉溪橋/忽見。8、下列句子中加點字的字音或字形沒有錯誤的一項是（）A.野曠（kuàng）天底樹，江清月近人。B.黑云翻墨（mò）未遮（zhē）山，白雨跳珠亂入船。C.舊時茅店社林邊，路轉（zhuàn）溪橋忽見（xiàn）。D.移舟泊煙渚（zhǔ），日幕（mò）客愁新。9、給加點詞選擇正確的解釋。

兩山排闥送青來。（）A.推開門。B.排列好的門。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀一讀《一本男孩子必讀的書》；說一說。

吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內容是什么？____“我”是怎樣理解的呢？____11、想一想回答問題。

《詩中的“秋”》中列舉了張籍的一首____，岑參的一首____。12、解釋下面加下劃線字的意思。

川：①河流；②平地。

綠遍山原白滿____________流不息____13、我是拼音小能手。醒目啟示喜悅____________14、按拼音寫漢字。yuèdòngyàoyǎnmànbù____________15、給下面的字選擇正確的讀音。

膩____味（nìèr）槐____樹（huáiguǐ）

繁衍____（yánxián）翹____首（qiáoqiào）評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)16、學完這課《老人與海》后；說說。

你佩服這位老漁夫嗎？為什么？17、我會說。

1816年；夏洛蒂出生于英國北部一個窮牧師家庭，童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學校里度過的。母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩，還有一個弟弟。作為姐姐，她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。除了洗衣；燒飯、縫縫補補外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆?。她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學習。上不起學，就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當過家庭教師，辦過寄宿學校。盡管成年累月在艱辛中謀生，她們卻始終沒有停止過寫作嘗試，都希望用筆敲開幸運之門。

用筆把表現主人翁艱難謀生的詞語畫下來，多讀幾遍，交流感受，體會其中所表現出來的人物性格。18、讀句子；回答問題。

清明節(jié)前的一個晚上；我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊”！

這句話是在什么情況下說的？“我”聽到這句話的時候看到了什么？會想到些什么？19、讀課文《童年的發(fā)現》；說說句中省略號的作用。

費奧多羅夫！你立刻從教室里出去！20、讀課文《倔強的小紅軍》，小紅軍明知道說服了陳賡，自己一個人在長途中會有生命危險，但還是堅持這樣做，從中又能體會到什么？21、你知道哪些常用的說明方法？評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)22、讀《頂碗少年》；根據課文內容判斷下列說法的正誤。

頂碗少年在那次表演中一而再，再而三地失誤，但還是贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。23、判斷正誤。

《十五從軍征》和《出塞》都是描寫邊塞美景的。24、判斷正誤：詩歌按表達方式可以分為抒情詩和敘事詩，《有的人》屬于抒情詩。25、小草以頑強的生命力啟示人們面對困難要有頑強的意志。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【解析】A、C、D正確。B.句中“燒毀”連續(xù)出現了三次，運用了反復的修辭手法。故選：B。2、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥緼．有誤，憑空想象的，在沒有任何證據下。推測是根據某種試驗或有力的證據去推斷一件事情的發(fā)生，并沒有證據證明除了地球外還有天體存在生命。B、C、D正確。故選：A。3、A【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。【解析】“題寫”中的“題”的意思是看。A.“題詩”中的“題”的意思是寫上；B.“主題”中的“題”的意思是寫作或講演內容的總名目；C.“題目”中的“題”的意思是寫作或講演內容的總名目；D.“問題”中的“題”的意思是練習或考試時要求解答的。故選：A。4、C【解析】“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選：C。5、C【分析】考查了成語的積累，成語是詞匯中特有的長期沿用的固定成語，來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤，“隨心所欲”一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。不符合語境，可改為“清脆悅耳”。故選：C。6、A【解析】出自毛澤東的《七律?長征》，翻譯：把千山萬水都看得極為平常。等閑：平常。故選：A。7、C【解析】根據句意可知，ABD正確，C．有誤，句意：天邊幾顆星星忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。應劃為：七八個星/天外，兩三點雨/山前。故選：C。8、B【解析】A．有誤，“野曠天低樹”出自唐代孟浩然的《宿建德江》。意思：曠野無邊無際遠天比樹還低沉。故“底”錯誤。B．正確。C．有誤，“路轉”的“轉”應讀zhuǎn，讀zhuàn時指繞著某物移動。D．有誤，“幕”應讀mù。故選：B。9、A【解析】出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，意思：兩座大山打開門來為人們送去綠色。“排闥”推開門。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！币粋€具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄【分析】【分析】《魯濱遜漂流記》小說的主人公魯濱遜出身于一個英國中產階級家庭；一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身一人漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來。經過了整整28個年頭，才有一艘英國船路過該島，魯濱遜得以返回故鄉(xiāng)。笛福成功地塑造了一個理想的資產階級所應具備的一切特征——勇敢；智慧、理性、勤勞、堅強，也告訴人們不論遇到何種困難，都要頑強地生存，上帝也許會拋棄你，但自己永遠不要拋棄自己！

【點評】本題考查學生對課文內容總結的能力，培養(yǎng)了學生要勇敢直前的積極的人生態(tài)度。11、秋思逢入京使【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。依據課文內容不難填出；《詩中的“秋”》中列舉了張籍的一首秋思，岑參的一首逢入京使。

【點評】做好此題在于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解，鍛煉了學生閱讀能力。12、②①【分析】【分析】“綠遍山原白滿川”中的川指平地；“川流不息”形容行人；車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。“川流”指河流。

【點評】考查學生對字義的掌握。13、xǐngmùqǐshìxǐyuè【分析】【分析】醒目：本意本意為明顯突出；引人注意，讓人一眼就看到。啟示：啟發(fā)開導，使有所領會。喜悅：歡快，歡樂的意思。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。14、躍動耀眼漫步【分析】【分析】躍動；跳動。耀眼，光線或色彩強烈，使人眼花。漫步，指悠閑地隨意走。如：他沿街漫步觀看街景。

【點評】“躍”左右結構，左面一個足字，書寫時不要寫錯；“耀”，左右結構，左面一個光字；“漫”左右結構，書寫時注意筆順。15、nìhuáiyánqiào【分析】【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。膩nì味，不要讀成形近字“貳èr”；槐樹（huái）；不要讀成形近字“鬼guǐ”；繁衍（yán），韻母是an，不是ian；翹首（qiào），度四聲不讀二聲。

【點評】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。三、問答題(共6題，共12分)16、佩服，因為老人勇敢、機智、有耐性?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學生對課文內容的掌握；學生要了解作者的寫作意圖，掌握課文的中心思想，這樣就很容易回答這道題了。

【點評】我佩服這個漁夫，因為老人勇敢、機智、有耐性。17、洗衣、燒飯、縫縫補補外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆印．斶^家庭教師，辦過寄宿學校。始終沒有停止過寫作嘗試，都希望用筆敲開幸運之門。【分析】【分析】（1）抓“洗衣；燒飯；縫縫補補、拾柴、撿破爛”等一連串生活細節(jié)體會主人翁為生活而奔波而忙碌的形象，感受主人翁吃苦耐勞、堅忍不拔的性格。（2）抓“再艱苦再勞累，都不肯放棄學習，上不起學，在家里跟父親讀書”等細節(jié)體會主人翁熱愛學習、要強毫升的性格。（3）抓“始終沒有停止過寫作嘗試，希望用筆敲開幸運之門”等細節(jié)，體會主人翁不甘命運驅使，富有理想的性格。

【點評】本題主要考查學生對課文內容的理解和綜合運用的能力。18、是在天安門廣場上千萬盞燈靜靜地照著天安門廣場四周的建筑時說的；看到千萬盞燈，會勾起對往事的回憶，想起戰(zhàn)爭年代的那個晚上?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的事對穩(wěn)重句子的理解，這句話數的是在天安門廣場上千萬盞燈靜靜地照著天安門廣場四周的建筑時說的；看到千萬盞燈，會勾起對往事的回憶，想起戰(zhàn)爭年代的那個晚上。包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、說話斷斷續(xù)續(xù)【分析】【分析】省略號的作用；引文的省略，用省略號標明；列舉的省略，用省略號標明；說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標示（1995年《標點符號用法》）；表示靜默或思考。

【點評】省略號表示行文的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。20、犧牲小我，成就大我?！痉治觥俊痉治觥啃〖t軍有犧牲小我；成就大我的精神。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解，學生在掌握課文中心思想的前提下，就很容易回答這道題了。21、舉例子；列數字；做比較；下定義；打比方；作詮釋；摹狀貌；分類別；畫圖表；引用【分析】【分析】常用的說明方法：舉例子；列數字；做比較；下定義；打比方；作詮釋；摹狀貌；分類別；畫圖表；引用。

【點評】熟練掌握常用的說明方法，平時說話、寫作能夠靈活運用。四、判斷題(共4題，共8分)22、A【分析】【分析】本題在認真領會課