2025年人教新課標(biāo)九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級生物上冊月考試卷451考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、正在生長發(fā)育時(shí)期的青少年，應(yīng)多吃下列哪一組食物（）A.含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物B.甜食C.含脂肪成分多的食物D.谷類食物2、成年人在平靜狀態(tài)下正常的心率一般是（）A.50次/分左右B.75此/分左右C.90次/分左右D.100次/分左右3、下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（）A.栽種植物，防風(fēng)固沙B.森林中植物的蒸騰作用增加空氣濕度C.蚯蚓疏松土壤D.池塘中的青蛙是綠色的4、在鴿子卵的結(jié)構(gòu)里，卵黃表面中央有個(gè)盤狀小白點(diǎn)。內(nèi)有細(xì)胞核，這個(gè)盤狀小白點(diǎn)稱為（）A.系帶B.胎盤C.胚盤D.卵白5、有關(guān)植物繁殖的敘述不正確的是（）A.被子植物開花之后，形成果實(shí)和種子必須完成傳粉和受精兩過程B.苔蘚植物通過孢子繁殖后代C.松的種子外面沒有果皮包被，但有膜質(zhì)的翅有利于風(fēng)的傳播D.通過有性生殖的方法讓同一株菊花上綻放出不同顏色的花朵6、對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于（）A.外耳道B.耳蝸C.半規(guī)管和前庭D.鼓膜7、“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”是對下列哪種動物特征的概括（）A.蜘蛛B.蝦C.蜈蚣D.蝗蟲評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列對傳染病和免疫的敘述正確的是（）A.患病毒性肝炎的人屬于病原體B.兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C.胸腺是人體重要的免疫器官D.有抗體參與的免疫屬于特異性免疫9、下列關(guān)于人類的起源、進(jìn)化發(fā)展的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.直立行走是區(qū)別人類祖先與猿類的重要標(biāo)志C.人類進(jìn)化的歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段D.人類進(jìn)化過程中最先發(fā)展的是使用工具10、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知A為卵期．下列敘述正確的是（）

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為B-C-DB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則C為蛹期，D為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則D對農(nóng)作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長B時(shí)期11、水稻土壤中三要素肥效試驗(yàn)結(jié)果如表（表中“+“表示適量添加）所示．據(jù)表分析下列敘述錯(cuò)誤的是（）

。試驗(yàn)區(qū)氮肥磷肥鉀肥產(chǎn)量比（%）A區(qū)00035B區(qū)0++48C區(qū)+0+70D區(qū)++091E區(qū)+++100A.A試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)量最高B.僅缺乏磷肥，產(chǎn)量變化不大C.缺少氮肥，產(chǎn)量會急劇下降D.做這樣的試驗(yàn)時(shí)，須保證這五個(gè)區(qū)的光照強(qiáng)度、管理等條件都相同12、下列敘述中，不正確的是（）A.西瓜中甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.線粒體為細(xì)胞的生活提供能量D.染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)13、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量恒定不變B.森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源、保持水土，素有“綠色水庫”“地球之腎”之稱C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類相對較少，結(jié)構(gòu)簡單，易退化D.各種生態(tài)系統(tǒng)之間不是孤立的，而是相互影響、形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體14、熱帶雨林被稱為地球的“肺”，因?yàn)樗埽ǎ〢.保持水土B.調(diào)節(jié)氣候C.吸收大量的二氧化碳D.釋放大量的氧氣15、用藥和急救不正確的是（）A.感冒了，到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明書服藥B.出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血C.安全用藥事關(guān)人體健康，越貴的藥物，效果越好D.某人因外傷出血，血色暗紅，緊急搶救的方法是：用止血帶在血管的遠(yuǎn)心端捆扎16、下列屬于我國一級保護(hù)哺乳動物的是（）A.金絲猴B.白鰭豚C.朱鹮D.揚(yáng)子鱷評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲表示細(xì)胞的變化過程，圖中的A過程我們稱為____，這一過程中最先發(fā)生的顯著變化是____，其結(jié)果是生物體細(xì)胞數(shù)目增多，而通過B過程產(chǎn)生了不同形態(tài)和功能的細(xì)胞群，這一過程我們稱為____．

（2）圖乙為某葉片結(jié)構(gòu)的剖面圖，在生物體的結(jié)構(gòu)層次中植物體的葉片屬于____，它由不同的____構(gòu)成，具有一定的生理功能．圖乙中[1]是____，結(jié)構(gòu)上推測它應(yīng)該具有保護(hù)功能．[2]____，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量的____，是植物進(jìn)行光合作用的主要部位．[3]是____；具有輸導(dǎo)和支持作用．

（3）[4]的名稱是____，它既是植物散失水分的門戶，也是氣體進(jìn)出的通道，其開閉受一對____控制．18、（2014秋?莆田校級期末）下面是陽光興趣小組設(shè)計(jì)的探究光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．將天竺葵放在黑暗處一晝夜；然后按圖示裝置（甲錐形瓶中盛清水，乙錐形瓶中盛等量的氫氧化納溶液），光照2-3小時(shí)．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．（提示：25%的氫氧化納溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)中，甲組對乙組起____作用．

（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____．

（3）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是____（填字母），說明它____（填“有”“或“沒有”）進(jìn)行光合作用．

（4）在水肥等條件具備的情況下，適當(dāng)增加____濃度，可使光合作用顯著增強(qiáng)，作物產(chǎn)量明顯提高．19、（2012?龍馬潭區(qū)校級模擬）圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖；請你試一試據(jù)圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，在下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視____（填圖中數(shù)字）．

（2）對光結(jié)束時(shí)，從5內(nèi)看到的視野應(yīng)該是____．

A；黑暗的B、彩色的C、忽明忽暗的D、白亮的。

（3）在顯微鏡視野中看到一個(gè)“P”字母，則透明紙上寫的字母是____．20、金槍魚是人們喜愛的食品之一．有位科學(xué)家調(diào)查了大西洋某區(qū)域金槍魚的數(shù)量變化；數(shù)據(jù)如表。

。年份197019751980198519901994金槍魚。

數(shù)量/尾2.4×1051.9×1059.0×1046.0×1044.5×1046.0×104（1）根據(jù)生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的平衡等知識，解釋自1970年以來金槍魚數(shù)量變化的主要原因____．

（2）聯(lián)系可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，闡述自1990年以后金槍魚數(shù)量上升的可能原因____．21、人體胎兒需要通過____和____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．22、請分析圖回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題．

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____；c圖片中滴在載玻片中央的液體是____．

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰．

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有____（寫一個(gè)即可）等結(jié)構(gòu)。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于____，是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)23、酸雨主要是人為的向大氣排放大量的酸性物質(zhì)造成的____（判斷對錯(cuò)）24、氣體擴(kuò)散是指氣體由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)動．____．（判定對錯(cuò)）評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)25、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中7是____鏡，上面標(biāo)明的數(shù)字“10”表示的是____

（2）對光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動遮光器____（填序號）用一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

（3）當(dāng)光線較暗時(shí)，用____的凹面來對光。

（4）在觀察時(shí)若轉(zhuǎn)動2____使鏡筒下降，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著____．

（5）某班同學(xué)用三臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞；目鏡和物鏡使用情況如表。

。顯微鏡序號目鏡物鏡15×40×210×40×310×10×這三臺顯微鏡視野中，細(xì)胞數(shù)目最多的是____號顯微鏡，放大倍數(shù)最小的是____號顯微鏡；放大倍數(shù)最大的是____號顯微鏡，放大倍數(shù)為____倍．26、人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖是人體新陳代謝示意圖．圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）若a代表脂肪；其在A系統(tǒng)內(nèi)被消化時(shí)，膽汁對脂肪的乳化屬于______消化．

（2）過程[①]______主要在小腸內(nèi)完成．過程③是通過______實(shí)現(xiàn)的．

（3）氣體b進(jìn)入C系統(tǒng)；由______運(yùn)送到組織細(xì)胞中參與分解有機(jī)物，從而為生命活動提供能量和維持體溫．

（4）當(dāng)心臟中房室瓣關(guān)閉；動脈瓣開放時(shí)，心房處于舒張狀態(tài)，心室處于______狀態(tài)．

（5）尿素主要通過D系統(tǒng)形成尿液排出體外，人的尿液是不斷形成的，而排出是間歇性的，這主要是由于______能夠暫時(shí)貯存尿液的緣故．27、建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品；開展休閑采摘，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效；農(nóng)民增收，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖甲是草莓植株，圖乙是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，圖丙是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題：

（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看；采摘的草莓果實(shí)屬于______，采摘的草莓果實(shí)堆放起來，時(shí)間久了內(nèi)部會發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行______釋放了熱量。

（2）蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收______；促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱。

（3）在大棚環(huán)境中；由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實(shí)施______，就可以有效地解決這一問題而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)。

（4）圖丙中曲線bd段，草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動可以用圖乙中的數(shù)字______表示。28、（2016春?東莞市校級月考）根據(jù)在肺部毛細(xì)血管和組織細(xì)胞處毛細(xì)血管的交換回答問題：

分析如圖的坐標(biāo)曲線，a曲線表示的是____（填入氧氣或二氧化碳）含量變化曲線，b曲線表示的是____含量變化曲線．在肺泡處，肺泡中的氧氣含量比血液中的氧氣含量____．在肺泡處和組織細(xì)胞處發(fā)生氧氣和二氧化碳含量的變化，其原理是氣體的____作用．評卷人得分六、作圖題(共3題，共30分)29、（2013春?涪陵區(qū)期末）如圖是眼球基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖；請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)你看完電影走出電影院時(shí)，因外面太亮，感覺很刺眼，不由得瞇起雙眼，這是通過調(diào)節(jié)能使圖中[]____變?。灰赃m應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境．

（2）含有豐富的血管和色素，為視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)，并能吸收光線使眼球內(nèi)部形成一個(gè)暗室的結(jié)構(gòu)是[]____．

（3）如果眼球前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過[]____等折射后所形成的物象，就會落在視網(wǎng)膜的____方，所以看不清遠(yuǎn)處的物體，這就是近視．近視眼須配戴適度的____來矯正．30、如圖是人體結(jié)構(gòu)層次圖；請分析并回答問題．

（1）①②③過程表示細(xì)胞____，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的____復(fù)制后形成相同的兩等份；分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）④過程表示細(xì)胞____，在圖中的各種組織，具有保護(hù)和分泌作用的是[____]____組織，能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的是[____]____組織．

（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→____→____→人體．其中，人體具有而植物沒有的是____．31、如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖；請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____，其結(jié)構(gòu)中____（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助____；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是____．

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[____]____受精后發(fā)育而來．種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過____形成各種組織；器官．

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響；將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第8天實(shí)驗(yàn)組（25℃）912203040454850對照組（18℃）47101420283850請回答：

①實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的____等．

②請?jiān)趫D2中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一；它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育；組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量．鈣磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童、青少年生長發(fā)育快，需要多吃含蛋白質(zhì)、鈣、磷較豐富的食物．

故選：B．2、B【分析】【分析】心臟每分鐘跳動的次數(shù)，叫做心率．心率因年齡、性別和健康狀況而有所不同．【解析】【解答】解：心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)．正常成年人安靜時(shí)的心率有顯著的個(gè)體差異；成年人的心率，正常變動范圍一般為男性60～100次/分，女性70～90次/分．平均在75次/分左右．

故選：B3、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物影響環(huán)境；解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

【解答】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤；毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。蚯蚓能疏松改良土壤，是生物蚯蚓對環(huán)境土壤的影響；森林凈化空氣，是生物樹木對環(huán)境的影響；栽種植物，防風(fēng)固沙，是生物對環(huán)境的影響；池塘中的青蛙是綠色的，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。D符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】解：據(jù)分析可見：卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)是胚盤；里面有細(xì)胞核，在適宜的條件下發(fā)育成胚胎。

故選：C。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】C5、D【分析】【分析】（1）藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物都屬于孢子植物；用孢子繁殖后代；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，都用種子繁殖后代．

（2）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．【解析】【解答】解：A；被子植物開花之后；必須完成傳粉和受精兩過個(gè)程才能形成果實(shí)和種子．故A正確；

B；苔蘚植物屬于孢子植物；通過孢子繁殖后代．故B正確；

C；松樹屬于裸子植物；種子外面沒有果皮包被，但有膜質(zhì)的翅有利于風(fēng)的傳播．故C正確；

D；同一株菊花上綻放出不同的花朵；是通過嫁接的方式進(jìn)行的繁殖方式，屬于無性生殖的范疇，故D錯(cuò)誤．

故選：D．6、B【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分．對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動，聽小骨傳遞震動；內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管，耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，半規(guī)管，感受頭部的位置變動并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于耳蝸中．

故選：B7、D【分析】【分析】本題考查昆蟲的主要特征，可以從題干給的生物的特點(diǎn)來判斷．【解析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征．蜘蛛是蛛形綱，蝦是甲殼綱，蜈蚣是多足綱，蝗蟲是昆蟲綱．

故選D．二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】【分析】此題是一道綜合題，考查了免疫是人體的一種防御功能、計(jì)劃免疫可以預(yù)防傳染病、預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；病原體、抗原、抗體等內(nèi)容，要學(xué)會對上述知識的整合和運(yùn)用．【解析】【解答】解：A；傳染源：能夠散播病原體的人或動物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

本題傳染源應(yīng)該是患病毒性肝炎的人；因?yàn)槠鋽y帶了病毒性肝炎的病毒并能散播該病原體，符合傳染源的概念．A選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；傳染病流行的環(huán)節(jié)有：傳染源、傳播途徑、易感人群；人類發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可以預(yù)防天花，這種措施屬于保護(hù)易感人群，B選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；人體的免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞，C選項(xiàng)正確．

D；保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．故通過免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病，屬于第三道防線，是特異性免疫．D選項(xiàng)正確．

故選CD9、AD【分析】【分析】人類起源于森林古猿，人類進(jìn)化的歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；人類起源于森林古猿；A錯(cuò)誤．

B；直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)，是人猿分界的重要標(biāo)志，B正確．

C；人類進(jìn)化的歷程通?？煞譃槟戏焦旁场⒛苋?、直立人、智人四個(gè)階段；每個(gè)階段各有不同，C正確．

D；在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生；最先發(fā)展的是直立行走，D錯(cuò)誤．

故選：AD10、CD【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（3）已知A為卵期，則不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過A卵→B幼蟲→D成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過A卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲四個(gè)時(shí)期．【解析】【解答】解：A；“已知A為卵期”；若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為A→B→D，而不是B-C-D；

B；“已知A為卵期”；若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為幼蟲期，C為蛹期，D為成蟲期，而不是D為幼蟲期；

C；“已知A為卵期”；若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則B是幼蟲期，D是成蟲期，D成蟲期對農(nóng)作物的危害最大；

D；“已知A為卵期”；若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則B是幼蟲期，C為蛹期，D為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長B幼蟲時(shí)期．

所以；“已知A為卵期”，敘述正確的是“若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則D對農(nóng)作物的危害最大”；“若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長B時(shí)期”．

故選：C、D．11、AB【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

（2）無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：植物生活中需要量最多的無機(jī)鹽是氮；磷、鉀．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．

A；試驗(yàn)區(qū)A產(chǎn)量比（%）；35%，產(chǎn)量比最小，A錯(cuò)誤．

B；含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．通過C與E對照，僅缺乏磷肥，產(chǎn)量變化很大，B錯(cuò)誤；

C；缺少氮肥；產(chǎn)量會急劇下降，通過B與E對照，僅缺乏磷肥，產(chǎn)量變化很大，B正確；

D；對照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這一種不同的條件就是單一實(shí)驗(yàn)變量．因此，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果只有一個(gè)因素不同，則這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)就成為對照實(shí)驗(yàn)．這樣的試驗(yàn)時(shí)，須保證這五個(gè)區(qū)的光照強(qiáng)度、管理等條件都相同，D正確．

故選：A、B12、AB【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解；A；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，西瓜中甜的物質(zhì)存在于的液泡里，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；

C；線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，C正確；

D；染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；D正確．

故選：A、B．13、CD【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣；主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能．

2；生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

3、各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體【解析】【解答】解：A；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；A錯(cuò)誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)；主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯(cuò)節(jié)的樹根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”B錯(cuò)誤；

C；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體；動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替，C正確；

D；在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．D正確．

故選：CD14、CD【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是熱帶雨林的作用．解答時(shí)可以從熱帶雨林的特點(diǎn)和光合作用方面來切入．【解析】【解答】解：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)；降雨量高，每年降雨量超過2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長了不同種類的植物．主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．雨林里茂密的樹木，在行光合作用時(shí)，能吸收大量的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，就像在地球上的一個(gè)大型“空氣清凈機(jī)”，所以熱帶雨林有“地球之肺”的美名．

故選C、D．15、BC【分析】【分析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物．外出血分毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血．應(yīng)在遠(yuǎn)心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．【解析】【解答】解：A；有OTC標(biāo)志的藥是非處方藥；感冒了，到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明書服藥，A正確．

B；毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色；血液從傷口緩慢滲出，一般能自行凝固止血．靜脈出血時(shí)血色暗紅，血液連續(xù)不斷地從傷口流出．動脈出血時(shí)血色鮮紅，血液從傷口外噴射而出或一股一股地涌出．B錯(cuò)誤．

C；安全用藥是指根據(jù)病情需要；選擇適合的藥物，貴的藥物，若不適合病情，療效不一定好．C錯(cuò)誤．

D；血液暗紅色；一般屬于靜脈出血，應(yīng)在遠(yuǎn)心端處用手指、止血帶或繃帶止血．D正確．

故選：BC16、AB【分析】【分析】我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．【解析】【解答】解：AB；金絲猴和白鰭豚都屬于我國一級保護(hù)哺乳動物；符合題意．

C；朱鹮是一級保護(hù)動物；但屬于鳥類，不是哺乳動物，不符合題意．

D；揚(yáng)子鱷是一級保護(hù)動物；但屬于爬行動物，不是哺乳動物，不符合題意．

故選：AB．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

（4）葉片包括表皮；葉肉、葉脈三部分；葉片的結(jié)構(gòu)如圖：

（5）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是植物體與外界進(jìn)行氣體。

（氧氣；二氧化碳）交換的“窗口”．

（6）圖甲中A表示細(xì)胞分裂，B表示細(xì)胞分化．圖乙中1是上、下表皮、2葉肉、3葉脈、4氣孔．【解析】【解答】解：（1）圖甲中；A過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此A過程表示細(xì)胞分裂，在細(xì)胞分裂過程中最先發(fā)生變化的是細(xì)胞核一分為二．B過程中細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)；結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，因此B過程表示細(xì)胞分化．

（2）葉片的上下表皮屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織、葉脈屬于輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織；因此在生物體的結(jié)構(gòu)層次中植物體的葉片屬于器官，它由不同的組織構(gòu)成，具有一定的生理功能，比如[2]葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，是光合作用的主要部位，[3]是葉脈包含導(dǎo)管和篩管，具有輸導(dǎo)和支持作用．

（3）[4]的名稱是氣孔；既是植物散失水分的門戶，也是氣體進(jìn)出的通道，其開閉受一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制著．

故答案為：（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞核；細(xì)胞分化；

（2）器官；組織；表皮；葉肉；葉綠體；葉脈；

（3）氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞．18、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素、控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧；二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳．

（3）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；甲裝置中放有清水，因此甲裝置中有二氧化碳；乙裝置內(nèi)放有氫氧化鈉溶液，因此乙裝置沒有二氧化碳，所以甲裝置和乙裝置構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳．實(shí)驗(yàn)中，甲組對乙組起對照作用。

（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的；而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的．

（3）碘遇淀粉變藍(lán)色．葉片A能吸收到二氧化碳；能進(jìn)行光合作用制造淀粉，葉片B吸收不到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉．因此用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是B，說明它沒有進(jìn)行光合作用．

（4）二氧化碳是光合作用的原料；因此在水肥等條件具備的情況下，適當(dāng)增加二氧化碳濃度，可使光合作用顯著增強(qiáng)，作物產(chǎn)量明顯提高．

故答案為：（1）對照。

（2）讓葉片中原有的淀粉移走或耗盡。

（3）B；沒有。

（4）二氧化碳19、略

【分析】【分析】對光結(jié)束后要看到白亮的視野；使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡．圖中1為鏡座，2為鏡柱，3為鏡臂，4為鏡筒，5為目鏡，6為轉(zhuǎn)換器，7為物鏡，8為粗準(zhǔn)焦螺旋，9為細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14為反光鏡等．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候；如果只注視5目鏡，我們看到不7物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視7物鏡，防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡．

（2）在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開．轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（3）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，圖象是“P”，應(yīng)是“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

故答案為：（1）7

（2）D

（3）d20、略

【分析】【分析】漁業(yè)資源的可持續(xù)利用的具體的措施有：休漁期、區(qū)制度、控制網(wǎng)眼大小，以避免過度捕撈，促進(jìn)漁類的休養(yǎng)生息，制定相應(yīng)的法律來約束人們等等．【解析】【解答】解：（1）由于食物缺乏；天敵等原因；其中主要是人們過度捕撈，使得金槍魚數(shù)量減少．

（2）1990年后數(shù)量上升；可能的原因是環(huán)境條件適宜，人們控制了捕撈量，確定休漁期和禁漁期．

故答案為：（1）人們過度捕撈。

（2）人們控制了捕撈量，確定休漁期和禁漁期21、略

【分析】【分析】由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：胎盤；臍帶．22、cadb生理鹽水細(xì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁組織分化【分析】【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口）；并將之涂抹在生理鹽水滴中；

④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

⑥吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．圖中a是刮、b是染、c是滴、d是蓋，所以正確順序?yàn)椋篶adb；其中為保持動物細(xì)胞的正常形態(tài)；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．因此在觀察的過程中物像不夠清晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖；①是細(xì)胞質(zhì)；②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

（4）口腔上皮是由形態(tài)相似；功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．

故答案為：（1）cabd；生理鹽水。

（2）細(xì)。

（3）細(xì)胞膜；細(xì)胞壁；液泡、葉綠體（任選一）

（4）組織；分化四、判斷題(共2題，共6分)23、√【分析】【分析】酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現(xiàn)．當(dāng)大氣受到污染時(shí)，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨．【解析】【解答】解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫；氮氧化物等造成的．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，前者是指肺泡與血液之間的氣體交換，后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的；所謂氣體的擴(kuò)散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方，直到平衡為止，故題干說法正確．

故答案為：√五、簡答題(共4題，共40分)25、物把物體放大10倍10反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡332400【分析】【分析】觀圖可知；5是目鏡、1是鏡筒、6是轉(zhuǎn)換器、7是物鏡、9是通光孔、11是壓片夾、8是載物臺、10是遮光器、12是反光鏡、2是粗準(zhǔn)焦螺旋、3是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4是鏡臂、13是鏡柱，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中7是物鏡；上面標(biāo)明的數(shù)字“10”表示的是把物體放大10倍．

（2）對光轉(zhuǎn)動6轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．低倍鏡透光多，看到的視野范圍大，容易對光；然后將10遮光器上一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼一定要睜開，便于同時(shí)觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，使其對準(zhǔn)光源．通過目鏡看到一個(gè)圓形白亮的視野．

（3）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)．

（4）用顯微鏡觀察時(shí)；把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本．

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．在1中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5×40═200倍；2中：顯微鏡的放大倍數(shù)為10×40═400倍；3中：顯微鏡的放大倍數(shù)為10×10═100倍．只有放大倍數(shù)最??；看到的細(xì)胞數(shù)目才最多．3號中，顯微鏡的放大倍數(shù)最小，所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．只有放大倍數(shù)最大，觀察到的單個(gè)細(xì)胞的面積才會最大．2號中，顯微鏡的放大倍數(shù)最大，所以觀察到的單個(gè)細(xì)胞的面積最大，其放大倍數(shù)是10×40═400倍。

故答案為：（1）物；把物體放大10倍；

（2）10；

（3）反光鏡；

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋；物鏡；

（5）3；3；2；400；26、物理性吸收氣體擴(kuò)散血紅蛋白收縮膀胱【分析】解：（1）“若a代表脂肪”；其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成甘油和脂肪酸，其消化過程，先在肝臟分泌的膽汁作用下，轉(zhuǎn)化為脂肪微粒，加大與消化液的接觸面積，其屬于物理性消化，最終在腸液和胰液作用下轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；圖示中過程①為吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小腸是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的．③表示肺泡內(nèi)的氣體交換，體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；

（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合；通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．；

（4）如圖所示：

當(dāng)心臟動脈瓣處于開放狀態(tài)；而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，心房舒張；心室收縮．

（5）腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：（1）物理性；

（2）吸收；氣體擴(kuò)散；

（3）血紅蛋白；

（4）收縮；

（5）膀胱．

（1）脂肪的消化是從小腸開始的；當(dāng)食物中的脂肪進(jìn)入小腸以后，小腸里的膽汁，把脂肪乳化為脂肪微粒，再在胰液和腸液含有消化脂肪的酶，在這些酶的作用下，脂肪被徹底消化為甘油和脂肪酸．

（2）肺與外界空氣間的氣體交換；是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）膀胱有暫時(shí)儲存尿液的作用．

該題是關(guān)于人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的綜合性題目，應(yīng)仔細(xì)分析解答．【解析】物理性吸收氣體擴(kuò)散血紅蛋白收縮膀胱27、器官呼吸作用水分人工輔助授粉①③⑤⑥【分析】解：（1）植物的六大器官中；根；莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官。花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官，草莓屬于果實(shí)，所以生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，草莓屬于生殖器官。采摘的草莓果實(shí)堆放起來，時(shí)間久了內(nèi)部會發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行呼吸作用釋放了熱量；

（2）蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收水；促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱；

（3）在種植瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂可以有效地提高產(chǎn)量；原因是蜜蜂幫助果樹進(jìn)行傳粉，增加產(chǎn)量。在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實(shí)施人工輔助授粉，就可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)；

（4）在圖丙中，bd段二氧化碳濃度減少；說明光合作用強(qiáng)于呼吸作用，在圖乙中①③表示光合作用，光合作用強(qiáng)因此可以向大氣中釋放氧氣，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳不會釋放到大氣中，都被葉綠體進(jìn)行光合作用吸收了，因此⑤⑥也可以進(jìn)行。

故答案為：（1）器官；呼吸作用；

（2）水分；

（3）人工輔助授粉；

（4）①③⑤⑥。

（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。被子植物通常稱為綠色開花植物；常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。

（2）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照；溫度二氧化碳的濃度等。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法；以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些生產(chǎn)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?！窘馕觥科鞴俸粑饔盟秩斯ぽo助授粉①③⑤⑥28、略

【分析】【分析】圖示中，縱坐標(biāo)表示某種氣體的含量，橫坐標(biāo)表示表示血液在血管內(nèi)的流動，曲線表示隨血液的流動某種氣體在血液中含量的變化；人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣