【教學(xué)設(shè)計(jì)】高考英語(yǔ)完形填空解題思路指導(dǎo)(教案)

第2頁(yè)共2頁(yè)高考完形填空解題思路指導(dǎo)【教材與教學(xué)對(duì)象分析】完形填空是考察學(xué)生閱讀與語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題目，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是具有高難度的。學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的積累不夠，閱讀能力達(dá)不到一定高度，特別對(duì)完形填空題考察的實(shí)質(zhì)不清楚，做題經(jīng)驗(yàn)只停留在文字表面的重復(fù)、常識(shí)等技巧上。本節(jié)課欲從一個(gè)切入點(diǎn)，即完形填空設(shè)空的依據(jù)——上下文的連貫與銜接，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)篇章的具體語(yǔ)境，語(yǔ)義連貫和詞句銜接的特點(diǎn)，在上下文中找出提示詞（關(guān)鍵詞），選出最佳答案?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能明白完形填空考察的實(shí)質(zhì)：選出能使短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整的最佳答案。學(xué)生能在完形填空訓(xùn)練中讀懂相關(guān)文章、語(yǔ)段，運(yùn)用相關(guān)詞匯、句法等語(yǔ)言知識(shí)。能力目標(biāo)：學(xué)生能在完形填空訓(xùn)練中根據(jù)不同語(yǔ)境選詞。學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下，在訓(xùn)練中體驗(yàn)出完形填空的解題技巧：根據(jù)上下文中的提示語(yǔ)敲定答案。情感目標(biāo)：學(xué)生能明確完形填空“有法可依”，樹(shù)立做完形填空的信心。學(xué)生學(xué)會(huì)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和虛心學(xué)習(xí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟完形填空“上下文銜接與連貫”的特點(diǎn)，根據(jù)相應(yīng)的提示語(yǔ)找出答案。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能在上下文自行找準(zhǔn)提示語(yǔ)，并進(jìn)行講解?！窘虒W(xué)方法】比較法，體驗(yàn)法，歸納法，演繹法，小組合作等?！窘虒W(xué)步驟】(見(jiàn)第2頁(yè))Steps/TimeSs’ActivitiesT’sActivitiesIntentionStep1Greetingsandleadin.(2‵)RespondstotheT.Q1:Whatisdifficultforyouinclozetest?Q2:Doyouknowwhatshouldyoudoinaclozetest?(Compareclozetesttocompletinganunfinishedpicture.)問(wèn)題激活學(xué)生；引出下一任務(wù)。Step2Presentingofcontext.(5‵)Giveanswersbasedondifferentsituations.Presenttwosentenceswithdifferentanswersbasedondifferentcontexts.體驗(yàn)“語(yǔ)境”在完形中的重要作用。Step3Practiceandexperiencingonsentencesandshortpassages(13‵)1.Readthefourgroupsofsentencesandchoosetherightanswers.Markthehints/keywordsinthecontexts.2.Readaloudthreeshortpassages.Identifythestyleofeachone.Thenchoosetherightanswersandmarkthehintsinthecontexts.1.AsktheSstochoosethebestanswerstothefoursentencesandinstructthemtofindoutthehints.2.HelptheSsidentifythestyleofeachshortpassageandinstructthemtofindoutthehintstotheanswers.體驗(yàn)；觀察；領(lǐng)悟；歸納。Step4Discussionandpracticeonapassage.(15‵)1.Readthewholepassageinsilence.Understandthecontext.2.(Groupworkof4)Discusstochoosethebestanswersandmarkthehints.Goaroundandoffersomehelpifneeded.運(yùn)用。Step5Correctionandpresentation(9‵)1.Checktheanswers.2.Discusspresenthowtheygetthehintstotheanswersthattheyjustcorrect.1.Choosethe4fastestgroupstopresenttheiranswersontheblackboard.2.Workasalistenerandassistant.自主學(xué)習(xí)；分享；共鳴；效果評(píng)估。Step6Summary(1‵)Sumupthetwokeypointstheyshouldpayattentionto