2025年新科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)調(diào)查的敘述中，不正確的是A.人口普查也是調(diào)查B.森林資源的清查是調(diào)查C.對(duì)調(diào)查的對(duì)象要逐個(gè)進(jìn)行D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析2、蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物，下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯(cuò)誤的是A.排出的糞便會(huì)污染土壤B.依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸C.富含蛋白質(zhì)，可做魚類的餌料D.疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)3、將一棵重約0.2千克的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克，其增加的10余千克重量主要來(lái)源于（）A.根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的B.土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水C.大氣中的二氧化碳和土壤中的水D.根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成的4、我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常看到預(yù)防和治療“骨質(zhì)疏松癥”的廣告，你認(rèn)為有關(guān)的治療藥品中應(yīng)該含有的成分是（）A.維生素A和維生素B.維生素C和維生素DC.豐富的鈣鹽和鐵鹽D.維生素D和豐富的鈣鹽5、下列敘述不正確的是（）A.肺通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的B.呼吸運(yùn)動(dòng)要靠呼吸肌的收縮和舒張來(lái)完成C.呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液是因肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳6、老師課前給學(xué)生準(zhǔn)備“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的學(xué)習(xí)話動(dòng)，下列材料器具中不需要準(zhǔn)備的是（）A.解剖刀B.顯微鏡C.消毒牙簽D.鑷子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖是植物進(jìn)行光合作用的示意圖．據(jù)圖回答問題。

（1）由圖可知植物需用葉脈運(yùn)輸來(lái)的[3]____和從外界吸收的[4]____（氣體）做原料，通過光合作用生成[1]____和[2]____（氣體）．

（2）光合作用的場(chǎng)所在[A]____中．

8、反射弧由______、______、______、______和______組成．9、毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的構(gòu)成，這樣有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行交換。10、血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t細(xì)胞富含血紅蛋白，其特性是：在氧含量高的地方，與氧____；在氧含量低的地方，與氧____．11、如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖；請(qǐng)據(jù)圖用圖中序號(hào)回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，請(qǐng)指出圖中生產(chǎn)者是____，消費(fèi)者是____和____，分解者是____．

（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是____的關(guān)系．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

12、饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過作用形成碎末，通過的攪拌使其與混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖，所以感到有點(diǎn)甜味。13、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容匹配。

動(dòng)物的取食____a排泄。

蘑菇由小長(zhǎng)大____b繁殖。

人體的排汗____c應(yīng)激性。

植物的開花結(jié)果____d營(yíng)養(yǎng)。

向日葵朝向太陽(yáng)____e生長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、受精完成后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)。（）15、血液里只有一種紅色的細(xì)胞，故血液呈紅色．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、非生物因素只有陽(yáng)光、水和溫度17、人糞尿是人體排出的廢物完全沒有用途了。()18、不同種類的細(xì)菌形態(tài)不同，其基本結(jié)構(gòu)也不同．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)19、你聽說(shuō)過“生物圈2號(hào)”嗎？“生物圈2號(hào)（Biosphere2）”是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，因把地球本身稱作生物圈1號(hào)而得此名，它由美國(guó)前橄欖球運(yùn)動(dòng)員約翰·艾倫發(fā)起，并與幾家財(cái)團(tuán)聯(lián)手出資，委托空間生物圈風(fēng)險(xiǎn)投資公司承建，歷時(shí)8年，耗資1.5億美元。但由于多種原因，最終宣告失敗！此實(shí)驗(yàn)的失敗給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆孔鳛橹袑W(xué)生，你該怎么做？________________________________________________________________________20、麒麟山公園是三明市民經(jīng)常去的公園之一。公園樹木蔥郁，綠草如蔭，蜂蝶飛舞，鳥叫蟬鳴。園區(qū)內(nèi)小溪邊的朽木上長(zhǎng)著許多蘑菇，池塘中棲息著不少浮游動(dòng)植物、魚類，經(jīng)常還可看見白鷺（捕食魚類的一種鳥）的身影。請(qǐng)據(jù)此回答問題：（1）請(qǐng)寫出公園中的一條食物鏈____。（2）題中描述公園中的分解者是____。公園中的蝴蝶和蜜蜂之間屬于____關(guān)系。（3）鳥叫蟬鳴所需的能量，最終都來(lái)源于____。（4）麒麟山公園是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)，隨著環(huán)境的不斷變化，各種生物的數(shù)量也在不斷地變化，但在一般條件下，該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共12分)21、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。22、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：調(diào)查法是生物學(xué)研究的基本方法之一，為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。常用的調(diào)查方法有普查法和抽樣法等。故選A、B、D說(shuō)法正確，不符合題意；選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)，符合題意。考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)查法的概念和主要方法。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)；可以生產(chǎn)加工食品，可做魚類的餌料，蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居，夜間爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性和與人類的關(guān)系。3、C【分析】解：綠色植物由根吸收來(lái)的水；99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，用于細(xì)胞的構(gòu)建以及光合作用的原料。光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

由題意可知；將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來(lái)源于柳樹通過光合作用制造的有機(jī)物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。

故選：C。

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答。

關(guān)鍵點(diǎn)：植物體的增重主要來(lái)源于光合作用合成的有機(jī)物，光合作用的原料是二氧化碳和水?！窘馕觥緾4、D【分析】解：人體缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽；兒童易患佝僂病，中老年人特別是婦女缺鈣，易患骨質(zhì)疏松癥；人體缺乏維生素D，容易出現(xiàn)佝僂病；骨質(zhì)疏松癥等，所以，治療“骨質(zhì)疏松癥”的藥物中應(yīng)該含有維生素D和豐富的鈣鹽．

故選：D．

無(wú)機(jī)鹽和維生素對(duì)人體的作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的；人體一旦缺乏，就會(huì)患病．

熟記課本中列舉的各種無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用．【解析】D5、D【分析】解：A；人體呼吸的全過程中的肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的；A正確；

B；呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮?。唤泻粑\(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換，B正確；

C；氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度；肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力實(shí)現(xiàn)了肺與外界的吸氣，肺泡收縮產(chǎn)生的壓力實(shí)現(xiàn)了呼氣，C正確；

D；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，而不是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，D錯(cuò)誤．

故選：D

人體呼吸的全過程包括肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織內(nèi)的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié)；據(jù)此解答．

本題考查學(xué)生對(duì)呼吸全過程的理解，考查學(xué)生的分析問題的能力．【解析】D6、C【分析】解：“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，解剖針，還應(yīng)該有載玻片；蓋玻片、顯微鏡?？梢奀符合題意。

故選：C。

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸。

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)7、水二氧化碳有機(jī)物（淀粉）氧氣葉綠體【分析】【解答】（1）光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官．其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。

可見；光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳，產(chǎn)物是圖中的①有機(jī)物（淀粉）和②氧氣．

（2）由分析可知；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是圖中的A葉綠體．

故答案為：（1）水二氧化碳有機(jī)物（淀粉）氧氣。

（2）葉綠體。

【分析】圖中是植物光合作用過程示意圖．由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的，二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的．有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的．綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．據(jù)此可知，①是有機(jī)物淀粉，②是氧氣，③是水，④是二氧化碳，A是葉綠體．8、感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器【分析】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來(lái)完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．可見，按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，反射弧的結(jié)構(gòu)依次為：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．

故答案為：感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器．

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來(lái)完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及功能．【解析】感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器9、略

【分析】試題分析：毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行交換。考點(diǎn)：本題考查毛細(xì)血管的特點(diǎn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可掀ぜ?xì)胞10、略

【分析】

血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方；與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳，因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧．

故答案為：結(jié)合；分離。

【解析】【答案】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．

11、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．從圖中可以看出：生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．陽(yáng)光、空氣、土壤和水等是非生物成分，因此，圖中1屬于生產(chǎn)者，2和3屬于消費(fèi)者，4屬于分解者．

（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者；以最高級(jí)消費(fèi)者為終止，箭頭方向指向捕食者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

故答案為：（1）1；2；3；4；（2）吃與被吃；（3）物質(zhì)；能量．

【解析】【答案】解此題從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分即非生物部分包括陽(yáng)光；空氣和水；等等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者方面切入．

12、略

【分析】試題分析：饅頭在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼，舌的攪拌，是物理性消化；唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化為麥芽糖，是化學(xué)性消化．饅頭在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼，舌的攪拌，使其與唾液充分混合，唾液里有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化為麥芽糖，所以感到有點(diǎn)甜味．考點(diǎn)：本題主要考查食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程，關(guān)鍵是理解淀粉在口腔里的消化．【解析】【答案】牙齒舌唾液13、deabc【分析】【解答】動(dòng)物的取食說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；向日葵趨向太陽(yáng)表明生物具有應(yīng)激性，植物的開花結(jié)果說(shuō)明生物具有繁殖的特征，人體的排汗能排出廢物，屬于人體排出廢物三個(gè)途徑之一，蘑菇由小長(zhǎng)大說(shuō)明生物可以由小長(zhǎng)大具有生長(zhǎng)的特性。

【分析】

此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】本題考查果實(shí)和種子的形成，解題的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子的形成過程。【解答】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，雌蕊中的子房發(fā)育的情況是：子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子。故本題說(shuō)法正確。故選T?！窘馕觥縏15、×【分析】解：紅細(xì)胞之所以呈紅色；就是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．

故答案為：×

血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．

解題的關(guān)鍵是熟悉血液的組成和功能．【解析】×16、×【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等?？键c(diǎn)：本題考查的是影響生物生活的環(huán)境因素?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】人糞尿經(jīng)過處理后，可以制成農(nóng)家肥，用來(lái)給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】解：細(xì)菌的形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；雖然細(xì)菌的形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)一致，即基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等．

故答案：×

【分析】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀和細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)19、（1）此次實(shí)驗(yàn)的失敗給了我們的啟示：迄今為止；地球仍是人類和其他生物共同生活的唯一家園，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。

（2）植樹造林、愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、低碳生活等等。【分析】【分析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，關(guān)鍵是理解生物圈與人類的關(guān)系?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園，生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。（1）此次實(shí)驗(yàn)的失敗給了我們的啟示：迄今為止；地球仍是人類和其他生物共同生活的唯一家園，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。

（2）植樹造林、愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、低碳生活等等?！窘馕觥浚?）此次實(shí)驗(yàn)的失敗給了我們的啟示：迄今為止；地球仍是人類和其他生物共同生活的唯一家園，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。

（2）植樹造林、愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、低碳生活等等。20、（1）浮游植物→魚→白鷺

（2）蘑菇競(jìng)爭(zhēng)

（3）陽(yáng)光

（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能。【解答】（1）食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者；書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者。該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有：樹木→蟬→鳥，綠草→蝶→鳥，浮游植物→魚→白鷺。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和