彩色的花繪本教案小托班

彩色的花繪本教案小托班活動目標：1.欣賞故事，理解故事內(nèi)容，嘗試學說故事情節(jié)。2.通過老師是對句式的講解和引導，能完整得講述故事情節(jié)。3.感受故事中彩色的花幫助朋友，樂于助人的美好情感?；顒訙蕚洌篜PT課件，背景音樂，彩色的花教具一個，動物頭飾5個、圍繞故事開展準備的道具?；顒舆^程（一）出示彩色的花，引起幼兒興趣。師：今天老師帶來了一朵花，你們覺得漂亮嗎？師：這朵漂亮的花有哪些顏色呢？你覺得它的顏色跟誰很像？師：你們能給她起個好聽的名字嗎？對了，她就叫彩色的花，我們一起來聽一聽她的故事吧！（二）出示PPT課件，播放輕音樂，教師講述彩色的花和小動物的故事。（三）佩戴彩色的花頭飾與出示小動物們圖片，幫助幼兒梳理故事情節(jié)。師：太陽公公睜開了它的大眼睛，在黑黑的土地里，開出了一朵彩色的花，大家都叫它花兒姐姐，小朋友來跟花兒姐姐問個好吧！1、小螞蟻師：一天，一只小螞蟻走過來了，花兒姐姐跟小螞蟻打招呼：“小螞蟻你好呀，你要去哪呀？”小螞蟻說：“我要去奶奶家，可是前面有一個大水洼，我過不去。"師：我們一起來看看花兒姐姐是怎么做的！花兒姐姐說：“小螞蟻我送你一片花瓣吧！’’小螞蟻乘著花瓣做的小船渡過了大水洼。2、小蜥蜴師：又過了幾天，看，這是誰呀？小蜥蜴說：“我是蜥蜴，我要去參加森林舞會，可是我沒有漂亮合適的衣服，我不高興?！保▌幼鳎┛矗◎狎娲┲ò曜龅男乱路吒吲d興的去參加舞會了3、小老鼠師：接下來花兒姐姐還會遇見誰呢？你們來猜猜看！師；來了一只小老鼠，小老鼠怎么了？小老鼠有了花瓣做扇子，扇起來涼快多了，心里甭提有多高興啦！4、鳥媽媽師：花兒姐姐的花瓣越來越少了，如果你是花兒姐姐，你還愿意幫助別人嗎？我們一起來看看花兒姐姐是怎么做的。鳥媽媽從天空飛來，彩虹色的花就和它說：“你好，你是誰呀，你為什么會飛呀？”鳥媽媽說：“你好，我是小鳥，因為我有翅膀所以我會飛，今天我的女兒要過生日了，我從早上就在找生日禮物了，可是沒有找到合適的?！?、刺猬有一天，烏云遮住了太空，好像有誰在跟花兒打招呼，“你好，我是刺猬，彩虹色的花，最近冷多了。眼看要下雨了了，怎么辦”彩色的花做了什么呢6、彩色的花師：花兒姐姐還有花瓣嗎？現(xiàn)在她沒有花瓣了，她還是一朵美麗的花嗎？為什么？（引導幼兒說出它還是一朵美麗的花，因為她熱心、善良、幫助別人。）風吹走了最后一片花瓣，她已經(jīng)沒有一點力氣了，寒冷的冬天馬上就要奪走它的生命了。小動物們都從遠處跑過來，大家都想起了花兒姐姐曾經(jīng)給過自己的幫助。漫長的冬天終于過去了，春天又來了。草地上又開出了彩色的花。（四）、分角色講述故事。你們喜歡這個故事嗎？（喜歡）我想請幾個小朋友來扮演故事里的角色。讓我們一起來