2025年春初中歷史八年級(jí)下冊(cè)同步教案 第五單元 第16課 獨(dú)立自主的和平外交

第五單元第五單元1.了解和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容和意義，理解“求同存異”方針的內(nèi)容及其作用，認(rèn)識(shí)中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策；結(jié)合近代中國(guó)屈辱的外交，分析新中國(guó)成立后取得一系列外交成就的主要原因(時(shí)空觀念、歷史解釋)2.認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響；了解外交政策和重要人物在外交活動(dòng)中的重要作用，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的意識(shí)(唯物史觀、家國(guó)情懷)教學(xué)過(guò)程該片主要介紹了中華人民共和國(guó)成立之初，周恩來(lái)在西方國(guó)家的重重刁難下，用自己的聰明才智和杰出外交才能出色地完成了黨和人民交給他的任務(wù)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。今天我們共同學(xué)習(xí)第16課《獨(dú)立自主的和平外交》,來(lái)領(lǐng)略周總理的外交風(fēng)采以及了解中華人民共和國(guó)的外交成就。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：和平共處五項(xiàng)原則的提出(一)和平共處五項(xiàng)原則提出的背景1.圖片展示：2.教師引導(dǎo)：根據(jù)材料和教材知識(shí)，思考和平共處五項(xiàng)原則提出的基本情況。提示：2.教師引導(dǎo)：根據(jù)材料和教材知識(shí)，思考和平共處五項(xiàng)原則提出的基本情況。提示：1953年首次提出，1954年正式與印度、緬甸發(fā)表聯(lián)合聲明。其內(nèi)容是：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完3.教師提問：和平共處五項(xiàng)原則提出后，在國(guó)際上產(chǎn)生了怎樣的影響?西方列強(qiáng)。被迫、屈辱的外交。3.材料解讀：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：加強(qiáng)與亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作1.圖片展示：多媒體展示萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)圖片。一對(duì)孿生兄弟。周恩來(lái)曾滿懷義憤地指出，中國(guó)的反目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：加強(qiáng)與亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作1.圖片展示：多媒體展示萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)圖片?！吨芏鱽?lái)傳》3.材料解讀：中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的……中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的……我們的會(huì)議應(yīng)該是求同而存異……在亞非國(guó)家中是存在著不同的思想3.材料解讀：中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的……中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的……我們的會(huì)議應(yīng)該是求同而存異……在亞非國(guó)家中是存在著不同的思想意識(shí)和社會(huì)制度的，但這并不妨礙我們求同和團(tuán)結(jié)。亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民自近代以來(lái)都曾經(jīng)受過(guò)并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找到——中華人民共和國(guó)首席代表周恩來(lái)在亞非會(huì)議全體會(huì)議上的補(bǔ)充發(fā)言4.提出問題：面對(duì)一些國(guó)家的咄咄相逼，當(dāng)時(shí)周總理采5.材料解讀：中華人民共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策?！吨袊?guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》6.教師提問：結(jié)合材料，分析中華人民共和國(guó)奉行怎樣的外交政策。提示：中華人民共和國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交取了哪些對(duì)策?提示：針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的取了哪些對(duì)策?提示：針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的議的圓滿成功。和平共處五項(xiàng)原則從提出到現(xiàn)在，經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，凸顯出其強(qiáng)大的生命力。當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)走出了昨天的陰影，取得了舉世矚目的成就，并在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，相信祖國(guó)的明天會(huì)更加美好。(二)和平共處五項(xiàng)原則的提出半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，和平共處五項(xiàng)原則經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)，已逐漸為國(guó)際社會(huì)所接受，成為處理國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。我相信，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的沖擊下，和平共處五項(xiàng)原則將會(huì)被賦予全新的時(shí)代意義，從而迸發(fā)出新的生命力?！?004年6月聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)加利講話四、板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教師在教學(xué)過(guò)程中不僅使用了漫畫和圖片，還借助大量文字材料來(lái)充實(shí)課堂，輔助學(xué)