2024保育員初級理論知識試卷及答案

2024保育員初級理論知識試卷及答案

一、單項選擇第1題?第80題,選擇一個正確的答案,將相應(yīng)的字

母填入答題卡中，每題1

分,滿分80分；

1、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并B具有特定職責的專門性活

動；

A能夠創(chuàng)造一定效益的

C能獲得一定報酬的

B以此為生的

D能取得一定成就的

2、職業(yè)的特征包括兩個方面,一是謀生手段，即必需性；二是職

責特定，即C

A勞動性

B發(fā)展性

C專門性

D職業(yè)性

3、從廣義上講，保育員的A包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思

想觀念、道德品質(zhì)等屬

于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容

A職業(yè)道德

C工作

B職業(yè)修養(yǎng)

1

D職業(yè)要求

4、做為保育員道德必須具備兩個條件：一是要有淵博的知識,

二是要B

A有良好的職業(yè)修養(yǎng)

C有良好的工作態(tài)度

B有高尚的職業(yè)道德

D有正確的工作方法

5、教書育人是保育員C的基本要求

A崗位職責

C職業(yè)道德

B專業(yè)能力

D專業(yè)知識

6、教師應(yīng)把C完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范

A知識與能力

C言傳與身教

B態(tài)度與能力

D動機與行為

7、鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是C

A搬重物

B彈鋼琴

C捏泥

D掰腕子

2

8、嬰幼兒常見的脫臼是D

A肩關(guān)節(jié)半脫臼

C肩關(guān)節(jié)脫臼

B肘關(guān)節(jié)半脫臼

D肘關(guān)節(jié)脫臼

9、D可避免溢奶

A吃奶后讓嬰兒立即躺在床上

B吃奶后讓嬰兒蹦跳

C吃奶后讓嬰兒睡覺

D吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭,輕拍其后背

10、為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)A

A吃一些糧食

B只吃肉

C不吃

D只吃雞蛋

n、冬季幼兒參加戶外活動穿D較好

A棉大衣

B毛圍巾

C厚棉襖

D棉背心

12、嬰幼兒的眼球是生理性遠視,5歲以后逐漸轉(zhuǎn)為B

A近視

3

B正常

C遠視

D弱視

13、嬰幼兒讀書寫字時,光線應(yīng)該來自身體的C

A左側(cè)

B右側(cè)

C左上方

D右上方

14、嬰幼兒耳道長盯聆,應(yīng)該用C工具取出

A耳挖勺

B火柴棍

C棉簽

D卡子

15、發(fā)育性口吃發(fā)生在A

A語言發(fā)展最為迅速的時期

B語言發(fā)展緩慢的時期

C語言發(fā)展的平臺期

D語言發(fā)展的下降時期

16、教師對待口吃幼兒的正確做法是A

A多讓幼兒唱歌和朗誦

B多多練習

C反復(fù)糾正

4

D不許說話

17、對待嬰幼兒習慣性陰部磨擦的態(tài)度為C

A批評

B羞辱

C轉(zhuǎn)移注意力

D恐嚇

18、對待無意說慌的幼兒應(yīng)該做到A

A糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B當面揭穿其謊言

C不糾正

D嚴厲批評幼兒

19、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是D

A經(jīng)常到野外玩

C對幼兒進行教育

B經(jīng)常洗澡

D搞好環(huán)境衛(wèi)生

20、嬰兒動作的發(fā)展是指A

A大肌肉動作和小肌肉動作的發(fā)展

B直立行走和小肌肉動作的發(fā)展

C跑跳動作和雙手動作的發(fā)展

D大肌肉動作和攀登、鉆爬等動作的發(fā)展

21、自我意識就是人對D和自己心理的認識

5

A自己的思維

B他人

C他人思維

D自己

22、思維的兩個突出特點是間接性和C

A抽象性

B直接性

C概括性

D知覺性

23、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原

因和幼兒B等引起的

A色弱

B模仿

C聽不見

D身體原因

24、幼兒的A主要表現(xiàn)在兩個方面,與同齡伙伴的關(guān)系和與成人

的關(guān)系

A社會關(guān)系

C鄰里關(guān)系

B父母關(guān)系

D社會行為

25、同伴交住在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在1可以滿足幼兒的

6

心理需要,2有助于幼兒

C；3有助于發(fā)展幼兒的自我意識

A認識他人

C認知能力的發(fā)展

B認識自己

D生理需要

26、幼兒園教育是C的重要部分,是我國學校教育和終身教育的

奠基階段

A學校教育

B終身教育

C基礎(chǔ)教育

D全民教育

27、我國幼兒園的B是我國學前教育機構(gòu)的一大特色

A教育形式

B雙重任務(wù)

C教育內(nèi)容

D教育方法

28、學前教育目標制定的依據(jù)是教育目的和B

A社會需要

B兒童身心發(fā)展的實際水平需要

C幼兒園教育任務(wù)

D幼兒教育的性質(zhì)

7

29、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個體的發(fā)展提供了A

A可能性

C差異性

B必要性

D共同性

30、保育員要為幼兒創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和C的

美好環(huán)境

A美感

B兒童喜歡

C教育要求

D自由活動需要

31、保育員應(yīng)負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的C工作

A收拾整理

B維修

C清潔衛(wèi)生

D安全

32、保育員應(yīng)具備的具體知識是：普通文化知識、專業(yè)理論知識

和C

A電腦知識

C教育技能等實踐知識

B外語知識

D教學方法等知識

8

33、D是保育員做家長工作最常用的方式

A專題講座

B家長會

C家訪

D隨意交談

34、父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必

須使適齡未成年人按照規(guī)

定接受C,不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學

A非義務(wù)教育

C義務(wù)教育

B初中教育

D小學教育

35、對活動室家具擦拭的順序是C

A從外向里

C從上向下

B從左至右

D從低至高

36、掃地時掃帚應(yīng)D

A向上挑起清掃塵土

B向兩側(cè)橫掃,避免塵土飛揚

C向前挑掃,避免塵土飛揚

D向前壓住掃帚掃,避免塵土飛揚

9

37、擦過的地面應(yīng)C

A有水跡

C無水跡

B有水

D有擦痕

38、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是下水管道口D厘米處

A2

B5

C8

D10

39、夏季開空調(diào)的房間應(yīng)經(jīng)常A

A開窗通風

B灑水

C開風扇

D擦地

40、冬季的正常室溫是B

A12-15℃

B16-18℃

C18-22℃

D25℃

41、新鮮空氣對幼兒的作用是C

A使幼兒缺氧

10

C殺滅病菌

B有異味

D使幼兒精神,不睡覺

42、自然通風時，室溫仍達到30℃以上,應(yīng)采作B

A自然通風

B人工通風

C一般通風

D晚間通風

43、毛巾的消毒方法是A

A84消毒液浸泡5分鐘

B蒸汽消毒5分鐘

C煮沸5分鐘

D洗滌劑浸泡5分鐘

44、幼兒的(A)主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成

人的關(guān)系。A、社會關(guān)系B、父母的關(guān)系C、鄰里的關(guān)系D、社會行為

45、C餐具前，應(yīng)先洗滌餐具

A用水沖

B浸泡

C消毒

D晾曬

46、抹布浸泡在84液中的C,可達到消毒的目的

A1分鐘

11

B30分鐘

C2分鐘

D20分鐘

47、環(huán)境泛指生物有機體(C)各種條件的總和。

A、生活中

B、活動范圍內(nèi)

C、生存空間內(nèi)

D、活動中

48、保育員對玩具消毒的次數(shù)是A

A每周2次

B每周1次

C兩周1次

D每天1次

49、圖書翻曬的時間是D

A1-2小時

B2-5小時

C3小時

D3-6小時

50、嬰幼兒被套的拆洗時間是A

A每月1次

B每月2次

C每月3次

12

D每月4次

51、幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括C

A水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具

B水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺

C水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布

D水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布

52、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法驟A

A煮沸法

B蒸汽法

C日曬法

D藥品消毒法

53、毛巾、水杯消毒后,應(yīng)注意A,避免造成污染

A用消毒過的夾子夾出

B用手拿出

C墊干凈毛巾將水杯等取出

D用圍裙或抹布將水杯等取出

54、D不適用于煮沸法消毒

A耐熱物品

B食具

C金屬物品

D家具

55、蒸汽消毒是用D進行的消毒

13

A將物品吊在空中熏蒸

B半浸入水中蒸煮

C完全浸入水中蒸煮

D蒸汽消毒柜

56、衣物被褥的消毒方法是D

A消毒液擦試

B煮沸

C通風

D陽光下翻曬

57、的過氧乙酸溶液可用于C的消毒

A糞便

B衣物

C水果

D被褥

58、C的石灰乳劑可能對腸道傳染病人的糞便進行消毒處理

A1-10%

B3-5%

C10-20%

D30-50%

59、嬰幼兒便秘，保育員應(yīng)該要求嬰幼兒（C）。A、多吃零食B、

多吃肉C、多吃水果和蔬菜D、少吃飯

60、學前兒童上小學后主體適應(yīng)能力的不足主要表現(xiàn)在身體適

14

應(yīng)、學習適應(yīng)和（A）等方面。

A、社會適應(yīng)

B、心理適應(yīng)

C、人際適應(yīng)

D、環(huán)境適應(yīng)

61、配制消毒液后應(yīng)將消毒液B

A倒出

B攪拌均勻

C加溫

D全部使用掉

62、配置消毒液中使用的工具應(yīng)注意C

A放盥洗室

B放活動室

C按要求放置在幼兒拿不到的地方

D放操場

63、晨檢時保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起，以防D

A嬰幼兒不聽課

C嬰幼兒不吃飯

B嬰幼兒玩小物件

D出現(xiàn)異物入呼吸道

64、為嬰幼兒服藥前應(yīng)準備A

A溫白開水

15

B可樂

C茶水

D開水

65、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該D

A做其他工作

C與幼兒游戲

B休息

D做好服藥紀錄

66、保育員登記藥品內(nèi)容不包括D

A病名B藥名

C次數(shù)D醫(yī)院名

67、藥品登記的內(nèi)容不包括A

A藥效B姓名

C服法D藥名

68、給小嬰兒喂藥時,應(yīng)將藥品做成B狀

A粉末

B半流體

C小顆粒

D整粒

69、給嬰幼兒點眼藥的方法是D

A用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上

看,把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

16

B用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向下

看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次

C用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向上

看,把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

D用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮,讓他向下

看,把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次「2滴

70、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是D

A讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰，點「2滴藥液,然后

起來

B讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔期上，點3~4滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布

均勻，過一會兒再起來

C讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點「2

滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來

D讓嬰幼兒仰臥,肩下墊個枕頭,頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點「2

滴藥液,輕揉鼻翼使藥分布均勻,過一會兒再起來

71、給嬰幼兒滴耳藥的方法是A

A讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道

伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1?2滴藥液,輕

輕按揉耳屏使藥液分布均勻

B讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴

入1~2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

C讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道

17

伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入3?4滴藥液,輕

輕按揉耳屏使藥液分布均勻

D讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下，向后輕拉耳垂,使外耳道伸

直，滴入「2滴藥液,然后起身；

72、幼兒園服藥記錄可不包括B

A服藥時間

C藥品類別

B藥物成分

D病名

73、D符合夏季三餐散熱保潔原則

A將飯菜移止屋外通風

B拿掉窗口蓋以便降溫

C給容器加蓋,防備污染

D對飯菜吹風扇

74、分發(fā)餐具的時間是C

A進餐前30-40分鐘

B進餐前10-20分鐘

C進餐前20-30分鐘

D進餐前5分鐘

75、分發(fā)餐具的時間是D

A進餐前30-40分鐘

C進餐前20-30分鐘

18

B進餐前10-20分鐘

D進餐前5分鐘

76、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是D

A先發(fā)菜和湯,再盛飯

C同時發(fā)放在一個碗中

B先發(fā)飯和湯,再盛菜

D先盛飯菜,再盛湯

77、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該B

A干完自己的事情再添加

B及時添加

C待全班都需要添加時再統(tǒng)一添加

D給喜歡的孩子添加

78、D有利嬰幼兒進餐

A保育員在嬰幼兒進餐時與其聊天

C教師聊天

B催促嬰幼兒進餐

D餐室內(nèi)安靜

79、為嬰幼兒準備的飯菜應(yīng)該D

A迎合幼兒的食物愛好

C便宜

80、嬰幼兒進餐時保育員應(yīng)該C

A講故事

19

C安靜地照顧嬰幼兒吃飯

B種類單一

D營養(yǎng)全面、好吃

B大聲聊天

D批評幼兒

二、判斷題第81題?第100題,將判斷結(jié)果填入答題卡中；正確的

在相應(yīng)的位置選擇A,錯誤的在相應(yīng)的位置選擇B;每題1分,滿分20

分；

81、職業(yè)道德是指人們在發(fā)行職業(yè)職責原過程呂，在思想和行為

上；

82、只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作；

83、保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是文明禮貌,

團結(jié)協(xié)作的基本要求之一；

84、保育員要教育孩子學會寬容,學會保護自己的利益,學會與別

人一起游戲；

85、嬰幼兒要補鈣應(yīng)多曬太陽，因為曬太陽能夠補充VB;

86、胡羅卜素可以全部轉(zhuǎn)化為VA;

87、幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射”訓練幼兒排便；

88、幼兒記憶的特點是無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶開始發(fā)展；形

象記憶的效果好；記憶

的精確性差；記得快忘得快；

89、幼兒思維的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫

20

長而復(fù)雜的過程,依次經(jīng)歷了抽象邏輯思維、直覺行動思維、具體思

維等幾個階段；

90、有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點；

91、以聲響替代物體命名是幼兒語言發(fā)展的特點之一；

92、學前兒童盡管年齡小,知識經(jīng)驗少,作為社會一分子,也應(yīng)該

承擔一定的社會責任

93、幫助孩子學會正確地表達和控制自己的情感,掌握一些常用

的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一;

94、未成年人是指未滿18周歲的公民；

95、要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動,龍

其要重視3?6歲嬰幼兒的體格鍛,給幼兒每天做一至二次被動操和主

被動操,嬰兒做一至二次體操或活動性游戲；

96、在學生傷害事故處理辦法第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事

故,應(yīng)當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點,參照本辦法處理；

97、擦地時可以向前走也可以向后走；

98、應(yīng)提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁；

99、整托園保育員應(yīng)該在教養(yǎng)員晨檢時打掃寢室；

100、保育員應(yīng)該幫助保健醫(yī)測量身高體重；

三.保育員知識與技能基本知識

一、《規(guī)程》中保育員的主要職責？

答：

1.負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

21

2.在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。

3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保

健制度；

4.妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、審具。

二、《規(guī)程》中幼兒園保育和教育的主要目標？

答：

1.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良

好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2.發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，

增進對環(huán)境的認識培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能

力。

3.萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，

培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、

守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性

格。

4.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

三、保育員在一日生活中應(yīng)扮演哪些角色？

答：

1.衛(wèi)生環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者

2.幼兒身心健康的保護者

3.幼兒發(fā)展的支持者：①把環(huán)境回饋孩子②把機會還給孩子③把

話語權(quán)交給孩子

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4.班級團隊的合作者：①教學上的助手②教育上的幫手③專業(yè)成

長上聯(lián)手

5.家長工作的參與者：①專業(yè)化的信息傳遞②隨時捕捉幼兒發(fā)展

的信息③家長意見的征求者和反饋者。

四、保育工作的特點是什么？

答：

1.重復(fù)性：有很多常規(guī)性的工作。

2.即時性：有很多來自家長、來自孩子、來自工作，大大小小的

臨時性、突發(fā)性的事。

3.創(chuàng)造性：用創(chuàng)造激發(fā)對重復(fù)工作的興趣，用創(chuàng)造增加受服者的

信任度，提高滿意度。

4.時代性：適應(yīng)時代的需求，辦家長和社會滿意的教育。

五、如何實現(xiàn)新時期保育員角色轉(zhuǎn)型？

答：

1.樹立現(xiàn)代的兒童觀：兒童是有權(quán)發(fā)展的人，兒童是正在發(fā)展的

人，兒童是能夠發(fā)展的人。尊重兒童差異性，不用成人的標準去評價

幼兒的發(fā)展。

2.樹立終身學習觀：積極參加園所組織的學習培訓活動，加強現(xiàn)

代保育知識的學習培訓，提高保育員專業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)讀書、學習的習

慣，勤反思，讓自己的工作復(fù)雜變簡單，枯燥變有趣。讓思想走出去,

在社會實踐開闊眼界。

3.樹立新的自我觀：樹立“我很重要”的思想，要為自己提供展

23

示自身才能的舞臺，不再認為自己比教師低一等。

4.樹立專業(yè)化思想，強化研究意識要認識到保育是一門學問，不

是任何人都能做得來，保持儒雅親和的專業(yè)形象，努力達到規(guī)范科學

的保教水平，樹立關(guān)注需要的服務(wù)意識，培養(yǎng)不斷反思的研究態(tài)度，

要有一種科研參與意識，這樣才能讓思想和行為更加規(guī)范，跟緊步伐

不落隊。

六、幼兒皮膚的特點有哪些？

答：幼兒皮膚薄嫩，保護功能差，易受損傷和感染，并且嬰幼兒

皮膚調(diào)節(jié)體溫的能力較差。

七、幼兒視覺系統(tǒng)的正常發(fā)育要注意哪些方面？

答：

1.培養(yǎng)正確的姿勢：幼兒看書時坐姿要端正，桌椅高度的比例要

適當，眼睛與書本應(yīng)保持1尺距離。用眼時間不宜過長，教育幼兒不

要躺著看書，不能在走路或乘車時看書；

2.注意科學采光：不要讓幼兒在陽光直射或過暗的地方看書。當

幼兒畫畫、寫字、閱讀時，柔和的光線應(yīng)來自左上方，以免造成暗影

而影響視力；

3.加強安全教育，預(yù)防斜視：對幼兒要加強安全教育，不玩可能

傷害眼睛的物品，如小刀、剪子、竹簽、彈弓等。不撒沙子，不燃鞭

炮。定期為幼兒調(diào)換座位，以防斜視。止匕外，還要定期檢查力，對視

力不足0.8（即國際表4.8）者，要及時查明原因，予以矯治。要積極

開展有利于培養(yǎng)和發(fā)展幼兒辨色力的活動；

24

4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，教育幼兒不要用揉眼睛，不用他人的毛

巾和手帕，手絹要經(jīng)常洗，預(yù)防沙眼和結(jié)膜炎。

八、急性腸炎的臨床特點是什么？

答：

1.一年四季都可以發(fā)病，但以夏季（5?8月）發(fā)病率最高

2.致病菌主要以大腸桿菌為主。

3.臨床癥狀：起病較急，大便次數(shù)增多，有腥臭味，多呈黃綠色

蛋花湯樣或水樣，有粘液，可伴發(fā)熱、腹痛、嘔吐。

九、秋季腹瀉的預(yù)防要點是什么？

答：

1.要有良好的生活習慣，把好“病從口入”關(guān)。

2.受涼受熱，飲食不當，過食冷飲，暴飲暴食都也可導致消化功

能紊亂而患腸道疾病。

3.消滅蜂螂和蒼蠅，防止食物污染。

十、鼻出血的防治要點是什么？

答：

1.鼻出血時不要讓孩子仰臥，最好的辦法是壓迫止血。壓迫止血

大約只需要2-3分鐘時間，鼻部放冰袋冷敷。

2.經(jīng)常出鼻血的孩子，應(yīng)治療有關(guān)疾病，還可在干燥季節(jié)或平時

用涂油的辦法預(yù)防鼻出血。即用石蠟油、甘油、甘油棉簽涂鼻。尤其

是鼻中隔部位，這是預(yù)防鼻腔出血的好方法。如果出血量多，用上述

辦法無效，應(yīng)及時到醫(yī)院就診。檢查是否有其他疾病存在。

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H■?一、水痘的臨床表現(xiàn)是什么？

答：

1.病因為水痘一帶狀皰疹病毒，急性期病人為傳染源。

2.經(jīng)空氣飛沫，直接接觸水痘皰疹液或被其污染的物品傳播。接

觸后90%發(fā)病，病后獲得終身免疫。全年發(fā)病，冬春季多見?；颊咭?/p>

般為1—6歲的兒童。

3.臨床特征有：全身癥狀輕微，分批出現(xiàn)的皮膚粘膜斑疹、丘疹,

迅速轉(zhuǎn)化為皰疹并結(jié)痂。

十二、手、足、口病的臨床表現(xiàn)是什么？

答：

1.病因為腸道病毒感染，傳染源為病人、隱性感染者、無癥狀帶

毒者。

2.發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。主要經(jīng)直接接觸傳染源或通過鼻咽

分泌物、糞便、飛沫傳播。4歲以下兒童易感;春、夏、秋高發(fā)期，

冬季發(fā)病較少。

3.臨床特征有：多突然發(fā)病，口痛，厭食，低熱，口腔可見小皰

疹或潰瘍，舌、頰粘膜、硬腭等處為多。手、足掌背可見幾個?幾十

個斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹，比水痘疹小。2?3天吸收，不留痂。可自

然痊愈，病程為7—10天。

十三、蛔蟲病的防治要點是什么？

答：

1.服用驅(qū)蟲藥治療病兒和帶蟲者。

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2.加強糞便管理。

3.加強健康教育，廣泛宣傳蛔蟲病的危害性和防治常識，做好飲

食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不吃生冷和不潔的食物，養(yǎng)成飯前便后洗手、勤

剪指甲、不吸吮手指、不隨地大小便等衛(wèi)生習慣。

十四、晨間活動室清潔衛(wèi)生應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

答：

1.開窗通風，冬季開窗至少15分鐘；

2.濕式清掃：先用清水將窗沿、桌面、小椅子、具柜等物體表面

抹一遍，然后用消毒液再抹一遍；

3.地面清掃后用帶消毒液的拖把將地面、走廊、樓梯拖一遍。

十五、水杯消毒好放入水杯箱時，應(yīng)注意那幾點？

答：

1.要用帶消毒液的抹布將水杯箱的格子擦拭一遍再放入

2.放水杯時，手抓杯把，不能用五個手指伸入杯內(nèi)去抓；

3.放水杯時要檢查一下水杯箱上的幼兒姓名標簽是否脫落或模

糊不清；四是水杯放好后，用清潔布簾將水杯箱罩起來。

4.準備幼兒飲用水、清潔廁所、備盥洗室用品。

十六、晨檢內(nèi)容應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

答：

一摸：摸頭部是否發(fā)燒，兩側(cè)腮腺是否腫大。

二看：重點看兒童面色、咽部，皮膚和精神。

三問：問家長兒童在家的飲食、睡眠和大小便情況等。

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四查：查兒童身上有無攜帶不安全物品。

十七、幼兒戶外活動每日不少于多長時間？

答：幼兒戶外活動每日不少于2小時。

十八、戶外活動時，幼兒衣著方面應(yīng)關(guān)注哪些細節(jié)？

答：幼兒衣著不宜過多。冬季室內(nèi)外溫差大時，可給幼兒外加一

件晴綸棉坎肩參加戶

外活動?；顒忧耙獧z查幼兒的褲子和鞋帶是否系好。

十九、組織幼兒玩戶外大型玩具要注意些什么？

答：

1.幼兒玩戶外大型玩具必須在保教人員的照顧和幫助下進行；

2.保育員玩前要先檢查一下大型玩具是否潮濕、脫漆、松動，是

否有裂口、翹刺、翹釘?shù)龋?/p>

3.組織照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。

二十、戶外活動尤其應(yīng)注意意外損傷的發(fā)生，請談?wù)勀侨绾巫?/p>

好戶外活動的安全防范工作的？

答：

1.注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎石專，如有嬉水池或

帶棱角的花壇，要讓幼兒避開；

2.不要讓幼兒去觸弄帶刺的植物或采摘小果子植物，以免誤入呼

吸道發(fā)生意外；

3.不要讓幼兒搬運過重或過大的桌子、器材、玩具等，以免影響

幼兒的視覺而發(fā)生意外;

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4.幼兒在戶外活動時，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒,

也不要聚在一起聊天。

二十一、保育員在幼兒戶外活動時得工作有哪些？

答：

1、協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；

2、協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前得必要準備,如入廁、增減衣

服、整理裝束、系好鞋帶等；

3、照顧因身體不適不能參加活動得幼兒；

4、協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒得照料。

二十二、餐具消毒中常用消毒液得配制及使用方法就是什么？

答：

1、飯前10T5分鐘消毒餐桌；

2、先用浸泡0.5%洗消得濕抹布擦桌面,待間隔5-8分鐘后,用

清水抹布再擦一遍餐桌。

注意:抹布對折成長方形,擦一張桌子翻一個面,一塊抹布擦2張

桌面,不能一擦到底。

二十三、幼兒入廁應(yīng)掌握得技能就是什么？

答：

1、教幼兒會正確