2025年湘教新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、氦氣可以填充飛艇，“氦”的元素符號是（）A.HgB.AgC.HeD.Si2、某同學為了探究飛機的升力；制作了一個機翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計（開始時A，B示數均不為零），如圖所示，他再接通電風扇對著機翼吹風，下面是該同學在不考慮模型在水平方向的移動時對實驗的結果做出的猜想，你認為的正確是（）

A.彈簧測力計A的示數增大，B的示數減小B.彈簧測力計A的示數減小，B的示數增大C.兩個彈簧測力計的示數都增大D.兩個彈簧測力計的示數都減小3、草本植物的莖不能像木本植物的莖那樣逐年加粗是因為莖結構中沒有（）A.髓B.木質部C.韌皮部D.形成層4、關于電荷．下列說法正確的是（）A.同種電荷相互吸引B.金屬中的電子帶正電C.自然界存在兩種電荷D.絕緣體中沒有電子5、關于電流，以下判斷正確的是（）A.雷電的電流約50mAB.電流的三個單位mA，μA，A，最小的單位是mAC.50mA=0.05AD.學生用的計算器，其電源的電流約2×105A評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、關于植物生長素；達爾文；溫特等科學家相繼進行了長期的具體研究。小研同學對植物生長素的研究非常有興趣，并設計了如下的實驗：

實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產生生長素；則能影響胚芽鞘下端的生長。

實驗材料：小麥胚芽鞘；刀片、瓊脂薄片若干。

實驗設計：見實驗設計示意圖。

實驗結論：上述實驗假設成立。有同學認為實驗設計不完善，具體改進是____。7、小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一個乒乓球在瓶頸處靜止，如圖所示，此時乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力____乒乓球的重力?，F向里快速倒?jié)M水，他發(fā)現乒乓球靜止在原處，瓶嘴處有水緩慢流出，此時乒乓球所受瓶頸的支持力____乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊；瓶嘴內水面會上升，當到達瓶頸處與乒乓球下表面接觸時，乒乓球迅速向上浮起。（選填“小于”；“等于”、“大于”）

8、下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度：。溫度/℃20406080100100NaCl溶解度/g35.736.036.637.338.439.8KNO3溶解度/g13.331.663.9110169246246（1）從表中數據可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而____(填“增大”或“減小”）．

（2）若將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认嘛柡腿芤?，其方法為____（填一種）．若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時，提純的方法是____（填一種）．

（3）下列有關說法正確的是____．

A.40℃時，KNO3溶液的溶質質量分數一定比NaCl溶液的溶質質量分數大。

B．KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體。

C．從表中數據可以判斷NaCl和KNO3的溶解度相等的溫度在20﹣40℃之間．9、2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產生的污染物（C6H6）和硝基苯等有機物，對人體十分有害，其中苯是一種常見的有機溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式：____。10、如圖所示，將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時，原來靜止的磁針均發(fā)生偏轉，甲說明了____，乙說明了____。

11、玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。如圖所示，小朋友的一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，這說明力是改變物體____的原因。腳離地后，由于____，滑板車將繼續(xù)向右滑行。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)18、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共20分)19、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

20、請用筆畫線代替導線鏈接實物圖；要求：當滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)21、小明用如圖所示裝置探究燃燒的條件；實驗中觀察到試管中白磷燃燒產生大量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒，由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認為裝置中氣球的作用是什么？

22、人的排尿反射是簡單的反射還是復雜的反射？胸部脊髓斷裂的病人為什么大腦不能控制排尿？23、站在百米賽跑終點的計時員，在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，測得運動員的成績?yōu)?3.69s，求運動員的真實成績是多少？（設當時氣溫為15℃，無風）參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】氦的元素符號為He

【分析】根據氦氣的元素符號分析回答2、B【分析】【分析】根據流體壓強與流速的關系；流速越大的地方，壓強越?。?/p>

【解答】如圖所示，在接通電風扇之前，A．B兩個彈簧測力計均有示數，說明彈簧都發(fā)生了形變．當接通電風扇后，空氣分別從機翼模型的上．下表面流過，由于上表面呈弧度，氣流通過上表面的速度要大于下表面的速度．因為流速越大的地方，壓強越小，所以機翼模型上表面受到的空氣壓力將小于下表面的壓力，結果彈簧測力計A示數會減小，彈簧測力計B示數會增大．故選B．3、D【分析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束；其中維管束由韌皮部和木質部組成，沒有形成層．解答此類題目的關鍵是理解形成層的特點、功能。

【解答】A；在植物莖的結構中髓位于莖的中央；具有貯藏營養(yǎng)的功能，A錯誤；

B；木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽；木纖維起支持作用，B錯誤；

C；韌皮部內有篩管和韌皮纖維；篩管可以運輸有機物，C錯誤；

D；形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織；能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．草本植物沒有形成層，因此不能無限加粗，D正確。

故答案為：D4、C【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引；（2）金屬內部能自由移動的是自由電子，電子帶負電；（3）自然界存在兩種電荷：正電荷和負電荷（4）絕緣體不容易導電的原因：絕緣體內部幾乎沒有自由移動的電荷．

【解答】解：A．同種電荷相互排斥；故A錯誤；

B．金屬中的電子帶負電；故B錯誤；

C．自然界存在正電荷和負電荷兩種電荷；故C正確；

D．絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子范圍內；自由電荷很少，所以不容易導電，故D錯誤．

故選C．5、C【分析】【分析】根據對實際情況的了解及對電流單位的掌握分析答題．

【解答】解：A；雷電的電流約為幾百安、甚至上千安；故A錯誤；

B；電流的三個單位mA、μA、A；最小的單位是μA，故B錯誤；

C；50mA=50×0.001A=0.05A；故C正確；

D、學生用的計算器，其電源的電流約2×10﹣5A；故D錯誤；

故選C．二、填空題(共6題，共12分)6、缺少對照組，將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀察現象的不同【分析】【分析】本題綜合考查生長素的相關知識；意在考查學生理解所學知識的要點；識圖分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力。胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端．生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。為使實驗結論更科學，需設置對照實驗，即要增加一組對照組。

【解答】實驗還不能說明胚芽鞘的尖端能產生生長素影響胚芽鞘下端的生長；因為該實驗中將瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽上，有可能是瓊脂塊中的某些物質對胚芽鞘下端的生長產生了影響，所以需要設置一個對照組“將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置”，通過對照實驗來說明瓊脂塊中未對胚芽鞘下端的生長產生影響，只有這樣得出的“如果胚芽鞘的尖端能產生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長”的結論才是科學的。

故答案為：缺少對照組，將未接觸過胚芽尖端的瓊脂塊放在已切除尖端的胚芽的相同位置，觀察現象的不同。7、等于大于．【分析】【解答】（1）由于乒乓球在瓶頸處靜止；根據二力平衡知識，乒乓球在豎直方向上只受到向上的支持力和向下的重力，因此支持力和重力大小相等；（2）當有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的壓力為0，上表面受到的水的壓力不為0，此時乒乓球受到三個個力的作用，向下的重力以及水向下的壓力以及向上的支持力，因此瓶頸的支持力大于乒乓球的重力。

【分析】結合二力平衡以及浮力產生的原因解決問題8、增大加入硝酸鉀固體冷卻熱飽和溶液C【分析】【解答】（1）通過表中的數據可以看出，NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而增大；

（2）將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认嘛柡腿芤?，其方法為加入硝酸鉀固體，若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時；提純的方法是冷卻熱飽和溶液；

（3）A；硝酸鉀和氯化鈉溶液的狀態(tài)不知道；所以無法判斷溶質質量分數的大小，故A錯誤；

B；飽和溶液是不能在溶解某種溶質的溶液；但是還能繼續(xù)溶解其他溶質，故B錯誤；

C；氯化鈉在20﹣40℃之間；溶解度在36克﹣﹣36.6克，硝酸鉀在20﹣40℃之間，溶解度在31.6克﹣﹣63.9克，曲線會出現交叉，故C正確．

故選：C．

故答案為：（1）增大；（2）加入硝酸鉀固體；冷卻熱飽和溶液；（3）C．

【分析】（1）根據表中的數據分析氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化情況；

（2）根據不飽和溶液轉化成飽和溶液的方法進行分析；根據硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大進行分析；

（3）A；根據硝酸鉀和氯化鈉溶液的狀態(tài)不知道；所以無法判斷溶質質量分數的大小進行分析；

B；根據飽和溶液的定義進行分析；

C、根據表中數據可以判斷NaCl和KNO3的溶解度進行分析．9、2C6H6+15O212CO2+6H2O【分析】【解答】按照書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的步驟來書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，（1）左邊寫反應物的化學式，右邊寫生成物的化學式，中間畫橫線（2）根據質量守恒定律，配平化學方程式（3）注明反應條件；若反應物中無氣體而生成物中有氣體，應在生成的氣體化學式后注“↑”；若反應物中沒有固體，生成物中有固體的，應在生成的不溶物后面注“↓”。所以化學方程式為2C6H6+15O212CO2+6H2O。

【分析】該題讓學生掌握書寫化學方程式的步驟。10、同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！窘獯稹繉⒋盆F的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時；甲圖中排斥，乙圖中吸引，說明同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

故答案為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引11、運動狀態(tài)|慣性【分析】【分析】（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)；一個物體的運動狀態(tài)如果發(fā)生了改變，則一定受到了力的作用；（2）一切物體都具有慣性．由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)．只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，則物體一定是受到了非平衡力的作用，這是我們應該明確的．同時，本題還考查了對慣性現象的認識．【解答】解：（1）小朋友的一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向右滑行．

故答案為：運動狀態(tài)；慣性．三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共2題，共20分)19、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯的；燈的開關在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開關控制電燈時和電燈是串聯的．火線首先進入開關；再進入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開關接在火線上，更換燈泡時更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地線；左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯的；燈的開關在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．

20、【分析】【解答】解：先把電源連接好；從正極出發(fā)，依次串聯開關；滑動變阻器（左下方接線柱后到上邊接線柱出來）、通電螺線管（右進左出）、回到電源的負極，如圖所示：

．

【分析】由小磁針的指向可知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極，由右手螺旋定則知，電流應從通電螺線