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《天氣現(xiàn)象我了解》課件教案引入:我們生活中常見的天氣現(xiàn)象陽光溫暖,照亮世界雨滋潤萬物,帶來清新風(fēng)吹動樹葉,帶來涼爽云形態(tài)各異,美麗動人天氣現(xiàn)象的定義和分類定義大氣中發(fā)生的各種現(xiàn)象的總稱分類陽光、云、雨、雪、風(fēng)、冰雹、霧等陽光的作用:升溫和蒸發(fā)升溫陽光照射地球,使地表溫度升高蒸發(fā)陽光照射水面,使水變成水蒸氣云的形成:水汽凝結(jié)水汽水蒸氣上升到高空冷凝遇到冷空氣,水汽凝結(jié)成小水滴云小水滴聚集在一起,形成云雨的形成:降水1云層中的水滴越來越大2水滴重力增加,無法懸浮3從云層中落下,形成雨雪的形成:結(jié)冰云層中的水滴溫度降到0攝氏度以下水滴凝固成冰晶冰晶不斷增大,形成雪花風(fēng)的形成:氣壓差異1氣壓空氣對地面的壓力2氣壓差異空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)3風(fēng)流動的空氣形成風(fēng)冰雹的形成:上升氣流1上升氣流強烈的上升氣流2冰晶水滴在上升過程中結(jié)冰3冰雹冰晶不斷增大,形成冰雹霧的形成:水汽凝結(jié)1水汽空氣中的水蒸氣2冷凝遇到冷空氣,水汽凝結(jié)3霧小水滴漂浮在空中,形成霧天氣預(yù)報的重要性農(nóng)業(yè)了解天氣變化,做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出行提前做好準備,避免風(fēng)雨影響工程合理安排施工,確保工程安全天氣預(yù)報的方法和工具大氣中的水的循環(huán)過程1水蒸氣上升2水汽凝結(jié)成云3降水4水流入河流,匯入海洋不同季節(jié)的天氣特點春季氣溫回升,萬物復(fù)蘇夏季氣溫炎熱,陽光充足秋季天高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)冬季氣溫寒冷,冰雪覆蓋天氣變化對生活的影響農(nóng)業(yè)影響農(nóng)作物的生長交通影響交通出行健康影響人體健康科普知識拓展:氣象儀器溫度計測量溫度雨量計測量降雨量風(fēng)向標測量風(fēng)向?qū)嵺`活動1:制作簡易雨量計1準備材料塑料瓶,尺子,剪刀,馬克筆2制作步驟剪開瓶口,用尺子測量瓶口大小3記錄觀察記錄雨量計中的水量實踐活動2:制作簡易氣壓計1材料玻璃瓶,氣球,吸管,橡皮泥2制作將氣球套在瓶口,用吸管固定3觀察觀察氣球的伸縮變化實踐活動3:觀察云的變化卷云高空云,形態(tài)像羽毛積云中層云,形狀像棉花層云低空云,形狀像薄片課堂檢測:你知道多少天氣知識1天氣現(xiàn)象陽光,雨,風(fēng),云,雪,冰雹,霧2天氣預(yù)報重要性,方法,工具3水循環(huán)蒸發(fā),凝結(jié),降水,水流小組討論:我們能做些什么1節(jié)約用水減少水蒸氣排放2保護環(huán)境減少空氣污染3愛護樹木增加森林覆蓋率總結(jié)歸納:天氣現(xiàn)象的基本規(guī)律陽光升溫,蒸發(fā)云水汽凝結(jié)雨降水風(fēng)氣壓差異拓展學(xué)習(xí):關(guān)注氣象信息1新聞關(guān)注天氣預(yù)報2網(wǎng)站查詢氣象信息3APP使用天氣APP思考題:我們能預(yù)防極端天氣植樹造林增加森林覆蓋率,減少溫室氣體排放低碳生活減少能源消耗,減緩氣候變化反饋交流:孩子們的收獲了解天氣現(xiàn)象認識了各種天氣現(xiàn)象學(xué)習(xí)天氣預(yù)報學(xué)會了獲取天氣信息保護環(huán)境意識到保護環(huán)境的重要性教學(xué)反思:如何更好地講授互動性增加課堂互動,提高孩子們的參與度趣味性采用多種教學(xué)方法,增強課堂趣味性實踐性引導(dǎo)孩子們進行實踐活動,加深理解課標要求與本課的契合點1培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)2提升觀察能力3激發(fā)探索精神教學(xué)資源及準備情況課件圖片視頻實驗材料預(yù)期效果及評價標準知識目標
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