機(jī)械制圖電子教案 4.1組合體的形體分析_第1頁(yè)
機(jī)械制圖電子教案 4.1組合體的形體分析_第2頁(yè)
機(jī)械制圖電子教案 4.1組合體的形體分析_第3頁(yè)
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課號(hào)12授課班級(jí)授課時(shí)間課題4.1組合體的形體分析教具可見(jiàn)、掛圖教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)組合體的形體分析，掌握組合體的組合形式以及各種組合形式視圖的畫(huà)法，為后續(xù)課做好準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)組合體的形體分析教學(xué)難點(diǎn)各種組合形式視圖的畫(huà)法教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)課：為什么要學(xué)習(xí)組合體?多數(shù)機(jī)械零件，都可以看成是由若干基本幾何體組合而成的。定義：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本幾何體組成的物體，稱為組合體。4.1組合體的形體分析一、形體分析法的概念為了便于畫(huà)圖、讀圖和標(biāo)注尺寸，通常假想地把組合體分解成若干個(gè)基本的幾何體，并弄清它們之間的組合形式和相對(duì)位置，這種分析方法稱為形體分析法。如下圖：二、組合體的組合形式組合體的組合形式分為疊加和挖切兩種。疊加是實(shí)形體和實(shí)形體進(jìn)行組合。挖切是從實(shí)形體中挖去一個(gè)實(shí)形體，被挖去的部分就形成空腔或孔洞；或者是在實(shí)形體基礎(chǔ)上切去一部分實(shí)形體，使被切的實(shí)形體成為不完整的基本幾何體，如下圖：（a）疊加（b）挖切1.疊加（1）簡(jiǎn)單疊加基本體之間以平面相接觸。有共面和不共面之分。①共面連接部分不存在分界線，注：主視圖的上下形體之間不畫(huà)線，（a）（b）②不共面上下兩個(gè)形體不平齊，注：上、下形體的投影之間有線隔開(kāi)（a）（b）（2）相切疊加兩形體表面相切，在相切處兩表面是光滑過(guò)渡的，沒(méi)有交線，注：在相切處不應(yīng)畫(huà)線，相鄰表面（如耳板上表面）的投影應(yīng)畫(huà)至切點(diǎn)處（a）（b）（c）（3）相交疊加兩形體表面相交，交線是兩形體表面的分界線，注：按投影關(guān)系畫(huà)出交線的投影（a）（b）（c）2.挖切畫(huà)挖切組合體的關(guān)鍵在于畫(huà)出切割面與物體表面交線以及切割面之間的交線。小結(jié)：1、本節(jié)課要求掌握的內(nèi)容：（1）組合體形體分析的

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