部編五四制道德與法治六年級全冊《網(wǎng)上交友新時(shí)空》聽課評課記錄0

部編五四制道德與法治六年級全冊《網(wǎng)上交友新時(shí)空》聽課評課記錄0一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：六年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《網(wǎng)上交友新時(shí)空》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過向?qū)W生展示一張網(wǎng)絡(luò)交友的圖片，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)上交友話題的思考，導(dǎo)入新課。這種方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，起到了很好的導(dǎo)入作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論和案例分析等多種教學(xué)方法。在講授過程中，老師語言生動(dòng)、條理清晰，學(xué)生易于理解。同時(shí)，老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)，提高了學(xué)生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡要總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考和鞏固。

3.師生互動(dòng)

在整個(gè)教學(xué)過程中，張華老師與學(xué)生之間的交流頻率較高，互動(dòng)質(zhì)量良好。老師善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法，學(xué)生反應(yīng)積極，課堂氛圍融洽。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)參與討論，與同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成任務(wù)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。技術(shù)和工具對教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師制定了符合學(xué)生實(shí)際需求的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對網(wǎng)上交友的認(rèn)識更加清晰，能夠理性地看待網(wǎng)絡(luò)交往。

2.知識掌握

學(xué)生們對《網(wǎng)上交友新時(shí)空》這一章節(jié)的內(nèi)容有了較好的理解和記憶。他們對網(wǎng)絡(luò)交友的利弊、安全防護(hù)等方面有了較為全面的了解，并在討論中能夠提出自己的見解。在技能掌握方面，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識，分析實(shí)際問題，提出解決方案。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們更加注重自我保護(hù)，提高了他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。同時(shí)，學(xué)生們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)交友需要慎重，要學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人。在課堂討論中，學(xué)生們表現(xiàn)出對網(wǎng)絡(luò)交友的理性態(tài)度，能夠辯證地看待這一現(xiàn)象。這有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

整體來看，張華老師在本節(jié)課的教學(xué)中表現(xiàn)出色，對課程內(nèi)容的理解深入，教學(xué)方法靈活多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師與學(xué)生的互動(dòng)頻繁，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。此外，在課堂管理方面，可以適當(dāng)加強(qiáng)紀(jì)律教育，確保課堂秩序更加有序。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)對張華老師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察。可以定期的教研活動(dòng)，讓老師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得