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一進(jìn)位加法和退位減法第2課時(shí)十幾減9蘇教版一年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入你能從圖中得到什么數(shù)學(xué)信息?新課導(dǎo)入一共有13個(gè)。小熊買走了9個(gè)。還剩多少個(gè)蘋(píng)果?推進(jìn)新課列式為:還剩多少個(gè)蘋(píng)果?該如何列式呢?13-9=如何計(jì)算:?方法一數(shù)數(shù)法用小棒代替蘋(píng)果,從13根里面一根一根地減,減掉一根畫(huà)一條斜線。畫(huà)掉9根小棒,還剩4根小棒,表示還剩4個(gè)蘋(píng)果。13–9=413-9=方法二接數(shù)法從13接著倒數(shù),12,11,10,9,8,7,6,5,4,剩下4個(gè)。13–9=4如何計(jì)算:?13-9=方法三平十法先從13個(gè)蘋(píng)果中拿走3個(gè),剩下10個(gè),再?gòu)?0個(gè)蘋(píng)果中拿走6個(gè),剩下4個(gè)蘋(píng)果。13–3=1010–6=413–9=36-10-44如何計(jì)算:?13-9=方法四破十法先從10個(gè)蘋(píng)果中拿走9個(gè),剩下1個(gè),再用剩下的這1個(gè)蘋(píng)果加上另外3個(gè)蘋(píng)果,是4個(gè)蘋(píng)果。10–9=11+3=413–9=310-1+44如何計(jì)算:?13-9=先用擺一擺,再說(shuō)說(shuō)13–9可以怎樣算。13–3=10-=1064先用擺一擺,再說(shuō)說(shuō)13–9可以怎樣算。10–9=+3=114還可以怎樣算?想一想,填一填。13個(gè)想9加幾得13,因?yàn)?加4得13,所以13減9得4。9+=13413–9=4規(guī)范解答13–9=4(個(gè))口答:還剩4個(gè)蘋(píng)果。還剩多少個(gè)蘋(píng)果?你能再說(shuō)一個(gè)用13–9解答的實(shí)際問(wèn)題嗎?問(wèn)題:有13位同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲,離開(kāi)了9人,還剩幾人?13–9=4(人)口答:還剩4人。隨堂演練1.先圈一圈、填一填,再說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。12-9=316-9=7【課本P5想想做做第1題】2.9+=14514–9=59+=17817–9=8【課本P5想想做做第2題】3.9+2=1111-9=9+6=1515-9=9+9=1818-9=269【課本P5想想做做第3題】4.1592106384【課本P5想想做做第4題】1610141811191512171316-9=7。5.原來(lái)有11支蠟燭亮著,吹滅了9支。還有多少支亮著?11–9=2(支)【課本P5想想做做第5題】口答:還有
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