福建省2024中考語文古詩詞曲梳理八上第35首梁甫行課件

八年級(jí)上冊(cè)第35首

梁甫行三國(guó)魏·曹植古詩詞曲梳理文學(xué)常識(shí)1寫作背景2內(nèi)容梳理3作品主旨4理解探究5文學(xué)常識(shí)曹植(192—232)，字子建，三國(guó)魏詩人，曹操之子，曹丕之弟，建安文學(xué)的代表人物之一。與曹操、曹丕合稱為“三曹”。寫作背景曹植來到貧困的海邊，看到了下層人民的困苦生活，逐漸體會(huì)到了下層人民的痛苦，有感而發(fā)，寫下了這首慷慨激憤之作。教材原文參考譯文理解賞析八方各異氣①，千里殊②風(fēng)雨。內(nèi)容梳理內(nèi)容理解：開篇概寫天下的自然環(huán)境不一樣，所遭受的風(fēng)雨災(zāi)害也不一樣。四面八方氣候不同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不同?！局攸c(diǎn)注釋】①異氣：氣候不同。②殊：不同。教材原文參考譯文理解賞析?、墼者吅Ｃ瘢纳碛诓菀?。妻子④象禽獸，行止依林阻⑤。內(nèi)容理解、寫作手法：實(shí)寫邊海人民的悲慘生活，突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣，體現(xiàn)邊海人民艱難困苦的生活狀態(tài)和與世隔絕的生活方式。煉字：“依”把邊海人民的現(xiàn)實(shí)生活和恐懼心理都表現(xiàn)出來了。他們要靠在林中采集食物而存活，要靠險(xiǎn)阻的山林躲避危險(xiǎn)。抒發(fā)了詩人對(duì)底層勞動(dòng)人民的深切同情?！局攸c(diǎn)注釋】③?。浩D難。④妻子：妻子兒女。⑤林阻：山林險(xiǎn)阻之地。海邊的貧民生活多么艱辛，平時(shí)就住在野外的草棚里。妻子兒女像野獸一樣，在這山林險(xiǎn)阻之地生活。教材原文參考譯文理解賞析柴門何蕭條，狐兔翔⑥我宇⑦。寫作手法：通過對(duì)狐貍、野兔活動(dòng)自如的側(cè)面描寫，反襯海邊人民生活環(huán)境的荒蠻和他們的恐懼與凄楚。簡(jiǎn)陋的柴門如此冷清，狐貍、野兔在房屋周圍自在地行走。內(nèi)容理解：描寫家園荒蕪，狐兔出沒，承接前面的描寫，深化了主題。【重點(diǎn)注釋】⑥翔：自在地行走。⑦宇：房屋。本詩主要運(yùn)用了白描的手法，言簡(jiǎn)意賅地描寫了海邊人民的貧困生活，反映了海邊農(nóng)村殘破荒涼的景象，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的關(guān)心與深切同情。作品主旨1．“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩歌中有什么作用？(內(nèi)容理解)理解探究柴門簡(jiǎn)陋、農(nóng)家蕭條，狐貍、兔子在房屋周圍自在地行走。環(huán)境描寫襯托出邊海人民生活環(huán)境的蠻荒及他們的恐懼與凄楚。2．本詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人的什么情感？(寫作手法、主旨與情感把握)本詩主要運(yùn)用了