【五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】 期末專題練習(xí)：文言文閱讀

【五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】期末專題練習(xí)：文言文閱讀一、解釋下面句子中加點(diǎn)的字的意思。1.或曰：‘以子之矛，陷子之盾，何如？”（有人）2.其人弗能應(yīng)也（回答）3.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（用在首句，引起議論）4.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（拜見）（于是，就）5.孔指以示兒曰。（給……看）（說(shuō)）6.未聞孔雀是夫子家禽。（沒有）（聽見）7.為設(shè)果，果有楊梅。（擺設(shè)）8.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（我）（堅(jiān)固）（沒有什么東西）（穿透）二、寫出下面句子的意思。1.楚人有鬻盾與矛者。楚國(guó)有個(gè)賣矛又賣盾的人。2.吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。我的盾十分堅(jiān)固，任何東西都不能穿透它。3.以子之矛，陷子之盾，何如？如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？4.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。一天孔君平來(lái)拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。5.為設(shè)果，果有楊梅。孩子給孔君平端來(lái)水果,其中有楊梅。三、結(jié)合《自相矛盾》一文，說(shuō)說(shuō)寓言的特點(diǎn)。1.寓言的故事都非常短，都通過一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。2.寓言中的人物都很好笑，如《自相矛盾》中那個(gè)賣矛和盾的人開始說(shuō)盾很堅(jiān)固，任何武器都無(wú)法刺破，后來(lái)又說(shuō)矛非常鋒利，沒有什么穿不透。這句話本身就互相抵觸。四、根據(jù)文言文內(nèi)容，回答問題。1.你怎樣理解“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)？用“自相矛盾”寫一句話。自相矛盾比喻說(shuō)話做事前后抵觸，不能自圓其說(shuō)。造句示例：我們?cè)趯懽魑幕蛘f(shuō)話時(shí)，語(yǔ)句要前后一致，不能自相矛盾。2.在《自相矛盾》一文中，這個(gè)楚國(guó)人為什么要這樣夸耀自己的矛和盾呢？因?yàn)樗庇趯⒆约旱拿投苜u出去，最好能賣個(gè)好價(jià)錢。3.你覺得那個(gè)楚國(guó)人說(shuō)話前后矛盾對(duì)他賣東西會(huì)產(chǎn)生什么后果？他的東西不但賣不出去，而且他還失去了信用。4.在《楊氏之子》中，楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。5.“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！边@句話的意思是什么？這句話精妙極了，妙在何處?孔君平指著楊梅給楊家兒子看，說(shuō)：“這是你家的果子?！睏罴覂鹤哟鸬溃骸皼]有聽說(shuō)孔雀是您家的家禽?！眱扇硕几鶕?jù)人物姓氏來(lái)借題發(fā)揮，楊家兒子反應(yīng)極快，才思敏捷。五、閱讀《自相矛盾》，回答問題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1.那個(gè)賣盾與矛的人說(shuō)的自相矛盾的話是哪些？寫在下面的橫線上。吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！薄拔崦?，于物無(wú)不陷也?！?.那個(gè)人不能回答的原因是因?yàn)樗f(shuō)話自相矛盾。3.對(duì)于那個(gè)人不能回答的表情，你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？目瞪口呆、啞口無(wú)言、張口結(jié)舌六、閱讀《楊氏之子》，回答問題。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.寫出文中加點(diǎn)字的意思。甚聰惠（智慧）為設(shè)果（介詞，替）2.“孔君平詣其父”中的