重慶市合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測九年級數(shù)學試題(含答案)_第1頁
重慶市合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測九年級數(shù)學試題(含答案)_第2頁
重慶市合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測九年級數(shù)學試題(含答案)_第3頁
重慶市合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測九年級數(shù)學試題(含答案)_第4頁
重慶市合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024-2025學年上學期期中質(zhì)量檢測九年級數(shù)學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

合川區(qū)初中“七校聯(lián)盟”2024年秋期半期質(zhì)量檢測

九年級數(shù)學試題

滿分:150分考試時間:120分鐘

注意事項:

1、請將答案做在答題卷上,不得在試卷上作答,只交答題卷.

2、作圖(包括輔助線)請一律用黑色2B鉛筆完成.

一、選擇題:(本大題共10個小題,每題4分,共40分)在每個小題的下面,

都給出了代號為A,B,C,D的四個答案,其中只有一個是正確的,請將答題

卡上題號右側正確答案所對應的方框涂黑.

1.下列方程中是一元二次方程的是(

A.ax2+bx+c=0B.x2+2x-3=0C.x2+-=3D.x-5y=6

X

2.由二次函數(shù)夕=2(x-3『+/,可知()

A.圖象的開口向下B.圖象的對稱軸為直線x=-3

C.其最小值為1D.當x<3時,>隨x的增大而增大

3.已知一個等腰三角形其中一邊長分別為3cm,另外兩邊長為方程/-4x+3=0的解,則

它的周長為()

A.5cmB.6cmC.7cmD.5cm或7cm

4.在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手10次,設有x人參加這次聚會,則

列出方程正確的是()

A.x(x-l)=10B.1)=10

C.x(x+l)=10D."+1)=]0

5.已知在函數(shù)了=20-1)2+7“上有點出-2,%),點3(4,%),則關于必,外的大小判斷正確的

是()

A.yt>y2B.必<%C.%=%D.無法確定

6.已知方程關于X的一元二次方程近2-6x+3=0有兩個解,則左的取值范圍是()

A.k<3B.左<3C.左<3且立片0D.左V3且左H0

試卷第1頁,共6頁

7.估計近百-號的運算結果應在哪兩個連續(xù)自然數(shù)之間()

A.3和4B.4和5C.5和6D.6和7

8.如圖,小正方形是按一定規(guī)律擺放的,下面四個選項中的圖片,適合填補圖中空白處的

9.已知二次函數(shù)y="2+bx+c的圖象如圖所示,其對稱軸為直線x=T,則下列結論正確

的是()

(T)abc<0,(2)4GC<b1,@a+c>b,(4)a-c>0.

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.已知整式Af:。拉"+見_1》1+--+平+%,其中%a”—,…,旬為自然數(shù),。,為正整數(shù),且

n+an+an_{H----1-a,+<70=5.下列說法:

①滿足條件的整式M中有5個單項式;

②不存在任何一個“,使得滿足條件的整式M有且只有3個;

③滿足條件的整式〃共有16個.

其中正確的個數(shù)是()

A.0B.1C.2D.3

二、填空題:(本大題8小題,每小題4分,共32分)請將每個小題的答案直

接填在答題卡中對應的橫線上.

11.2010年5月1日至2010年10月31日期間在上海舉行的世界博覽會總投資約45000000000

試卷第2頁,共6頁

元人民幣,其中數(shù)45000000000用科學記數(shù)法表示為.

12.計算(/了)2的結果是.

13.如圖,一束平行太陽光照射到每個內(nèi)角都相等的五邊形上,若一=47。,貝此2

15.若函數(shù)>=(〃?-1)/+4工-1與x軸只有1個交點,則加的值為

16.如圖,正方形N3CD中,£為。邊上一點,尸為4D邊上一點,S.CE=DF.連接

BE,CF,CF交對角線8。于G,連接NG.若NEBC=35°,貝=.

17.若關于x的不等式組--2a有解,且關于y的分式方程二=2+4匚的解為

(x-a<6+4ay-22-y

正數(shù),則符合條件的所有整數(shù)。的和為.

18.如果一個四位自然數(shù)湖〃的各數(shù)位上的數(shù)字均不為0,且滿足ba+dc=cb,則稱這個

四位數(shù)為“乘風破浪數(shù)”,例如:四位數(shù)3296,??-23+69=92,;.3296是“乘風破浪數(shù)”,則1341

(填“是”或“不是”)“乘風破浪數(shù)”;若一個“乘風破浪數(shù)”的前三個數(shù)字組成的二位數(shù)Me和

后兩個數(shù)字組成的兩位數(shù)〃的差,再減去2c能被8整除,則滿足條件的“乘風破浪數(shù)”的最

大值為-.

三、解答題:(本大題8小題,19題8分,其余每題均為10分,共78分)解答

時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助

線),請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上.

19.如圖,在四邊形/BCD中,DCWAB,連接3D

試卷第3頁,共6頁

⑴尺規(guī)作圖:作AD的垂直平分線交48于點E,交CD于點F,交于點0(不寫作法,

保留作圖痕跡);

⑵連接DE,BF,求證:四邊形?!?尸是菱形.完成下列填空.

證明:???OCII4B,

又垂直平分AD,

又,:30F=AB0E,

:△DOF經(jīng)4B0E,

.?.四邊形DEBF是平行四邊形,

又?;_,

.?.四邊形。班廠是菱形.

20.(1)(2〃?-〃)2-(m+n)

(2)(工-x+1)42+4x+4

x+1X+1

21.解下列方程:

(l)/-8x+l=0

⑵(3-2x)2=4x-6

22.某校為豐富同學們的課余生活,全面提高科學素養(yǎng),提升思維能力和科技能力,開展了

“最強大腦”邀請賽,現(xiàn)從七、八年級中各隨機抽取了20名學生的初賽成績(初賽成績均為

整數(shù),滿分為10分,9分及以上為優(yōu)秀)統(tǒng)計、整理如下:

七年級抽取的學生的初賽成績:6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,9,9,

10,10,10.

七、八年級抽取的學生的初賽成績統(tǒng)計表:

年級七年級八年級

平均數(shù)8.38.3

中位數(shù)a8

試卷第4頁,共6頁

眾數(shù)9b

方差1.411.61

優(yōu)秀率50%m%

⑴填空:4=_,b=_,m=_;

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為七、八年級學生在“最強大腦”邀請賽中,哪個年級的學生初賽成績

更好?請說明理由;(寫出一條理由即可)

(3)若該校有1800名學生參加初賽,規(guī)定滿分才可進入復賽,請估計七、八年級進入復賽的

學生總人數(shù).

23.如圖1,△ABC為等邊三角形,AB=6,點。從5點出發(fā),以每秒1個單位長度沿著

BA運動到A點停止,作DE1AB交直線/C于E,設AD+CE^y,點D的運動時間為t.

(1)直接寫出〉與f之間的函數(shù)表達式,并寫出對應f的取值范圍;

(2)在圖2的平面直角坐標系中畫出y的圖象,并寫出函數(shù)y的一條性質(zhì).

24.2024年“五一”假期期間,釣魚城景區(qū)某特產(chǎn)店銷售4,2兩類特產(chǎn),/類特產(chǎn)進價50

元/件,B類特產(chǎn)進價60元/件,已知購買1件A類特產(chǎn)和1件B類特產(chǎn)需135元,購買3

件A類特產(chǎn)和5件B類特產(chǎn)需555元.

(1M類特產(chǎn)和B類特產(chǎn)每件的售價各是多少元?

(2)已知/類特產(chǎn)供貨充足,按原價銷售每天可售出60件,市場調(diào)查反映,/類特產(chǎn)每降價

試卷第5頁,共6頁

1元,每天可多售出10件;8類特產(chǎn)按原價出售,每天可售出100件.若N、8兩種特產(chǎn)”

類特產(chǎn)每天的總利潤為W,則當每件4類特產(chǎn)降價多少元時總利潤少最大,最大利潤是多

少元?

25.如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=+bx+c交x軸于48兩點,交y軸

于點C,其中點8(4,0),其對稱軸為x=].

(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;

(2)若尸為第一象限內(nèi)拋物線上一點,連接尸B、PC,求△P5C面積的最大值,及此時點P的

坐標.

26.已知:在A48c中4lCB=90。,點E在邊NC上,連接BE,點尸在線段8c上,連接

跖,點。在8c的延長線上,CD=CE,4C4F=4CBE.

(1)如圖1,若點E是NC的中點,點廠是8。的中點,且8尸=6,DE=2后,求A48c的面

積;

(2)如圖1,若EF平分乙BEC交BC于F,求證:BE-AE=?DE.

試卷第6頁,共6頁

1.

【解析】略

2.C

【分析】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),直接根據(jù)。的值得出開口方向,

再利用頂點坐標的對稱軸和增減性,分別分析即可.

【詳解】解:由二次函數(shù)y=2(x—3『+l,可知:

A:1?,fl=2>0,其圖象的開口向上,故此選項錯誤;

B.?.?其圖象的對稱軸為直線x=3,故此選項錯誤;

C.其最小值為1,故此選項正確;

D.拋物線開口向上,對稱軸為直線x=3,則當x<3時,V隨x的增大而減小,故此選項錯

誤.

故選:C.

3.

【解析】略

4.B

【分析】此題主要考查了由實際問題抽象一元二次方程的應用,關鍵是理清題意,找對等量

關系,需注意的是本題中“每兩人都握了一次手”的條件,類似于球類比賽的單循環(huán)賽制.

設有x人參加聚會,每個人都與另外的人握手一次,則每個人握手(x-1)次,且其中任何兩

人的握手只有一次,即可列出方程.

【詳解】解:設X人參加這次聚會,則每個人需握手(X-1)次;

依題意,可列方程為:山二11=10;

2

故選:B.

5.

【解析】略

6.

【解析】略

7.

【解析】略

答案第1頁,共5頁

8.C

【分析】根據(jù)題意知原圖形中各行、各列中點數(shù)之和為10,據(jù)此可得.

【詳解】由題意知,原圖形中各行、各列中點數(shù)之和為10,

符合此要求的只有:

故選C.

【點睛】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關鍵是得出原圖形中各行、各列中點數(shù)之和

為10.

9.

【解析】略

10.D

【分析】本題考查的是整式的規(guī)律探究,分類討論思想的應用,由條件可得04〃44,再分

類討論得到答案即可.

【詳解】解:,??〃,?!疄樽匀粩?shù),%為正整數(shù),且〃+%+…+%+/=5,

0<n<4,

當〃=4時,貝|4+44+。3+%+。1+%=5,

?**44=1,CI3="2="1=Q()=0,

滿足條件的整式有力,

當〃=3時,則3+%+電+a1+%=5,

:3嗎,%,旬)=(2,0,0,0),(,1,0,0),(1,0,1,0),(1,0,0,1),

滿足條件的整式有:2x3,x3+x2,x'+x,d+1,

當〃=2時,貝|2+%+〃1+4=5,

???3馮,旬)=(3,0,0),(2,1,0),(2,0,1),(1,2,0),(1,0,2),(1,1,1),

2222

滿足條件的整式有:3-,2x+x,2/+1,x+2x?x+2,x+x+1;

當〃=1時,貝1+q+%=5,

答案第2頁,共5頁

.?.(%,*=(4,0),(3,1),(1,3),(2,2),

滿足條件的整式有:4x,3x+l,x+3,2x+2;

當”=0時,0+a()=5,

滿足條件的整式有:5;

.??滿足條件的單項式有:2x3,3尤2,4x,5,故①符合題意;

不存在任何一個",使得滿足條件的整式新有且只有3個;故②符合題意;

滿足條件的整式M共有1+4+6+4+1=16個.故③符合題意;

故選D

11.

【解析】略

12.

【解析】略

13.25°

【分析】先根據(jù)正五邊形的性質(zhì)求出43的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)即可得出結論.

【詳解】解:?.?圖中是正五邊形.

."3=108°.

???太陽光線互相平行,〃=47。,

."2=180°-Z1-z3=180°-47°-108°=25°.

故答案為25。.

【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,解題

的關鍵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論