2024譯林版三年級英語上冊期末專項訓練：任務型閱讀

期末專項復習10任務型閱讀10篇

學校:姓名：班級：考號：

1.閱讀下面的短文，在對應的表格內(nèi)打“

LiuTao,LiuHaoandtheirparents（父母）cometoseetheirgrandpaandgrandma.Intheevening,they

haveagoodtime（玩得開心）.LiuTaocansingasong.LiuHaocandancewell.LiuTao'scousinHuahuacan

drawpictures.Theycanalsocleanthetable.Everybody（每個人）ishappy.

\黔￡

LiuTao

LiuHao

Huahua

閱讀理解。

?

Jim:Goodafternoon,Sandy.

Sandy:Goodafternoon.AreyouMike?

Jim:No,I'mnot.MynameisJim.

Sandy:Oh,I'msorry.Nicetomeetyou,Jim.

Jim:Nicetomeetyoutoo.AreyouinClass2?

Sandy:Yes,you'reright.Howaboutyou?

Jim:I'minClass3.

Sandy:WhatclassisMikein?

Jim:HeisinClass1.

2.讀一讀，根據(jù)信息連線。

3.根據(jù)對話，判斷下列句子是(T)否(F)相符。

()(1)It'sinthemorning.

()(2)MikeandSandyareinthesame(相同的)class.

()(3)JimandSandyarenewfriends.

()4.給這篇文章起個小標題，它是：。

A.FriendsB.FmMike.C.Hello

讀短文，完成任務。

Hello,I'mJiangMei.I'minClass4.Ihaveanicecat.It'sKitty.Thisismyclass.Ihavemanyfriends

inmyclass.ThisisMissSong.She'smyteacher.Sheisverynice.ThisisZhouJun.He'sinClass4withme.

Wearegoodfriends.

5.將名字與對應的頭像連線。

①JiangMei②MissSong③Kitty④ZhouJun

6.判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符，用T或F表示。

()(1)Kittyisalovelydog.

()(2)IhavemanyfriendsinClass4.

()(3)MissSongisZhouJun'steacher.

()(4)ZhouJunisJiangMei'sgoodfriend.

閱讀對話，完成下列任務。

A:Goodmorning,MissLin.

B:Goodmorning,ZhangTao.

C:Hi,ZhangTao.

A:Hi,WangLing.

D:Hello,ZhangTao.TmGaoShan.

A:Hello,GaoShan.

(上課鈴聲響起)

B:______

7.在括號中填寫與人名相對應的代號A、B、C和D。

()(1)GaoShan

()(2)WangLing

()(3)ZhangTao

()(4)MissLin

8.聯(lián)系上下文選擇最佳答案。

()在“”處B應該說。

A.Goodmorning,MissLin.B.Goodafternoon,class.C.Goodmorning,class.

閱讀對話，判斷下面的話分別是誰說的，并在相應的人物后方標上A,B,C,D。

A:Goodafternoon,LiuTao.

B:Goodafternoon,YangLing.

C:AreyouSuHai?

A:No,I'mnot.TmYangLing.AreyouBobby?

D:Yes,Iam.

C:Hello,Bobby.

D:Hello,Mike.

閱讀理解。

Kate&Jim:Hello,Children!

Children:Hello.

Kate:Whafsyourname?

Lele:FrnLele.

Kate:Howoldareyou,Lele?

Lele:I'mthreeyearsold.

Kate:Whafsyourname?

Lily:FmLily.

Kate:Howoldareyou,Lily?

Lily:I'mfiveyearsold.

Jim:Whafsyourname?

Qiqi:MynameisQiqi.

Jim:Howoldareyou?

Qiqi:I'mfouryearsold.

Jim:Whafsyourname?

Peter:TmPeter.

Jim:Howoldareyou?

Peter:I'msixyearsold.

Kate&Jim:Thankyou.Goodbye.

Children:Goodbye.

13.閱讀對話，判斷下列句子的正(T)誤(F)。

)(1)KateisJim'sfriend.

)(2)Jiminterviews(采訪)fourchildren.

)(3)Peterissixyearsold.

14.閱讀對話，在(1)(2)處填人名，在(3)-(6)處填上英文數(shù)字，完成思維導圖。

Kat(1)—Sheis(3)__yearsold.

eLilySheis(4)___yearsold.

QiqiHeis(5)__yearsold.

Jim

⑵—Heis(6)__yearsold.

新思維邏輯推理讓我們和蘭蘭及她的朋友們玩找“Suspect(嫌疑人)”的游戲吧!

LeeKimDanBenTom

Age(年齡)1111101111

ClassClass3Class3Class3Class3Class2

Favouritefoodapplescakescarrotsorangespeas

Ability(能力)singtakepicturesdancedrawsing

Favouritetoyrobotcatsballsrobotdogsbookscars

根據(jù)信息，幫助他們找到嫌疑人，將方框中的序號填在橫線上。

A.LeeB.KimC.DanD.BenE.Tom

15.Heiselevenyearsold.SoheisNOT.

16.HeisinClass3.SoheisNOT.

17.Helikesfruit.Sohemightbe(可能是)and.

18.Helikesart(藝術).SoheisNOT.

19.Hehasarobot.Itsays"Meow,meow~*.Sothesuspectis.

閱讀理解。

Hi!I'mSunLanlan.Letmetellyousomethingaboutmyfamily!

Hello!MynameisSunLanlan.I'mnineyearsold.Ilikecats.Ihaveabigandhappyfamily.Wehavea

familyget-togetheronChineseNewYear'sDay.Wewanttodomanythingsforthefamily.Icandraw

pictures.Mymothercandance.Myfathercantakesomepictures.MybrotherSunQiqicansing.Mycousins

cancleanthetable.Look!Mygrandmaiscooking!Shecancooknicefood.We'rehappytogether.

21.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子與短文內(nèi)容是否相符，相符的寫T,不相符的寫F。

()(1)SunLanlanistenyearsold.

()(2)SunQiqihasabigandhappyfamily.

()(3)SunLanlanlikescats.

()(4)Grandpacancooknicefood.

()(5)Theyhaveafamilyget-togetherontheirbirthdays.

閱讀理解。

Goodmorning,IamBobby.Thisismyfriend,Sam.WeareinMissLi'sclass.Thisismyfatherand

mother.Mydadisatall(高的)manandmymumisverynice.Ihaveabrotherandasister,too.Theyare

twins.Mygrandparents(父母)livewithus,mygrandpaiscoolandmygrandmabakes(烘烤)cakesforus.I

lovemyfamily.Weallsay“thankyou“tograndmafbrthecakes.Shemakesthebestcakes!

22.閱讀短文，判斷下列句子是(T)否(F)與短文內(nèi)容相符。

()(1)BobbyandSamareclassmates.

()(2)Bobby'sdadisashort(矮的)man.

()(3)Bobbyhastwobrothers.

)(4)Bobby'sgrandparentsdon9tlivewiththem.

)(5)Bobby'sgrandmamakesdelicious(美味的)cakes.

23.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。

()(1)WhoisBobby'sfriend?

A.MissLiB.SamC.Hisbrother

()(2)Whoisatallman?

A.Bobby9sfatherB.Bobby9sbrotherC.MissLi

()(3)WhatareBobby'sbrotherandsister?

A.Theyareclassmates.B.Theyaretwins.C.Theyareteachers(老!1幣).

()(4)WhatdoesBobby'sgrandmadoforthem?

A.Shecooksdinner(做飯).B.Shebakescakes.C.Hesingsanddances.

()(5)Why(為什么)dotheysay"thankyou”tograndma?

A.Because(因為)sheisnice.B.Becausesheliveswiththem.

C.Becauseshemakesthebestcakes.

閱讀短文，完成表格(1?3填數(shù)字，4?12選詞填空)。

Hello,I'mJohn.Iamsevenyearsold.Ihaveawhite(白色)dog.Ilikeapplesandoranges.Kateismy

friend.Sheiseightyearsold.Shehasayellowcat.Shelikesorangesandbananas.Samismyfriendtoo.Heis

tenyearsold.Hehasaredbird.Helikesbananasandgrapes.

A.whiteB.dogC.applesD.orangesE.yellow

F.catG.bananasH.redI.birdJ.grapes

NameJohnKateSam

Age1.242.253.26

Pet(寵物)4.275.286.29

Pefscolour(顏色)7.308.319.32

Fruit（水果）10.3311.3412.35

參考答案

【導語】本文講了個人能力。

［詳解］根據(jù)"LiuTaocansingasong.LiuHaocandancewell.LiuTao'scousinHuahuacandrawpictures.

Theycanalsocleanthetable.,S可知劉濤會唱歌，劉浩會跳舞，花花會畫畫，他們都會擦桌子，故答案

【導語】本文是學生之間的對話。

2.⑴根據(jù)“Jim:TminClass3."，可知吉姆在3班。

(2)根據(jù)"Jim:Nicetomeetyoutoo.AreyouinClass2?Sandy:Yes,you9reright.",可知桑迪在2班。

(3)根據(jù)“WhatclassisMikein?HeisinClass1.”,可知邁克在1班。

3.（1）句意：現(xiàn)在是上午。根據(jù)“Goodafternoon,Sandy.”,可知現(xiàn)在是下午，故答案為F。

(2)句意：邁克和桑迪在同一個班級。根據(jù)"Jim:Nicetomeetyoutoo.AreyouinClass2?Sandy:Yes,you're

right.Sandy:WhatclassisMikein?Jim:HeisinClass1.”,可知邁克和桑迪不在同一個班，故答案為Fo

⑶句意：吉姆和桑迪是新朋友。根據(jù)對話可知題干描述正確，故答案為T。

4.A朋友，B我是邁克，C你好,根據(jù)全文可知文章的標題是“Friends”，故選A。

【導語】本文主要介紹江梅個人信息及其老師和朋友。

5.根據(jù)“FmJiangMei.”可知江梅是女孩，連C。

根據(jù)"ThisisMissSong.She飛myteacher.”可知宋老師是老師，連Do

根據(jù)"Ihaveanicecat.IfsKitty.”可知凱蒂是貓，連B。

根據(jù)"ThisisZhouJun.He'sinClass4withme.“可知周軍是男孩，連Ao

6.⑴句意：凱蒂是一只可愛的狗。根據(jù)“Ihaveanicecat.It，sKitty.”可知凱蒂是一只漂亮的貓，故答案

為F。

(2)句意：我在四班有很多朋友。根據(jù)"IhavemanyfHendsinmyclass.”可知在四班有很多朋友，故答案

為T。

(3)句意:宋老師是周軍的老師。根據(jù)"ThisisMissSong.She'smyteacher."和"ThisisZhouJun.He9sin

Class4withme.”可知宋老師是我和周軍的老師，故答案為T。

(4)句意：周軍是江梅的好朋友。根據(jù)"WearegoodfHends.”可知周軍是江梅的好朋友，故答案為T。

7.DCAB8.C

【導語】本文講了學校生活。

7.⑴根據(jù)“D:Hello,ZhangTao.TmGaoShan.^^,可知D是GaoShan,故選Do

(2)根據(jù)“C:Hi,ZhangTao.A:Hi,WangLing.",可知C是WangLing,故選Co

(3)根據(jù)"A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao."，可知A是ZhangTao,故選Ao

(4)根據(jù)“A:Goodmorning,MissLin.B:Goodmorning,ZhangTao.",可知B是MissLin,故選Bo

8.A早上好，林老師。B下午好，同學們。C早上好，同學們。根據(jù)對話語境，故選C。

9.D10.B11.C12.A

【導語】本文講了個人信息。

9.根據(jù)“C:Hello,Bobby.D:Hello,Mike.",可知D是鮑比，故答案為D。

10.根據(jù)“A:Goodafternoon,LiuTao.B:Goodafternoon,YangLing.",可知B是劉濤，故答案為B。

11.根據(jù)“C:Hello,Bobby.D:Hello,Mike.",可知C是邁克，故答案為C。

12.根據(jù)“A:No,I'mnot.I'mYangLing.",可知A是楊玲，故答案為A。

13.FFT14.LelePeterthreefivefoursix

【導語】本文討論了姓名和年齡。

13.(1)句意：凱特是吉姆的朋友。文中并未指出兩人的關系，故答案為F。

(2)句意：吉姆采訪四個孩子。根據(jù)“Qiqi,Peter”可知采訪兩個孩子。故答案為F。

(3)句意：彼得六歲。根據(jù)"Peter:sixyearsold.”可知彼得六歲。故答案為T。

14.(1)根據(jù)"Kate:Whafsyourname?Lele:I'mLele.“可知人名是Lele。

(2)根據(jù)"Jim:What'syourname?Peter:I'mPeter.”可知人名是Petero

⑶根據(jù)“Lele:I'mthreeyearsold."可知Lele三歲，故答案為three0

(4)根據(jù)“Lily:】mfiveyearsold.“可知Lily五歲,故答案為five。

(5)根據(jù)“Qiqi：I'mfouryearsold.“可知Qiqi四歲，故答案為four。

(6)根據(jù)“Peter:I'msixyearsold."可知Peter六歲,故答案為sixo

15.C16.E17.AD18.D19.A

【導語】表格主要描述了蘭蘭和朋友們的個人信息及興趣愛好。

15.句意：他十一歲了。所以他不是。根據(jù)表格可知丹10歲，故答案為C。

16.句意：他在3班。所以他不是。根據(jù)表格可知湯姆在2班，故答案為E。

17.句意：他喜歡水果。所以他可能是和。根據(jù)表格可知李喜歡蘋果，本喜歡橙子，故答

案為A；Do

18.句意：他喜歡藝術。所以他不是。根據(jù)表格可知本喜歡畫畫，故答案為D。

19.句意：他有一個機器人。它說“哺哺”。所以嫌疑人是-根據(jù)表格可知李有一個貓機器人，

貓叫“嘀哺”，故答案為A。

21.FTTFF

【導語】本文主要描述了作者及家人會做的事情。

20.根據(jù)“Icandrawpictures.Mymothercandance.Myfathercantakesomepictures.MybrotherSunQiqi

cansing.”可知作者會畫畫，媽媽會跳舞，爸爸會拍照，哥哥(弟弟)會唱歌。故答案為

21.(1)句意：孫蘭蘭十歲了。根據(jù)原文“MynameisSunLanlan.I'mnineyearsold.”可知孫蘭蘭九歲，句

子不符合原文，故答案為F。

(2)句意：孫齊齊有一個幸福美滿的大家庭。根據(jù)原文“Ihaveabigandhappyfamily."和"MybrotherSun

Qiqicansing.”可知句子符合原文，故答案為T。

(3)句意：孫蘭蘭喜歡貓。根據(jù)原文“Hikecats.”可知句子符合原文，故答案為T。

(4)句意：爺爺會做飯。根據(jù)原文“Mygrandmaiscooking!Shecancooknicefood.”可知奶奶會做飯，句子

不符合原文，故答案為F。

(5)句意：他們在生日那天舉行了一次家庭聚會。根據(jù)原文“Wehaveafamilyget-togetheronChineseNew

Year'sDay.”可知是新年時舉辦的家庭聚會，句子不符合原文，故答案為F。

22.TFFFT23.BABBC

【導語】本文主要介紹波比的朋友和家庭成員。

22.⑴句意：波比和薩姆是同學。根據(jù)“WeareinMissLi，sclass.”我們都在李老師的班級。可知他們是

同學。句子與原文相符，故答案為T。

(2)句意：波比的爸爸是一個矮男人。根據(jù)"Mydadisatall(高的)man.”可知波比的爸爸是高的。句子與

原文不符，故答案為F。

(3)句意：波比有兩個弟弟。根據(jù)"Ihaveabrotherandasister,too.“我也有一個弟弟和一?個妹妹?？芍?/p>

比只有一個弟弟。句子與原文不符，故答案為F。

(4)句意：波比的祖父母不和他們住在一起。根據(jù)"Mygrandparents(父母)livewithus.”可知波比的祖父

母和波比住在一起。句子與原文不符，故答案為F。

(5)句意：波比的奶奶制作美味的蛋糕。根據(jù)"mygrandmabakes(烘烤)cakesforus.”可知波比的奶奶給他

們做蛋糕。句子與原文相符，故答案為T。

23.⑴句意：誰是波比的朋友？A李小姐,B薩姆,C他的弟弟。根據(jù)"ThisismyfHend,Sam."這是我

的朋友，薩姆?？芍_姆是他的朋友，故選B。

(2)句意:誰是一個高的男人？A波比的爸爸,B波比的弟弟,C李小姐。根據(jù)“Mydadisatall(高的)man.”

可知波比的爸爸是高的。故選A。

(3)句意：波比的弟弟和妹妹是什么？A他們是同學。B他們是雙胞胎。C他們是老師。根據(jù)"Ihavea

brotherandasister,too.Theyaretwins.”我也有一個弟弟和一個妹妹。